Chuyen de Nhóm và HĐ Nhóm

CHUYE�N ẹE�
Nguoi thuc hien
Cao Thi Minh Hien
Truong TH Nguyen Du - TP Lao Cai
Nhóm và hoạt động nhóm
Chuyên đề này đề cập đến:



? TẦM QUAN TRỌNG VÀ ÍCH LỢI CỦA NHÓM VÀ HD NHÓM.

? NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN CỦA VIỆC CHIA

NHÓM VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM

? CÁCH KHẮC PHỤC NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA HD NHÓM.

? CÁCH CHIA NHÓM VÀ CÁCH TỔ CHỨC CHO CÁC

THÀNH VIÊN TRONG NHÓM HOẠT ĐỘNG.

? CÁCH LÀM MỘT SỐ BIỂU TƯỢNG CHIA NHÓM.
HOẠT ĐỘNG 1
TẦM QUAN TRỌNG VÀ LỢI ÍCH CỦA NHÓM

VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM

- Hãy nêu tầm quan trọng của nhóm và hoạt
động nhóm trong d?y h?c.

- Theo b?n ho?t d?ng nhóm cĩ ích l?i gì?
K?t lu?n
Tầm quan trọng của nhóm và hoạt động nhóm:
+ Học nhóm giúp HS tích cực tham gia hơn
+ Kĩ năng giao tiếp, ngôn ngữ, được phát triển.
+ Rèn được kĩ năng tổ chức điều hành.
+ HS có thể giúp đỡ lẫn nhau.
+ GV có thể hỗ trợ các đối tượng theo nhu cầu.
+ HS được HĐ nhóm nhỏ sẽ tự tin hơn
+ HS có trách nhiệm hơn...
HO?T D?NG 2
Các kiểu chia nhóm
và tổ chức hoạt động nhóm
Nhi?m v? c?a cỏc nhúm
Cõu 1: ( Nhúm 1 , 3, 5 )
Trong quỏ trỡnh d?y h?c b?n dó ỏp d?ng cỏch chia nhúm n�o?
Cõu 2: ( Nhúm 2 ; 4 )
- Hóy cho bi?t vai trũ c?a t?ng th�nh viờn trong khi ho?t d?ng nhúm.
Cõu 3: ( Nhúm 6 ; 7 )
- Theo b?n khi t? ch?c HD nhúm HS c?n tuõn th? nh?ng nguyờn t?c gỡ?
K?t lu?n
Cỏc cỏch
chia nhúm
MÀU SẮC
NHÓM CỐ ĐỊNH,BÀN
TRÊN QUAY XUỐNG
BÀN DƯỚI
NHÓM TƯƠNG TRỢ
THEO CẶP
GHÉP HÌNH
NGẪU NHIÊN
SỞ THÍCH
NHÓM TRÌNH ĐỘ
BIỂU TƯỢNG
ĐIỂM SỐ
VAI TRÒ VÀ NHIỆM VỤ CỦA TỪNG THÀNH VIÊN TRONG NHÓM
Trưởng nhóm
-Đọc.
-Nêu nhiệm vụ
Phân việc
Điều khiển nhóm thảo luận
Thư ký
-Ghi chép ý kiến
Kết quả công việc của nhóm

Người trình bày.
Trình bày về công việc của nhóm và kết quả đã thực hiện trước lớp
Các thành viên trong nhóm
Trao đổi góp ý kiến về nhiệm vụ được giao
Người quản lý học liệu
-Thu thập quản lý các học liệu, thiết bị.
-Tính thời gian
NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG NHÓM
CÁC THÀNH VIÊN NẮM VỮNG NHIỆM VỤ CỦA
NHÓM VÀ BẢN THÂN.
CÁC THÀNH VIÊN HƯỚNG VÀO NHAU KHI TRAO
ĐỔI, CHIA SẺ, THẢO LUẬN.
MỖI NGƯỜI ĐỀU THAM GIA Ý KIẾN VÀ CÁC

THÀNH VIÊN KHÁC LẮNG NGHE.
TUÂN THEO SỰ ĐIỀU KHIỂN CỦA NHÓM TRƯỞNG
HOẠT ĐỘNG 3
Nhi?m v? c?a gi�o vi�n v� h?c sinh khi ho?t d?ng nhĩm
+ Câu hỏi 1:Nhiệm vụ của học sinh trong hoạt động nhóm là gì?

+ Câu hỏi 2: Nhiệm vụ của giáo viên trong
hoạt động nhóm là gì?

NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN
KHI HOẠT ĐỘNG NHÓM
GV ĐI XUNG QUANH CÁC NHÓM
QUAN SÁT CÁC NHÓM HOẠT ĐỘNG.
THỰC HÀNH VỚI MỘT NHÓM HỌC
SINH CỤ THỂ.
ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRỢ GIÚP CÁC
NHÓM HỌC SINH.
KHEN NGỢI VÀ ĐỘNG VIÊN HỌC
SINH NÓI VỀ KẾT QUẢ THẢO LUẬN.
NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH
KHI HOẠT ĐỘNG NHÓM
PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM.
TÍCH CỰC THAM GIA THẢO LUẬN TRONG NHÓM.
LẮNG NGHE Ý KIẾN CỦA NHÓM.
GHI CHÉP, TỔNG HỢP, BÁO CÁO.
THAM GIA NHẬN XÉT KẾT QUẢ THẢO LUẬN CỦA CÁC NHÓM.
ĐÓNG VAI NHÓM TRƯỞNG, THƯ KÝ, BÁO CÁO VIÊN.
HOẠT ĐỘNG 4
H�y n�u m?t s? khĩ khan khi HD nhĩm v�
c�ch kh?c ph?c.
Hoạt động 5
Thực hành chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm.
Nhi?m v? c?a cỏc nhúm
Mỗi nhóm soạn một hoạt động trong
một bài dạy cụ thể có sử dụng một trong các
cách chia nhóm trên.

(Thời gian cho các nhóm chuẩn bị là 30 phút )

Khi tổ chức HĐ nhóm giáo viên

và HS cần phải lưu ý điều gì?
Gi�o vi�n c?n chú �:
L?a ch?n ND phự h?p v?i PP h?c t?p theo nhúm.

Phi?u giao vi?c v?a s?c.

Quy d?nh th?i gian th?o lu?n c? th? tru?c khi cỏc nhúm HD.

Th?i lu?ng d? d? HS th?o lu?n.

L?nh c?a GV ph?i rừ.

GV ph?i theo dừi v� h? tr? cỏc nhúm khi c?n thi?t.

T?o co h?i cho HS tham gia v�o cỏc nhúm khỏc nhau.

Linh ho?t khi g?i cỏc nhúm bỏo cỏo.

Ph?i cú cõu h?i d? ch?t ki?n th?c.
Khụng l�m phõn tỏn s? chỳ ý c?a HS.
Khụng nờn chia nhúm quỏ dụng.

HS c?n chú ý:
HS phải nắm vững nhiệm vụ của nhóm và của bản thân.
Phải mạnh dạn tự tin khi trao đổi.
Phải tích cực tham gia ý kiến và phải có kĩ năng lắng nghe.
Phải tuân theo sự điều khiển của nhóm trưởng.
HOẠT ĐỘNG 6
THIẾT KẾ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC và DẠY MINH HOẠ

Bài : Thành phố Huế ( Địa lí 4 - Trang 145 )
HOẠT ĐỘNG 6
Ph�n cơng b�i d?y cho c�c nhĩm:

+ Nhĩm 1, 3 & 6:

B�i: T�c d?ng c?a con ngu?i v?i mơi tru?ng d?t
( Khoa h?c L5 - T 136)

+ Nhĩm 2 , 5 & 8:

B�i: C?u t?o c?a b�i van t? ngu?i
( TV 5 - T?p I - T 119)

+ Nhĩm 4, 7 & 9:
B�i : Th�nh ph? Hu? ( D?a lí 4 - T 145 )
Gợi ý phần nhận xét
ND bài đảm bảo mục tiêu chưa?
Hình thức tổ chức như thế nào?
Thời gian cho từng HĐ đảm bảo chưa?
HĐ nhóm: Việc chia nhóm, vai trò của từng thành viên, quan sát các nhóm HĐ...?
Lệnh của GV, hình thức báo cáo và phần chốt KT đảm bảo chưa....?
Xin trân trọng cảm ơn!
Hẹn gặp lại!