Các bài có liên quan đến câu lệnh lặp

Tuần 20 Ngày soạn: 03/01/2012
Tiết 39 Ngày dạy : 06/01/2012
Bài 7: CÂU LỆNH LẶP
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình.
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng câu lệnh lặp
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu liên quan.
2. Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, xem trước bài ở nhà.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Tìm hiểu các công việc phải thực hiện nhiều lần trong cuộc sống

- Trong cuộc sống hàng ngày nhiều công việc phải thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần.Ví dụ :
+ Mỗi buổi sáng em đều lặp đi lặp lại công việc đánh răng, vệ sinh cá nhân.
+Các em giặt đồ thì phải giặt đến khi nào đồ sạch thì thôi.
- Em hãy lấy ví dụ về các công việc mà em phải thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần với số lần có thể biết trước và không thể biết trước?


1. Các công việc phải thực hiện nhiều lần
- Lắng nghe, hiểu bài, ghi nhớ kiến thức




- Cho ví dụ:
+ Lặp với số lần biết trước: mỗi buổi sáng em đều lặp đi lặp lại công việc quét nhà.
+ Số lần lặp không biết trước: trong lúc nhặt rau em lặp đi lặp lại việc nhặt rau cho đến khi nào hết rau thì thôi.

Hoạt động 2: Tìm hiểu câu lệnh lặp- Một lệnh thay cho nhiều lệnh


- Ví dụ 1: SGK
+ Việc vẽ hình vuông có thể thực hiện theo thuật toán nào ?






Ví dụ 2: Thuật toán tính
S= 1+2+3+ … + 100
Bước 1: S ← 0; i ← 0.
Bước 2: i← i + 1
Bước 3: nếu i ≤ 100, thì S ← S + i và quay lại bước 2; ngược lại kết thúc.
- Mọi ngôn ngữ lập trình đều có cách để chỉ thị cho máy tính thực hiện cấu trúc lặp với một câu lệnh đó là “câu lệnh lặp”

2. Câu lệnh lặp- một lệnh thay cho nhiều lệnh
- Chú ý lắng nghe.
- Trả lời : Việc vẽ hình có thể thực hiện theo thuật toán sau:
+ Bước 1: vẽ hình vuông(vẽ liên tiếp 4 cạnh và trở về đỉnh ban đầu)
+ Bước 2: Nếu số hình vuông đã được vẽ ít hơn 3 , di chuyển bút vẽ về bên phải 2 đơn vị và trở lại bước 1; ngược lại thì kết thúc thuật toán.
- Học sinh chú ý lắng nghe, ghi nhớ kiến thức
- Ghi bài: Cách mô tả các hoạt động trong thuật toán như các ví dụ được gọi là cấu trúc lặp
+ Mọi ngôn ngữ lập trình đều có cách để chỉ thị cho máy tính thực hiện cấu trúc lặp với một câu lệnh đó là “câu lệnh lặp”



Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Cho một vài ví dụ về hoạt động được thực hiện lặp lại trong cuộc sống hằng ngày.
-Về nhà học bài kết hợp sách giáo khoa.































Tuần 21 Ngày soạn: 08/01/2012
Tiết 40 Ngày dạy : 11/01/2012
Bài 7: CÂU LỆNH LẶP (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được cứ pháp và hoạt động của vòng lặp xác định For..do
- Biết sử dụng vòng lặp For..do để viết một số chương trình.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng vòng lặp để làm bài tập
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu liên quan.
2. Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, xem trước bài ở nhà