Chuyen de nam hoc: 09 - 10

Trường thcs diễn thọ cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
------o0o------ Độc lập - Tự do – Hạnh phúc


ý kiến đóng góp thảo luận chuyên đề
Lịch sử 6
I Chuẩn kiến thức cơ bản
Sách giáo khoa lịch sử 6 đảm bảo kiến thức cơ bản phù hợp với trình độ học sinh lớp 6 về khái quát lịch sử thế giới cổ đại và lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỷ X
II Đổi mới phương pháp dạy học
Việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạ sinh và các giải pháp như: Tăng cường tính trực quan bằng các phương pháp sinh động: Tường thuật, miêu tả. kể chuyện nhưng việ sử dụng phương tiện trực quan như mô hình vật thật còn chưa đạt hiệu quả
`Việ sử dụng phương pháp làm việc với các sự liệu trong sách giáo khoa với các kênh hình, kênh chữ thông qua các hoạt động học tập. Nhưng sách giáo khoa lịchu sử 6 phần kênh hình có tăng thêm còn phần kênh chữ là kiến thức cơ bản. Do đó cần tăng cường hơn phần kênh chữ để học sịnh lớp 6 tiếp cận hơn với quá khứ cách đây hàng trăm năm,
Việc tổ chức học sinh thảo luận nhóm còn nhiều hạn chế do trình độ học sinh, do ọc sinh còn e ngại khi nêu ý kiến của mình. Do đó giáo viên phải tăng cường hơn khi tổ chức học sinh thảo luận trên lớp
III Kiểm tra đánh giá
Việc kiểm tra đánh giá theo 3 mức độ: Hiểu, biết, vận dụng về mặt kiến thức. Còn chủ yếu việc kiểm tra về mặt kỹ năng: sử dụng lược đồ . thu thập xử lý thông tin còn hạn chế