Chương 1- làm quen với tin học

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC
VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Ngày dạy: 17/8/2010
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Tiết: 1 Tuần: 1

I/ MỤC TIÊU:
1/ Về kiến thức:
Biết khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người
Biết khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học
2/ Về kĩ năng:
Phân biệt được thông tin trong cuộc sống hàng ngày
3/ Về thái độ:
Nhận thức tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập, rèn luyện tính cần cù.
II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
-Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết cho con người
-Hoạt động thông tin gồm: việc tiếp nhận, lưu trữ, xử lý và truyền thông tin
-Nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Kết hợp phương pháp thuyết trình gọi mở, vấn đáp và giải quyết vấn đề.
IV/ PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo
HS: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
V/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỌNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

 1/ HĐ 1: Giới thiệu chương trình môn tin học lớp 6. MĐ: Nắm tổng quát chương 1

- Giới thiệu chương trình môn tin học lớp 6 và yêu cầu cơ bản của môn học
- Nghe giáo viên giới thiệu


2/ HĐ 2: Thông tin là gì? MĐ: Nắm được khái niệm thông tin

Giới thiệu thế nào là thông tin
? Cho ví dụ một vài thông tin mà hằng ngày các em tiếp xúc

- Trả lời: Bài báo, bản tin truyền hình, sách vở, . . .
1. Thông tin là gì?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về con người

3/HĐ 3: Hoạt động thông tin của con người. MĐ: Biết thế nào là họat động thông tin

?Gọi HS lấy một vài ví dụ về việc xử lí thông tin của con người trước thiên nhiên.
Giới thiệu mô hình hoạt động của quá trình xử lí thông tin.


- Trả lời:Khi trời lạnh thì mặc áo, đắp mềm, đốt lửa. .




2. Hoạt động thông tin của con người
Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin
Mô hình quá trình xử lý thông tin:


4/ HĐ 4: Hoạt động thông tin và tin học.MĐ biết nhiệm vụ chính của tin học

Giới thiệu về hoạt động thông tin của con người nhờ các giác quan và bộ não
?Nêu một vài khả năng mà con người có thể làm được và một số khả năng mà con người không thể làm
- Nêu một vài phát minh giúp con người vượt qua được các giới hạn đó ( Kính thiên văn, Kính hiển vi..)

Lấy VD: 1+1=2
100+901=1001
?So sánh thời gian thực hiện

- Chỉ ra cho thấy nhiệm vụ chính của tin học.
Khi trời quá nóng thông qua da mà ta biết được thông tin là nóng giúp ta khắc phục được cái nóng.

Không thể nhìn thấy các hành tinh khác.

Không thể nhìn thấy được vi trùng.


Những bài phức tạp thì thời gian tính lâu hơn.

3. Hoạt động thông tin và tin học:
Hoạt động thông tin của con người được tiến hành trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. Giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin, bộ não giúp xử lí, biến đổi, đồng thời là nơi lưu trữ thông tin thu nhận được.
Máy tính điện tử được làm ra ban đầu chính là để hổ trợ cho công việc tính toán của con người.
Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy điện tử.

4/ Củng cố: Ta tiếp nhận thông tin nhờ gì?
Lấy ví dụ về việc tiếp nhận thôg tin ngoài các giác quan và thính giác
5/ Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài thông tin và biểu diễn thông tin.
6/ Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......................
Ngày dạy