Cham tra mon tin

giáo án thực hành
Ngày soạn:.................................................
Tiết:.............................................................
Bài tập ứng dụng:
a - mục tiêu của bài
1. Kiến thức:

2. Kỹ năng:

3. Thái độ:

b - Các công việc chuẩn bị cho dạy và học
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, bài tập ứng dụng
2. Học sinh: Học lý thuyết, xem trước bài tập ứng dụng
c - Quá trình thực hiện bài giảng
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học

20`
I. Hướng dẫn mở đầu
1. định lớp
- GV kiểm tra sĩ số: Phát vấn lớp trưởng, bao quát lớp.
………………………………………………………………………….
2. Phổ biến và kiểm tra an toàn lao động
- GV phổ biến nội quy phòng máy, kiểm tra tình trạng máy tính và nguồn điện.
………………………………………………………………………….
3. Bài tập ứng dụng
a. Các kiến thức cần thiết
- GV nhắc lại những kiến thức đã học cần thiết có liên quan đến……………………………………………………………………..………………………………………………………………………….
b. Nội dung bài tập ứng dụng
- GV thông báo các yêu cầu trong………………………………….
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………….
c. Phân công định mức công việc
- GV bố trí, sắp xếp học sinh cho hợp lý.
………………………………………………………………………….
- GV đưa ra bài tập ứng dụng cần hoàn thành.
………………………………………………………………………….



- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
……………………………………

- Chú ý nghe và thực hiện.
……………………………………
……………………………………


- Chú ý nghe và liên tưởng đến những kiến thức đã học ở lý thuyết.

- Chú ý nghe để thực hiện.
……………………………………
……………………………………
……………………………………

- Mỗi học sinh ở 1 vị trí đã được chỉ định.
- Hoàn thành các bài tập ứng dụng được giao.

20`
II. Hướng dẫn thường xuyên
1. Kế hoạch nội dung trọng tâm của bài
- GV nhấn mạnh nội dung trọng tâm của…………………………..
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
- GV quan sát uốn nắn, giải đáp các thắc mắc, sửa chữa các lỗi sai sót học sinh hay mắc phải.
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………….
- GV thao tác mẫu cho học sinh quan sát.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
2. Những trọng điểm cần quat sát
- GV quan sát qúa trình thực hiện các thao tác của học sinh xem có nhanh và chính xác không?
………………………………………………………………………….
- GV quan sát qúa trình làm bài của học sinh xem có bỏ qua bước nào không và sửa chữa cho học sinh.
………………………………………………………………………….
- GV đánh giá được lượng kiến thức, yêu cầu trong ………..…. như vậy đã vừa sức với học sinh chưa để điều chỉnh lại cho kịp thời.
3. Nhận xét và đánh giá
- GV nêu gương một số học sinh làm tốt và giải đáp một số thắc mắc của học sinh.
- GV nhận xết đánh giá tiết thực hành và rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….


- Chú ý nghe để nghi nhớ.
……………………………………
……………………………………
……………………………………
- Đưa ra các câu hỏi, các lỗi hay mắc phải.
……………………………………
……………………………………
- Chú ý quan sát để hình thành biểu tượng.
……………………………………

- Thực hiện các yêu cầu trong ………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
- Lưu bài tập thực hành đã làm vào máy.

- Chú ý nghe và đưa ra các câu hỏi.
- Chú ý nghe và tự rút kinh nghiệm cho bản thân.
……………………………………
……………………………………

5`
III.. Hướng dẫn kết thúc
1. GV thông báo công việc cho bài sau và công việc tự học ở nhà của học sinh.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
2. GV nhắc nhở học sinh tắt máy đúng quy trình.

3. GV