Giáo án cả năm
Chia sẻ bởi nguyễn thị huệ khanh |
Ngày 14/10/2018 |
338
Chia sẻ tài liệu: Giáo án cả năm thuộc HD học Tin học 4
Nội dung tài liệu:
Tuần: 01 Ngày soạn:
Tiết : 01 Ngày giảng:
Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I/ Mục tiêu.
1. Kiến thức: Ôn tập các kiến thức đã học về máy tính, về thư mục.
2. Kỹ năng: Kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con
3.Thái độ: Nghiệm túc trong việc học tập.
II/ Chuẩn bị.
- Giáo viên: Máy vi tính, giáo án, SGK.
- Học sinh: sách GK, đẩy đủ dụng cụ học tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
1’
30’
4`
1’
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài mới
- Các em đã biết được các bộ phận máy tính, chức năng, nhiệm vụ từng bộ phận. HIểu được thế nào là thư mục và cách tạo thư mục. Hôm nay, các em cùng cô sẽ ôn lại kiến thức đã học ở lớp 3. “Bài 1. Những gì em đã biết”
3. Các hoạt động:
Hoạt động 1:
Bài 1) Các bộ phận của máy tính:
a) Điền tên các bộ phận chính của máy tính để bàn vào chỗ chấm (...)
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Y/c HS điền vào SGK làm việc cá nhân
- Gọi HS nêu bài làm ( điền thứ tự: thân máy, bàn phím, màn hình, con chuột).
( Gv nhận xét và tuyên dương.
b) Trao đổi với bạn, điền từ: tín hiệu vào, xử lí, hiển thị kết quả vào chỗ chấm (....) để được câu đúng.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Y/c HS làm việc nhóm đôi điền vào SGK
- Gọi nhóm nêu bài làm (2 nhóm).
* Điền thứ tự: xử lí – hiển thị kết quả - tín hiệu vào.
( GV nhận xét và tuyên dương.
c) Điền các từ di chuyển, con trỏ chuột, bàn phím, cảm ứng chuột vào chỗ chấm (...) để được câu đúng:
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Y/c HS điền vào SGK làm việc cá nhân
- GV quan sát học sinh làm bài tập
- Gọi HS nêu bài làm (mỗi chỗ trống/ 1 HS)
- Điền thứ tự: con trỏ chuột, di chuyển, cảm ứng chuột, bàn phím.
( GV nhận xét chốt câu trả lời mỗi chỗ trống và tuyên dương.
Hoạt động 2:
Bài 2: Tạo thư mục LOP4A trên màn hình nền rồi thực hiện các yêu cầu:.
a) Đánh dấu X vào ở sau câu đúng.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập 2a SGK
- Gọi một HS nêu lại các thao tác tạo thư mục.
- Y/c HS tạo thư mục LOP4A trên màn hình nền.
- GV chọn một vài máy HS nhận xét
( GV tuyên dương HS thực hiện nhanh và tốt.
- GV y/c HS thực hiện nhóm đôi. Thực hiện các thao tác y/c trong SGK.
+ Chọn thư mục LOP4A
+ Nháy chuột phải vào thư mục LOP4A
+ Chọn Open
+ Chọn góc phải cửa sổ
- GV quan sát và theo dõi các nhóm làm việc.
- Chọn một vài nhóm thực hiện trên máy, các HS còn lại nhận xét.
( GV nhận xét và tuyên dương
- Các em vừa thao tác xong trên thư mục đã tạo. Các em hãy cho biết các thao tác trên giúp chúng ta làm gì?
- Y/c HS điền x vào trong phần tiếp theo của bài tập.
- Y/c HS làm việc cá nhân
- Gọi HS nêu đáp án.
+ Mở thư mục LOP4A rồi đóng thư mục LOP4A.
(GV chốt câu trả lời và tuyên dương.
b) Thực hiện lần lượt các thao tác sau:
+ Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4A
+ Chọn trên góc phải cửa sổ.
- Y/c HS đọc bài tập
- Y/c HS hoạt động nhóm đôi và so sánh kết quả
Tiết : 01 Ngày giảng:
Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I/ Mục tiêu.
1. Kiến thức: Ôn tập các kiến thức đã học về máy tính, về thư mục.
2. Kỹ năng: Kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con
3.Thái độ: Nghiệm túc trong việc học tập.
II/ Chuẩn bị.
- Giáo viên: Máy vi tính, giáo án, SGK.
- Học sinh: sách GK, đẩy đủ dụng cụ học tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
1’
30’
4`
1’
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài mới
- Các em đã biết được các bộ phận máy tính, chức năng, nhiệm vụ từng bộ phận. HIểu được thế nào là thư mục và cách tạo thư mục. Hôm nay, các em cùng cô sẽ ôn lại kiến thức đã học ở lớp 3. “Bài 1. Những gì em đã biết”
3. Các hoạt động:
Hoạt động 1:
Bài 1) Các bộ phận của máy tính:
a) Điền tên các bộ phận chính của máy tính để bàn vào chỗ chấm (...)
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Y/c HS điền vào SGK làm việc cá nhân
- Gọi HS nêu bài làm ( điền thứ tự: thân máy, bàn phím, màn hình, con chuột).
( Gv nhận xét và tuyên dương.
b) Trao đổi với bạn, điền từ: tín hiệu vào, xử lí, hiển thị kết quả vào chỗ chấm (....) để được câu đúng.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Y/c HS làm việc nhóm đôi điền vào SGK
- Gọi nhóm nêu bài làm (2 nhóm).
* Điền thứ tự: xử lí – hiển thị kết quả - tín hiệu vào.
( GV nhận xét và tuyên dương.
c) Điền các từ di chuyển, con trỏ chuột, bàn phím, cảm ứng chuột vào chỗ chấm (...) để được câu đúng:
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Y/c HS điền vào SGK làm việc cá nhân
- GV quan sát học sinh làm bài tập
- Gọi HS nêu bài làm (mỗi chỗ trống/ 1 HS)
- Điền thứ tự: con trỏ chuột, di chuyển, cảm ứng chuột, bàn phím.
( GV nhận xét chốt câu trả lời mỗi chỗ trống và tuyên dương.
Hoạt động 2:
Bài 2: Tạo thư mục LOP4A trên màn hình nền rồi thực hiện các yêu cầu:.
a) Đánh dấu X vào ở sau câu đúng.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập 2a SGK
- Gọi một HS nêu lại các thao tác tạo thư mục.
- Y/c HS tạo thư mục LOP4A trên màn hình nền.
- GV chọn một vài máy HS nhận xét
( GV tuyên dương HS thực hiện nhanh và tốt.
- GV y/c HS thực hiện nhóm đôi. Thực hiện các thao tác y/c trong SGK.
+ Chọn thư mục LOP4A
+ Nháy chuột phải vào thư mục LOP4A
+ Chọn Open
+ Chọn góc phải cửa sổ
- GV quan sát và theo dõi các nhóm làm việc.
- Chọn một vài nhóm thực hiện trên máy, các HS còn lại nhận xét.
( GV nhận xét và tuyên dương
- Các em vừa thao tác xong trên thư mục đã tạo. Các em hãy cho biết các thao tác trên giúp chúng ta làm gì?
- Y/c HS điền x vào trong phần tiếp theo của bài tập.
- Y/c HS làm việc cá nhân
- Gọi HS nêu đáp án.
+ Mở thư mục LOP4A rồi đóng thư mục LOP4A.
(GV chốt câu trả lời và tuyên dương.
b) Thực hiện lần lượt các thao tác sau:
+ Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4A
+ Chọn trên góc phải cửa sổ.
- Y/c HS đọc bài tập
- Y/c HS hoạt động nhóm đôi và so sánh kết quả
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thị huệ khanh
Dung lượng: 4,98MB|
Lượt tài: 10
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)