Bài học vẽ hình với phần mềm geogebra

Trường THCS Hướng Thọ Phú Kế Hoạch Bài Dạy
GVHD: Mai Thị Bích Vân Bài: HỌC VẼ HÌNH
Người soạn: Nguyễn Đan Thanh VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
Ngày soạn: 01/03/2010 Tuần: 1 Tiết: 2
Lớp: 8/

(((
I- Mục tiêu, yêu cầu
- Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
- Thông qua phần mềm học sinh biết và hiểu các ứng dụng của phần mềm trong toán học, thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.
- Biết cách sử dụng phần mềm để vẽ các hình học trong chương trình lớp 8.
II- Đồ dùng và thiết bị dạy học
Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, máy tính có phần mềm Geogebra, máy chiếu.
Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết.
III- Những lưu ý sư phạm
Ồn định học sinh khi vào phòng máy.
Yêu cầu học sinh không nghịch máy.
Yêu cầu học sinh tắt máy khi ra về.
IV- Hoạt động dạy- học
1.Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
- Ồn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ
- Công cụ di chuyển
có thể chọn nhiều đối tượng bằng cách nào?
- Khi đang sử dụng công cụ khác chuyển về công cụ di chuyển bằng cách nào?
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên- học sinh
Nội dung

GV: Giới thiệu nút thứ 3 trên thanh công cụ cho học sinh.
GV: Yêu cầu học sinh nhấp vào tam giác ở góc phải dưới của nút thứ 3 trên thanh công cụ.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.




GV: Giới thiệu công dụng của các nút và hướng dẫn cho học sinh cách sử dụng.
GV: Thực hiện vẽ cho học sinh xem.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ hai điểm và thực hiện lai thao tác vẽ đường thẳng qua 2 điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ hai điểm và thực hiện vẽ đoạn thẳng.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Quan sát và nhận xét .

GV: Yêu cầu học sinh xoá bớt hình, vẽ điểm và thực hiện vẽ đoạn thẳng với kích thước cho trước.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Quan sát và nhận xét .
GV: Yêu cầu học sinh tạo lại giao điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Lưu ý học sinh chỉ hai đường thẳng cắt nhau mới có giao điểm.

GV: Giới thiệu nút thứ 4 trên thanh công cụ cho học sinh.
GV: Yêu cầu học sinh nhấp vào tam giác ở góc phải dưới của nút thứ 4 trên thanh công cụ.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Giới thiệu công dụng của các nút và hướng dẫn cho học sinh cách sử dụng.
GV: Thực hiện vẽ cho học sinh xem.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ đường thẳng đi qua hai diểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ điểm và thực hiện vẽ đường vuông góc.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Kiểm tra và hướng dẫn học sinh.

GV: Yêu cầu học sinh vẽ tia đi qua 2 điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ đường thẳng song song với tia vừa vẽ.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Quan sát và nhận xét.




GV: Yêu cầu học sinh vẽ hai điểm và thực hiện vẽ đường trung trực.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.





GV: Yêu cầu học sinh xoá bớt hình và thực hiện vẽ 3 điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện vẽ đường phân giác cho 3 điểm vừa tạo.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Quan sát và nhận xét.

Các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng


a) Các công cụ để vẽ đường, đoạn, tia đi qua 2 điểm cho trước.







Cách tạo: chọn công cụ, nháy chuột chọn lần lượt hai điểm trên màn hình.
b) Công cụ vẽ đoạn thẳng đi qua một điểm cho trước với độ dài nhập từ bàn phím.


Cách tạo: + chọn công cụ.
+ chọn một điểm.
+ nhập một giá trị vào cửa sổ.
+ nháy nút áp dụng.
Các công cụ tạo mối