Bài 6. Câu lệnh điều kiện

Chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ với lớp 8A3!
2. Xác định Input, Output, thuật toán của bài toán sau:
Cho biết kết quả so sánh hai số a và b dưới dạng “a lớn hơn b”, “a nhỏ hơn b” hoặc “a bằng b”

Input: Hai số a và b
Output: Kết quả so sánh
Thuật toán:
Bước 1: a > b kết quả là “a lớn hơn b”
Bước 2: a < b kết quả là “a nhỏ hơn b”.
Ngược lại, kết quả là “a bằng b”
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nếu
thì
Nếu
thì
Giải:
Tiết 29 - Bài 6
CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
Tiết 29 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
1. Hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện:
* VD:
“Nếu” em bị ốm, em sẽ không tập thể dục buổi sáng.
“Nếu” trời không mưa vào ngày chủ nhật, Long đi đá bóng, ngược lại Long sẽ ở nhà giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa.
Điều kiện:
Điều kiện:
“Em bị ốm”
“Trời mưa”
Tiết 29 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
1. Hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện:
* VD:
Nếu gặp đèn đỏ
ta dừng lại
Điều kiện
Hoạt động
Tiết 29 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
1. Hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện:
* VD:
Thế nào là hoạt động phụ thuộc vào điều kiện?
Có những hoạt động chỉ được thực hiện khi một điều kiện cụ thể được xảy ra.
Điều kiện thường là một sự kiện được mô tả sau từ “nếu”.
* Kết luận:
Nêu 1 số ví dụ về hoạt động phụ thuộc vào điều kiện?
7
2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện:
Đúng
Sai
Đúng
Long ở nhà
Mai đi học bình thường
Đi tiếp
+ Nếu trời mưa, Long ở nhà, ngược lại, Long sẽ đi đá bóng.
+ Nếu thời tiết dưới 10 độ, Mai nghỉ học, ngược lại, Mai đi học
+ Khi đi trên đường, nếu đèn xanh, ta đi tiếp.
8
Khi kiểm tra điều kiện
điều kiện được thoả mãn
điều kiện không thoả mãn
Đúng
Sai
2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện:
Đúng
Sai
Đúng
Long ở nhà
Mai đi học bình thường
Đi tiếp
Tiết 29 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
1. Hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện:
* VD:
* Kết luận:
2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện:
* Kết luận:
Khi kết quả kiểm tra là đúng, ta nói điều kiện được thỏa mãn, còn khi kết quả kiểm tra sai, ta nói điều kiện không thỏa mãn.
* Kết luận:
Tiết 29 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
1. Hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện:
* VD:
* Kết luận:
2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện:
* Kết luận:
* VD:
Nếu nháy nút ở góc trên, bên phải cửa sổ, (thì) cửa sổ sẽ đóng lại.
Nếu X > 5, (thì hãy) in giá trị của X ra màn hình.
Nếu (ta) nhấn phím Pause/Break, (thì) chương trình (sẽ bị) ngừng.
Nêu công dụng của phép so sánh?
Phép so sánh để so sánh hai giá trị số hoặc hai biểu thức có giá trị số
Kể tên các phép so sánh đã được học?
Tiết 29 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
Tổ Tin Trường THCS Đông Phương
12
* Phép so sánh:
Tiết 29 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
3. Điều kiện và phép so sánh:
* VD1:
Ta muốn chương trình in ra màn hình giá trị lớn hơn trong số hai giá trị của các biến a và b. Khi đó giá trị của biến a hoặc b được in ra phụ thuộc vào phép so sánh a > b là đúng hay sai.
“Nếu a > b, in giá trị của biến a ra màn hình; ngược lại, in giá trị của b ra màn hình”.
Tiết 29 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
3. Điều kiện và phép so sánh:
* VD1:
Điều kiện được biểu diễn bằng phép so sánh a > b.
“Nếu a > b, in giá trị của biến a ra màn hình, ngược lại, in giá trị của b ra màn hình”.
Tiết 28 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
3. Điều kiện và phép so sánh:
* VD2:
Điều kiện được biểu diễn bằng phép so sánh a > b , a< b.
“Cho hai số thực a và b hãy cho biết kết quả so sánh hai số đó”
Tiết 28 - Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
1. Hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện:
* VD:
* Kết luận:
2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện:
* Kết luận:
* VD:
3. Điều kiện và phép so sánh:
* Luyện tập:
Phép so sánh dùng để biểu diễn các điều kiện
Phép so sánh cho kết quả đúng có nghĩa điều kiện được thõa mãn; ngược lại, điều kiện không được thỏa mãn.
Bài tập 1/SGK:

Em hãy nêu một vài ví dụ về các hoạt động hàng ngày phụ thuộc vào điều kiện?
BT2 (SGK - 50): Hãy cho biết các điều kiện hoặc biểu thức sau đây cho kết quả đúng hay sai?
a) 123 là số chia hết cho 3.
b) Nếu ba cạnh a, b và c của một tam giác thỏa mãn c2 = a2 + b2 thì tam giác đó có một góc vuông.
c) 152 > 200.
d) x2 < 1.
Trả lời:
a) Đúng
b) Đúng
c) Đúng
d) Sai khi x >= 1 hoặc x <= -1.
Dặn dò:
- Xem lại những nội dung đã học trên lớp.
- Làm các BT: 1, 2, 3 (SGK – 50, 51).
Đọc trước phần 4. Cấu trúc rẽ nhánh
và 5. Câu lệnh điều kiện.
Xin chân thành cảm ơn
các thầy cô giáo và các em!