CĐ4. Học và chơi cùng máy tính. Luyện khả năng quan sát với phần mềm The Monkey Eyes

Chia sẻ bởi Phạm Bảo Khánh | Ngày 25/04/2019 | 136

Chia sẻ tài liệu: CĐ4. Học và chơi cùng máy tính. Luyện khả năng quan sát với phần mềm The Monkey Eyes thuộc HD học Tin học 4

Nội dung tài liệu:

Tuần 27 Lớp 4
Luyện khả năng quan sát với phần mềm The Monkey Eyes (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát và sử dụng chuột. Biết cách khởi động và thao tác trong một trò chơi.
2. Năng lực:
- Hs chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
3. Phẩm chất:
- Hs có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm The monkey eyes.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Bài cũ:
2. Các hoạt động:
a. Giới thệu phần mềm:
- Phần mềm The Monkey Eyes giúp em rèn luyện khả năng quan sát thông qua việc tìm kiếm các điểm khác nhau trong hai bức tranh.
- Để khởi động phần mềm em nháy đúp chuột vào biểu tượng .
- HS tiến hành khởi động phần mềm.
- GV nhận xét.
b. Tạo màn chơi mới:

- Màn hình chính của phần mềm. Nhấn chọn Start new game.
- Chọn mức độ chơi. Easy, medium dificult.

* Cách chơi:
- Trong mỗi màn chơi em nhận được 5 sự trợ giúp để tìm ra vị trí khác nhau, để sử dụng hỗ trợ em nhấn phím F3.
- Trong mỗi màn chơi có 5 lượt chơi. Nếu em tìm sai vị trí, số lượt chơi sẽ giảm dần. Hết lượt chơi, trò chơi sẽ kết thúc.
- HS thực hành.
- GV quan sát, hỗ trợ các bạn và nhận xét.


- HS lắng nghe.




- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV





- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV









- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV




- Lắng nghe.


IV. Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới.

Luyện khả năng quan sát với phần mềm The Monkey Eyes (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát và sử dụng chuột. Biết cách khởi động và thao tác trong một trò chơi.
2. Năng lực:
- Hs chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
3. Phẩm chất:
- Hs có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm The monkey eyes.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Bài cũ:
2. Các hoạt động:
a. Bắt đầu chơi:
- Bước 1: Quan sát và tìm ra điểm khác nhau trong hai hình ở ngăn trái và ngăn phải màn hình trò chơi.

- Bước 2: Di chuyển va nháy chuột vào vị trí điểm khác nhau mà em phát hiện được. Nếu đúng, điểm khác nhau sẽ được đóng khung.





- Khi hết thời gian hoặc hoàn thành màn chơi, phần mềm hiển thị thông báo yêu cầu em nhập tên để lưu lại thành tích trong trò chơi. Nhấn OK để lưu.

- HS tiến hành thực hành.
- GV nhận xét.
b. Thoát khỏi trò chơi:
- Để thoát khỏi trò choi em nhấn ESC hoặc nháy phím X trên màn hình. Hoặc nhấn  chọn Exit.

- HS thực hành.
- GV quan sát, hỗ trợ các bạn và nhận xét.

- HS lắng nghe.




- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV







- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV









- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV





- Lắng nghe.


IV. Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới.
Xác nhận của tổ chuyên môn.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Bảo Khánh
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)