Bài 6. Tiêu hoá thức ăn

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
Lớp 2A
Trường tiểu học Hợp Thanh A
Kiểm tra bài cũ
Thức ăn vào cơ thể phải đi qua những cơ quan
tiêu hoá nào?
Tự nhiên và Xã hội
Bài 6: Tiêu hóa thức ăn
Hoạt động 1: Thùc hµnh vµ tr¶ lêi c©u hái
Em hãy quan sát tranh và cho biết ?
Câu 1: Nêu vai trò của răng, lưỡi, nước bọt khi ta ăn?
Câu 2: Vào đến dạ dày thức ăn được biến đổi thành gì?
Tranh 1
Tranh 2
Câu 1: ? mi?ng, th?c an du?c rang nghi?n nh?, lu?i nh�o tr?n, nu?c b?t t?m u?t
Câu 2: ? d? d�y, th?c an ti?p t?c du?c nh�o tr?n. M?t ph?n th?c an du?c bi?n d?i th�nh ch?t b? du?ng
Đáp án

Tranh 3
Tranh 4
Hoạt động 2: Quan s¸t vµ th¶o luËn
Câu 1:Vào ruột non thức ăn được biến đổi thành gì?

Câu 2:Phần chất bổ có trong thức ăn được đưa đi đâu? Để làm gì?

Câu 3:Phần chất bã có trong thức ăn được đưa đi đâu?

Câu 4: Ruột già có vai trò gì trong quá trình tiêu hoá?
Câu hỏi
Câu 1: Vào đến ruột non phần lớn thức ăn được biến đổi thành chất bổ dưỡng.

Câu 2: Phần chất bổ dưỡng có trong thức ăn được thấm qua ruột non vào máu đi nuôi cơ thể.

Câu 3:Phần chất bã có trong thứ ăn được đưa xuống ruột già.

Câu 4:Ruột già có vai trò biến chất bã của thức ăn thành phân rồi đưa ra ngoài cơ thể.
Đáp án
Ở miệng, thức ăn được răng nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt
Ở dạ dày, thức ăn tiếp tục được nhào trộn. Một phần thức ăn được biến đổi thành chất bổ dưỡng
Ở ruột non, phần lớn thức ăn được biến đổi thành chất bổ dưỡng. Chúng thấm qua thành ruột non vào máu để đi nuôi cơ thể
Ở ruột già, các chất bã được biến thành phân, rồi được đưa ra ngoài.
KẾT LUẬN
Hoạt động 3: Liên hệ bản thân
 T¹i sao chóng ta nªn ¨n chËm, nhai kÜ?
 T¹i sao chóng ta kh«ng ch¹y nh¶y n« ®ïa sau khi ¨n?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Hoạt động 4: Củng cố
Trò chơi: “ Ai nhanh, ai ®óng? ”
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO