Bài 7. Câu lệnh lặp

CHỦ ĐỀ : CÂU LỆNH LẶP

NỘI DUNG: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ

BƯỚC 1: NỘI DUNG CẦN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Câu lệnh lặp .
BƯỚC 2: Xác định yêu cầu, kiến thức, kỹ năng, thái độ
1) Kiến thức: Giúp HS
- Biết nhu cầu cần có câu lệnh lặp trong ngôn ngữ lập trình.
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần.
- Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trước for ..to..do trong pascal.
2) Kĩ năng:
- Viết đúng được lệnh for ..to..do trong một số tình huống đơn giản.
3) Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các dạng bài tập ứng dụng.

Nội dung
Loại
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Câu lệnh lặp
Lý thuyết
HS mô tả cú pháp câu lệnh lặp, ý nghĩa của câu lệnh lặp
HS chỉ ra và giải thích được ý nghĩa của cú pháp câu lệnh lặp
HS vận dụng câu lệnh lặp vào giải một số bài toán đơn giản.



Thực hành


HS biết cách sử dụng câu lệnh lặp
Biết sử dụng câu lệnh lặp trong việc viết chương trình




Nội dung câu hỏi
Loại
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

1a, Em hãy lấy ví dụ về một số việc hàng ngày của em.
1b, Qua những ví dụ các bạn vừa lấy ra trên bảng thì những công việc nào chúng ta đã biết trước số lần lặp đi lặp lại và công việc nào chúng ta chưa biết số lần lặp lại của nó?
Lý thuyết

HS biết được thể nào là công việc lặp đi lặp lại nhiều lần.




2a? Để vẽ được như hình 33 ta phải làm thao tác nào.
2b. Để vẽ hình thứ 2 ta làm như thế nào?
2c. ? Em hãy viết thuật toán mô tả vẽ hình 33.
2d.Để vẽ một hình vuông ta làm thế nào?
2e, Trong Ví dụ 2 công việc gì được thực hiện nhiều lần?.
Qua hai ví dụ trên, các em hãy chỉ ra những công việc được lặp đi lặp lại?

Lý thuyết
HS biết được Việc sử dụng cấu trúc lệnh lặp và câu lệnh lặp một lệnh thay cho nhiều lệnh

HS hiểu được việc sử dụng câu lệnh lặp trong việc viết chương trình





HS vận dụng được câu lệnh lặp để giải quyết bài toán


3.a. cho biết các thành phần của câu lệnh lặp?
b. Các giá trị đầu và giá trị cuối phải thoả mãn những điều kiện nào?






? Để in ra chữ ‘O’ ta sử dụng lệnh nào.
? Em hãy sử dụng câu lệnh lặp để viết in ra 20 chữ ‘O’.

Lý thuyết

















Thực hành
HS biết được cú pháp Câu lệnh lặp :
For := to do ;
HS biết được khi nào thì sử dụng câu lệnh lặp

HS hiểu được các từ khoá trong cú pháp câu lệnh lặp và ý nghĩa của nó.





HS hiểu được lợi ích khi sử dụng câu lệnh lặp.
HS vận dụng được cú pháp câu lệnh lặp để giải quyết bài toán.














HS vận dụng câu lệnh lặp để giải quyết bài toán.


4. Để viết được chương trình tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp em sử dụng bao nhiêu biến và biến đó thuộc kiểu dữ liệu nào?
Tại sao ở lệnh gán tổng ta gán s:=0;
Nhưng ở tính tích ta lại gán p:=1;
Lý thuyết và
Thực hành
HS biết được cách sử dụng biến trong chương trình




HS biết được cách gán khác nhau giữa tổng và tích
Hiểu được ý nghĩa khi sử dụng câu lệnh lặp trong việc giải quyết bài toán tổng và tích

Nắm được cách gán tổng và tích.

Biết sử dụng câu lệnh lặp để giải bài toán tổng và tích








II.GIÁO ÁN CHÚ ĐỀ:
BÀI 7: CÂU LỆNH LẶP

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: Giúp HS
- Biết nhu cầu cần có câu lệnh lặp trong ngôn ngữ lập trình.
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần.
-