CĐ3. Bài 3. Chèn và điều chỉnh tranh ảnh trong văn bản

Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Tình | Ngày 25/04/2019 | 443

Chia sẻ tài liệu: CĐ3. Bài 3. Chèn và điều chỉnh tranh ảnh trong văn bản thuộc HD học Tin học 4

Nội dung tài liệu:

Tuần 15
Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018
Môn : Tin học 4
BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Chèn được tranh ảnh vào trang soạn thảo. Biết cách điều chỉnh kích thước của tranh ảnh trong soạn thảo văn bản.
2. Năng lực:
- Tạo hứng thú rèn kỹ năng soạn thảo và có niềm vui mỗi khi tạo được văn bản cân đối và trang trí bằng những hình ảnh đẹp.
3. Phẩm chất:
- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định lớp.
- Bài cũ.
+ Cách chèn hình có sẵn vào văn bản?
+ Thay đổi màu, độ dày đường viền?
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV: Cho HS quan sát đoạn văn trang 60 trong SGK.
- GV: Giới thiệu cho HS các bước thực hiện chèn tranh ảnh văn bản.
- Cho học sinh thực hành chèn tranh bất kì vào văn bản.
b. Hoạt động 2:
- GV: Cho HS quan sát đoạn văn trang 60 trong SGK.
- GV: Giới thiệu cho HS các bước thực hiện thay đổi kích thước tranh ảnh vừa chèn vào văn bản.
* Chú ý: Thao tác thay đổi kích thước của tranh ảnh trong văn bản em thực hiện tương tự thao tác thay đổi kích thước của hình trong văn bản.
c. Hoạt động 3:
- GV: Hướng dẫn cho HS các bước thực hiện yêu cầu của hoạt động 1.
* Thực hành: Soạn thảo văn bản theo mẫu, tìm tranh ảnh phù hợp chèn vào văn bản. Lưu bài.

- Lắng nghe.
- Trả lời câu hỏi.

- Lắng nghe.



- Lắng nghe.
- Thảo luận.
- Thực hành.



- Lắng nghe.
- Thảo luận.
- Thực hành.







- Lắng nghe.


- Lắng nghe. Thực hành.



IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Văn Tình
Dung lượng: | Lượt tài: 10
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)