Bài 9. Làm việc với dãy số

TIN HỌC LỚP 8
Phòng GD&ĐT Krông Năng
Trường THCS Nguyễn Du


Chào mừng quý thầy cô giáo đến dự giờ lớp 8a7 môn Tin học
Giáo viên : Đoàn Kiên Trung
Chúng ta đã được tìm hiểu về biến, nắm được khái niệm thế nào là biến, cách khai báo biến và cách sử dụng biến trong chương trình. Vậy, thế nào là biến mảng, sử dụng biến mảng có lợi ích như thế nào? Tiết học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về vấn đề này.
LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (T1)
Bài 9
Tiết 56
Bài 9: Làm việc với dãy số
Ví dụ 1:
Ví dụ 1: Viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong lớp.
Write (‘Nhap diem= ‘); Readln(diem_1);
Khai báo 1 biến như sau:
Var diem_1: real;
Khai báo 2 biến như sau:
Var diem_1, diem_2: real;
Write (‘Diem hs 1= ‘); Readln(diem_1);
Write (‘Diem hs 2= ‘); Readln(diem_2);
Để khai báo 1 biến Điểm ta khai báo như thế nào?
Nhập và lưu điểm
cho một học sinh?
Để khai báo 2 biến Điểm ta khai báo như thế nào?
Nhập và lưu điểm
cho hai học sinh?
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
Ví dụ 1:
Khai báo 50 biến như sau:
Var diem_1, diem_2, diem_3, diem_4, .. , diem_50: real;
Write (‘Diem hs 1= ‘); Readln(diem_1);
Write (‘Diem hs 2= ‘); Readln(diem_2);
Write (‘Diem hs 3= ‘); Readln(diem_3);
……
Write (‘Diem hs 50= ‘); Readln(diem_50);
Những hạn chế:
- Phải khai báo quá nhiều biến.
- Chương trình phải viết khá dài dòng.
Ví dụ 1: Viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong lớp.
Để khai báo 50 biến Điểm ta khai báo như thế nào?
Hạn chế?
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
- Dữ liệu kiểu mảng: Là một tập hợp hữu hạn các phần tử có thứ tự, mọi phần tử đều có cùng kiểu dữ liệu (số nguyên hoặc số thực). Việc sắp thứ tự thực hiện bằng cách gán cho mỗi phần tử một chỉ số (số nguyên).
- Biến mảng: khi khai báo một biến có kiểu dữ liệu là kiểu mảng, biến đó được gọi là biến mảng.
 Vậy: Giá trị của biến mảng là một mảng, tức một dãy số (số nguyên, hoặc số thực) có thứ tự.
Ví dụ 1: (Sgk/75)
Khắc phục những hạn chế:
- Lưu các dữ liệu liên quan bằng một biến duy nhất.
Đánh “số thứ tự” cho các giá trị đó.
- Sử dụng một vài câu lệnh lặp để xử lý dữ liệu một cách đơn giản.
Chẳng hạn:
Với i=1 đến 50: hãy nhập Diem_i;
Với i=1 đến 50: hãy so sánh Max với Diem_i;
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
- Khai báo biến mảng cần chỉ rõ:
+ Tên biến mảng.
+ Số lượng phần tử.
+ Kiểu dữ liệu chung của các phần tử.
Ví dụ 1: (Sgk/75)
- Dữ liệu kiểu mảng
- Biến mảng
Để làm việc với các dãy số nguyên hay số thực, chúng ta cần phải khai báo biến mảng trong chương trình.
Vậy, em cần khai báo biến mảng ở đâu trong chương trình?
Phần khai báo:
…………………....
Phần thân: Begin
……
end.
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
Ví dụ 1: (Sgk/75)
- Dữ liệu kiểu mảng
- Biến mảng
22
A
1 2 3 4 5 6 7
- Khai báo biến mảng cần chỉ rõ:
+ Tên biến mảng.
+ Số lượng phần tử.
+ Kiểu dữ liệu chung của các phần tử.
Trong đó:
+ Tên mảng :
A
+ Số phần tử của mảng:
7
+ Kiểu dữ liệu của các phần tử:
Số nguyên (hoặc Số thực)
+ Khi tham chiếu đến phần tử thứ i
Ta viết A[i]
A[6] =
22
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
Var : array[..] of ;
Trong đó:
Var, array, of là từ khóa của chương trình.
Tên biến mảng do người dùng đặt (theo quy tắc đặt tên của NNLT).
Chỉ số đầu <= chỉ số cuối (số nguyên).
Số phần tử = chỉ số cuối – chỉ số đầu + 1.
Các phần tử có cùng kiểu dữ liệu (số nguyên hoặc số thực).
Ví dụ 1: (Sgk/73)
- Dữ liệu kiểu mảng
- Biến mảng
- Khai báo biến mảng cần chỉ rõ:
+ Tên biến mảng.
+ Số lượng phần tử.
+ Kiểu dữ liệu chung của các phần tử.
Cú pháp khai báo biến mảng?
* Cú pháp khai báo biến mảng trong Pascal:
- Tên khác nhau tương ứng với các đại lượng khác nhau.
- Tên không được trùng với các từ khóa.
- Tên không phân biệt chữ hoa, chữ thường.
Tên không được chứa khoảng trống (khoảng cách).
- Tên không được bắt đầu bằng chữ số.
Quy tắc đặt tên do NNLT quy định?
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
Ví dụ: Khai báo biến chiều cao của 33 học sinh trong lớp 8a7?
Var Chieucao: array[1..33]of real;
Var : array[..] of ;
* Cú pháp khai báo biến mảng:
Biến Chieucao có dữ liệu kiểu gì?
SỐ THỰC
Ví dụ: Khai báo biến tuổi của 33 học sinh trong lớp?
Biến Tuoi có dữ liệu kiểu gì?
Khai báo một biến có tên Chieucao gồm 33 phần tử, mỗi phần tử là biến có kiểu số thực.
SỐ NGUYÊN
Var Tuoi: array[1..33] of integer;
Khai báo một biến có tên Tuoi gồm 33 phần tử (từ 1-33), mỗi phần tử là biến có kiểu số nguyên.
Hoặc:
Khai báo như sau có đúng không?
Var Tuoi: array[10..42] of integer;
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
Var : array[..] of ;
* Cú pháp khai báo biến mảng:
Ví dụ 2: Khai báo biến mảng Diem cho Ví dụ 1.
Ví dụ 1: Viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong lớp.
Thay vì khai báo 50 biến ở Ví dụ 1:
Var diem_1, diem_2, diem_3, diem_4, .. , diem_50: real;
Ta khai báo bến mảng Diem để lưu 50 điểm số của các học sinh như thế nào?
Var Diem: array[1..50] of real;
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
Var : array[..] of ;
* Cú pháp khai báo biến mảng:
Ví dụ 2: Khai báo biến mảng Diem cho Ví dụ 1.
Var Diem: array[1..50] of real;
Bài 9: Làm việc với dãy số (T1)
* Ứng dụng biến mảng trong chương trình :
For i:= 1 to 50 do readln(Diem[i]);
For i:= 1 to 50 do writeln(Diem[i]);
For i:= 1 to N do S:=S+Diem[i];
For i:= 1 to 50 do
if Diem[i] >8.0 then writeln(‘Gioi’);
Diem[1] := 5; DIEM[2] := 8;
DIEM[i] := A[i]; Diem[i] :=N;
Tóm lại, sau khi khai báo một mảng, chúng ta làm việc với các phần tử của nó như làm việc với một biến thông thường như gán giá trị, đọc giá trị và thực hiện các tính toán khác thông qua chỉ số tương ứng của phần tử đó.
Bài tập: Em hãy chọn khai báo biến mảng đúng trong các khai báo sau:
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Var : array[..] of ;
NỘI DUNG CẦN NẮM
Dữ liệu kiểu mảng?
Biến mảng?
Giá trị của biến mảng?
Cú pháp khai báo biến mảng?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Về nhà học bài.
Làm bài tập: 1,2,3 Sgk/79.
Chuẩn bị trước các nội dung cho tiết học sau:
+ Cách khai báo và sử dụng biến mảng trong chương trình có những lợi ích gì?
+ Tìm hiều chương trình tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số cho trước.


Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô đã đến dự cùng tập thể lớp 8a7
Giáo viên : Đoàn Kiên Trung