Bai1-tin8hay
Chia sẻ bởi Đậu Thị Tuyết |
Ngày 14/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: bai1-tin8hay thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : 15/8/2010
Bài 1 : Máy tính và chương trình máy tính
I. Mục tiêu :
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
Tài liệu, giáo án
2. Học sinh :
Đọc trước bài 1
III. Tiến trình dạy :
1. ổn định tổ chức lớp :(1/ )
2. Kiểm tra bài cũ : (5/ )
Kiểm tra SGK,SBT tin 8 của học sinh.
3. Bài mới :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?
HS : Nghiên cứu SGK phần 1.
? Làm thế nào để in văn bản có sẵn ra giấy.
? Con người điều khiển máy tính thông qua cái gì ?
? Em hiểu thế nào là chương trình
GV : Giải thích về chương trình là gì .
HS : Trả lời
HS : Nghiên cứu trả lời.
Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh.
HS : Nghiên cứu và trả lời theo ý hiểu.
- Chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều thao tác liên tiếp một cách tự động.
2. Ví dụ: rô-bốt quét nhà
? Yêu cầu HS quan sát sơ đồ vị trí hiện tại của rôbốt.
? Em phải ra những lệnh nào để rôbốt hoàn thành việc nhặc rác bỏ vào thùng đúng nơi qui định.
GV : Cho rôbôt chạy trên mô hình để hs hình dung bằng trực quan.
HS : Nhắc lại các lệnh mà robôt phải làm để hoàn thành công việc.
HS : Quan sát và nghiên cứu SGK
HS : Trả lời
- Lập chương trình ra từng lệnh cụ thể, đơn giản, theo trình tự để rôbốt có thể hoàn thành tốt nhất công việc.
HS : Quan sát và nhớ các thao tác thực hiện của rôbốt.
4. Luyện tập: (4/ )
Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp của em.
Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt giúp em là một cái áo.
5. Củng cố kiến thức(2/ )
Sau khi thực hiện lệnh “Hãy quét nhà” ở trên, vị trí mới của rô-bốt là gì? Em hãy đưa ra các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát của nó (góc dưới bên trái màn hình).
IV.Kiểm tra đánh giá kết thúc bài học, hướng dẫn bài tập về nhà(3/ ):
1. Kiểm tra đánh giá bài học:
- GV kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS, hướng dẫn HS tự nhận xét đánh giá kết quả học tập của bản thân.
- GV nhận xét xếp loại giờ học.
2. Hướng dẫn bài tập về nhà:
- Học bài và xem lại các VD trong bài học.
- Chuẩn bị bài mới.
.........................................( ((.........................................
Ngày soạn : 16/8/2010
Bài 1 : Máy tính và chương trình máy tính ( Tiếp)
I . Mục tiêu :
Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay
Bài 1 : Máy tính và chương trình máy tính
I. Mục tiêu :
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
Tài liệu, giáo án
2. Học sinh :
Đọc trước bài 1
III. Tiến trình dạy :
1. ổn định tổ chức lớp :(1/ )
2. Kiểm tra bài cũ : (5/ )
Kiểm tra SGK,SBT tin 8 của học sinh.
3. Bài mới :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?
HS : Nghiên cứu SGK phần 1.
? Làm thế nào để in văn bản có sẵn ra giấy.
? Con người điều khiển máy tính thông qua cái gì ?
? Em hiểu thế nào là chương trình
GV : Giải thích về chương trình là gì .
HS : Trả lời
HS : Nghiên cứu trả lời.
Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh.
HS : Nghiên cứu và trả lời theo ý hiểu.
- Chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều thao tác liên tiếp một cách tự động.
2. Ví dụ: rô-bốt quét nhà
? Yêu cầu HS quan sát sơ đồ vị trí hiện tại của rôbốt.
? Em phải ra những lệnh nào để rôbốt hoàn thành việc nhặc rác bỏ vào thùng đúng nơi qui định.
GV : Cho rôbôt chạy trên mô hình để hs hình dung bằng trực quan.
HS : Nhắc lại các lệnh mà robôt phải làm để hoàn thành công việc.
HS : Quan sát và nghiên cứu SGK
HS : Trả lời
- Lập chương trình ra từng lệnh cụ thể, đơn giản, theo trình tự để rôbốt có thể hoàn thành tốt nhất công việc.
HS : Quan sát và nhớ các thao tác thực hiện của rôbốt.
4. Luyện tập: (4/ )
Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp của em.
Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt giúp em là một cái áo.
5. Củng cố kiến thức(2/ )
Sau khi thực hiện lệnh “Hãy quét nhà” ở trên, vị trí mới của rô-bốt là gì? Em hãy đưa ra các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát của nó (góc dưới bên trái màn hình).
IV.Kiểm tra đánh giá kết thúc bài học, hướng dẫn bài tập về nhà(3/ ):
1. Kiểm tra đánh giá bài học:
- GV kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS, hướng dẫn HS tự nhận xét đánh giá kết quả học tập của bản thân.
- GV nhận xét xếp loại giờ học.
2. Hướng dẫn bài tập về nhà:
- Học bài và xem lại các VD trong bài học.
- Chuẩn bị bài mới.
.........................................( ((.........................................
Ngày soạn : 16/8/2010
Bài 1 : Máy tính và chương trình máy tính ( Tiếp)
I . Mục tiêu :
Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đậu Thị Tuyết
Dung lượng: 8,13KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)