Bài 8. Lặp với số lần chưa biết trước

Tuần 26 - Tiết 49
Ngày dạy: 11/02/2015

Bài 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC

1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
* Hoạt động: - Học sinh biết trong cuộc sống hằng ngày có nhiều hoạt động được thưc hiện với số lần lặp lại không xác định.
- Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình.
- Học sinh hiểu được hai ví dụ sách giáo khoa đưa ra, qua đó hiểu được mô tả sơ đồ khối hình 39.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc cho ví dụ trong cuộc sống mà ta phải thực hiện lặp đi lặp lại với số lần chưa biết trước.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc phân tích bài toán để đi đến thuận toán cho một số bài toán đơn giản.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Giáo án, ĐDDH
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng: (5 phút)
Em hãy nêu cú pháp và ngữ nghĩa của câu lệnh lặp với số lần xác định trước (For … to … do)?
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Đặt vấn đề: (5p)
Gv: Các em hãy chú ý quan sát hai ví dụ sau:
VD1: Viết chương trình tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 100
S = 1 + 2 + 3 + . . .+100.
VD2: Viết chương trình nhập vào các số cho đến khi gặp 0 thì dừng lại. Tính tổng các số vừa nhập.
? Em hãy cho biết số lần lặp của hai ví dụ trên.
? Với số lần lặp đó thì ta sử dụng câu lệnh nào để viết chương trình.
Hs: Suy nghĩ và trả lời.
Gv:Ví dụ 1: Số lần lặp là 100 và sử dụng câu lệnh lặp For…Do để viết chương trình.
Ví dụ 2: Số lần lặp là chưa biết. Và đây là vấn đề mà chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học hôm nay.
Hoạt động : Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước: (27p)
Gv: Sau đây thầy có một số ví dụ về số lần lặp chưa biết trước:
Ví dụ 1: Gieo hai hạt xúc sắc cho đến khi được hai mặt có cùng số nút.
Ví dụ 2: Thử nhiều chìa khóa vào một ổ khóa cho đến khi tìm được đúng chìa khóa của ổ khóa.
Gv: Ngoài hai ví dụ trên thì em hãy lấy một số ví dụ về số lần lặp chưa biết trước?
Hs: Cho ví dụ.
Gv: Yêu cầu 2-3 em HS đọc ví dụ 1 (67 - SGK) và cả lớp chú ý nghe bạn đọc.
Hs: Lắng nghe bạn đọc và chú ý vào SGK.
Gv: Phân tích và giảng giải ví dụ:
? Long sẽ lặp lại hoạt động gọi điện mấy lần trong từng tình huống trên.
Hs: Nghe giảng và trả lời các câu hỏi.
Gv: Yêu cầu 2-3 em HS đứng dậy đọc ví dụ 2 (67 - SGK) và cả lớp chú ý nghe bạn đọc.
Hs: Lắng nghe bạn đọc và chú ý vào SGK.
Gv: Hướng dẫn HS xây dựng thuật toán.
Hs: Xem hướng dẫn và xây dựng thuật toán.



Gv: Giới thiệu sơ đồ khối
Gv: Từ sơ đồ khối trên hãy viết sơ đồ khối cho ví dụ thứ hai?
Hs: Thảo luận nhóm và viết sơ đồ khối.

1. Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước



























Ví dụ 1: (67 - SGK)






Ví dụ 2: Thuật toán:
Bước 1: S ← 0, n ← 0.
Bước 2: Nếu S<=1000, n ← n+1, chuyển tới bước 4.
Bước 3: S ← S+n và quay lại bước 2.
Bước 4