Bổ Ích!...

PHÒNG GD&ĐT NGỌC HỒI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH ĐẮK XÚ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


BÁO CÁO KẾT QUẢ
Thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học: 2012 - 2013

Họ và tên: Phạm Thị Phương
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trương tiểu học Đắk Xú
Nhiệm vụ được phân công: Chủ nhiệm lớp 1B
Thực hiện Kế hoạch và hướng dẫn của nhà trường, về việc tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 - 2013. Tôi xin báo cáo kết quả thực hiện phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đến cuối học kỳ 1, năm học 2012 – 2013 và đăng ký nội dung thực hiện phong trào thi đua“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong học kỳ 2 như sau:
I/ Nội dung đăng ký, học tập trong học kỳ 1:
- Tham gia xây dựng trường, lớp xanh - sạch - đẹp - an toàn.
- Nâng cao chất lượng dạy và học, đổi mới PPDH
- Rèn kỹ năng sống cho HS, chú trọng đến kỹ năng tự phục vụ.
II/ Các biện pháp đã thực hiện:
1/ Biện pháp thực hiện các nội dung, việc làm đăng ký:
* Bản thân đã thực hiện và chưa thực hiện được một số nội dung :
a. Những việc đã làm được:
- Đã trang trí lớp học phù hợp với lứa tuổi các em, tạo cảnh quan lớp học thoáng mát, gây hứng thú cho học sinh đến lớp, giúp học sinh hứng thú trong học tập.
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh trường, lớp, trồng và chăm sóc cây xanh, dọn vệ sinh khu vực được phân công.
- Giáo dục HS biết làm vệ sinh cá nhân, bảo vệ sức khỏe, phòng chống tai nạn, và những kĩ năng tự phục vụ.
- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học giúp học sinh tự tin, chủ động, sáng tạo trong việc học. Học sinh tiến bộ trong học tập.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hứng thú trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại địa phuơng với thái độ tự giác, chủ động và sáng tạo.
- Tổ chức cho HS tham gia vào các hoạt động đa dạng và phong phú của trường của Đội tổ chức, qua đó nhằm giáo dục văn hoá, truyền thống lịch sử cho học sinh.
- Thường xuyên sử dụng các phương tiện dạy, môi trường học trong lớp, ngoài trời, nhóm để phát huy tính chủ động, ý thức vươn lên, rèn luyện đức tính tự học của các em.
- Rèn cho học sinh cách ứng xử thân thiện với bạn, biết chia sẽ khó khăn, thông
cảm với hoàn cảnh của bạn trong lớp, trong trường bằng cách chăm sóc giúp đỡ cả về
tinh thần, vật chất với bạn.
b. Những việc chưa làm được:
- Chưa tổ chức cho HS tham quan tìm hiểu một số phong tục tập quán ở địa phương
- HS tham gia các hoạt động chưa đầy đủ. Một số HS tham gia chưa năng nổ nhiệt tình.
2. Bổ sung kế hoạch tiếp tục thực hiện trong thời gian tới:
- Tiếp tục rèn luyện và phát huy nữa những ưu điểm đã đạt được trong thời gian đã thực hiện.
- Trong thời gian kế tiếp bản thân tôi sẽ lên kế hoạch cụ thể về khuyết điểm của mình để tiếp tục rèn luyện cũng như thực hiện tốt hơn.
III/ Kết quả:
* Những việc đã học tập và làm theo được: (Dựa vào nội dung đăng ký)
-Trang trí được lớp học xanh- sạch - đẹp gây hứng thú cho HS khi đến lớp và hứng thú trong học tập.
- Giáo dục được HS có ý thức vệ sinh thân thể cũng như vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Bản thân đã học hỏi và mạnh dạn đổi mới phương pháp trong dạy học và đạt được kết quả tương đối tốt .
- Giáo dục cho HS biết lễ phép với thầy cô, người lớn tuổi, nhường nhịn em nhỏ......
* Những việc chưa học tập và làm theo được (Dựa vào nội dung đăng ký)
- Một số ít em có ý thức chưa cao nên vẫn còn hay vắng học, vệ sinh cá nhân chưa sạch sẽ, một số em vẫn còn hay nghịch ngợm nói chưa đầy đủ câu.
IV/ Nội dung đăng ký thực hiện phong trào thi đưa “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” trong học kỳ 2.
Tiếp tục thực hiện tốt hơn nữa các nội dung