CHUẨN KTKN TIN 8

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
TIN HỌC DÀNH CHO THCS QUYỂN 3

I. Chương trình, chuẩn KTKN Tin học dành cho THCS quyển 3
A) Chương trình
1. Lập trình đơn giản
Thuật toán và ngôn ngữ lập trình
Chương trình đơn giản
Tổ chức rẽ nhánh
Tổ chức lặp
Kiểu mảng và biến có chỉ số
Một số thuật toán tiêu biểu
2. Khai thác phần mềm học tập
B) Chuẩn KTKN
CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
GHI CHÚ

trình



1. Thuật toán và ngôn ngữ lập trình
Kiến thức
Biết được khái niệm bài toán, thuật toán.
Biết rằng có thể mô tả thuật toán bằng cách liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối.
Biết được một chương trình là mô tả của một thuật toán trên một ngôn ngữ cụ thể.
Kĩ năng
Mô tả được thuật toán đơn giản bằng liệt kê các bước




- Nên chọn thuật toán của bài toán gần gũi, quen thuộc với học sinh

2. Chương trình TP đơn giản
Kiến thức
Biết sơ bộ về một ngôn ngữ lập trình cụ thể
Biết cấu trúc của một chương trình: cấu trúc chung và các thành phần.
Biết các thành phần cơ sở của một ngôn ngữ lập trình cụ thể.
Hiểu được một số kiểu dữ liệu chuẩn.
Hiểu được cách khai báo biến.
Biết được các khái niệm: phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ.
Hiểu được lệnh gán.
Biết các câu lệnh vào/ra đơn giản để nhập thông tin từ bàn phím và đưa thông tin ra màn hình.
Kĩ năng
Viết được chương trình đơn giản, khai báo đúng biến, câu lệnh vào/ra để nhập thông tin từ bàn phím hoặc đưa thông tin ra màn hình.


- Có thể sử dụng ngôn ngữ lập trình khác theo hướng dẫn thực hiện chương trình.
- Minh hoạ các khái niệm bằng một chương trình đơn giản.
- Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ năng theo yêu cầu

3. Tổ chức rẽ nhánh
Kiến thức
Hiểu được câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu và dạng đủ).
Hiểu được câu lệnh ghép.
Kĩ năng
Viết đúng các lệnh rẽ nhánh khuyết, rẽ nhánh đầy đủ.
Biết sử dụng đúng và có hiệu quả câu lệnh rẽ nhánh.

- Nhấn mạnh 3 cấu trúc điều khiển là tuần tự, rẽ nhánh và lặp.
- Trình bày được thuật toán của một số bài toán rẽ nhánh thường gặp, chẳng hạn giải phương trình bậc nhất.



4. Tổ chức lặp
Kiến thức
Hiểu được câu lệnh lặp kiểm tra điều kiện trước, vòng lặp với số lần định trước.
Biết được các tình huống sử dụng từng loại lệnh lặp.
Kĩ năng
Viết đúng lệnh lặp với số lần định trước.

- Kĩ năng chỉ yêu cầu sử dụng lệnh lặp với số lần định trước.


5. Kiểu mảng và biến có chỉ số
Kiến thức
Biết được khái niệm mảng một chiều
Biết cách khai báo mảng, truy cập các phần tử của mảng
Kĩ năng
Thực hiện được khai báo mảng, truy cập phần tử mảng, sử dụng các phần tử của mảng trong biểu thức tính toán



- Yêu cầu học sinh viết được chương trình của một số bài toán sau: nhập giá trị phần tử của mảng, in, tính tổng các phần tử

6. Một số thuật toán tiêu biểu
Kiến thức
Hiểu thuật toán của một số bài toán thường gặp như: tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất; kiểm tra 3 số cho trước có phải là độ dài 3 cạnh của tam giác không.




Khai thác phần mềm học tập
Kiến thức
Biết cách sử dụng phần mềm học tập đã lựa chọn
Kĩ năng
Thực hiện được các công việc khởi động/ra khỏi, sử dụng bảng chọn , các thao tác tương tác với phần mềm.


- Lựa chọn phần mềm học tập theo hướng dẫn thực hiện chương trình.


II. SGK thể hiện Chương trình, Chuẩn KTKN
Sách giáo khoa gồm 2 phần tương ứng với 2 chủ đề của Chương trình Tin học dành cho THCS quyển 3, cụ thể:

Chủ để trong Chương trình
Chương trong SGK
Số bài

Lập trình đơn giản
Phần I. Lập trình đơn giản
09 LT + 7 TH

Khai thác phần mềm học tập
Phần II. Phần mềm học tập
0 LT + 04 TH


* Lưu ý:
Cách viết 09 LT + 7 TH được hiểu là 9 bài lí thuyết và 7 bài thực hành.
Các bài ở Phần II (Phần mềm trò chơi) là các