Bài 5. Từ bài toán đến chương trình

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ
1.Hãy chỉ ra các lỗi có trong chương trình sau?
Program
ues crt ;
var ban_kinh, chu vi, dien _tich : real;
Const Pi = 3.14;
Begin
Writeln(‘ cho biet ban kính:’)
Readln( ban_kinh);
Chu_vi = 2*pi*ban_kinh;
Dien_tich = ban_kinh*ban_kinh*pi;
Writeln (‘chu vi la,’ chu vi)
Writeln (‘dientich la,’dientich);
Readln;
End
1.Hãy chỉ ra các lỗi có trong chương trình sau?
:
:
Hinh _tron;
.
;
;
Program Hinh_tron;
ues crt ;
var ban_kinh, chu vi, diên _tich : real;
Const Pi = 3.14;
Begin
Writeln(‘ cho biet ban kính:’);
Readln( ban_kinh);
Chu_vi := 2*pi*ban_kinh;
Dien_tich := ban_kinh*ban_kinh*pi;
Writeln(‘chu vi la,’ chu vi);
Writeln(‘dientich la,’dientich);
Readln;
End.
2.Khi chạy chương trình cho ta kết quả gì?
Chương trình trên được viết để tính chu vi và diện tích hình tròn với bán kính đựơc nhập vào từ bàn phím
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
BÀI 5
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1.Bài toán và chương trình
-Tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 100
-Tính quảng đường ô tô đi đựơc trong 3 giờ với vận tốc 60km/giờ
Em hiểu thế nào là bài toán?
- Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết.
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1.Bài toán và chương trình
Để giải quyết đựơc một bài toán cụ thể thì cần làm công việc gì?
Xác định bài toán
Xác định rõ điều kiện cho trước và kết quả cần thu được
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1.Bài toán và chương trình
Chẳng hạn, với bài toán ghi ra màn hinh tổng của hai số a và b được gõ vào từ bàn phím, chương trinh có thể gồm các lệnh như hinh sau đây:
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
Từ các câu lệnh đó ta có thể viết được chương trình như sau:
Program tinh_tong;
Begin
Writeln(‘nhap vao so a’);
Readln(a);
Writeln(‘Nhap vao so b’);
Readln(b);
S:= a+b;
Writeln(‘Tong la’, S);
Readln;
End.
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1.Bài toán và chương trình
2. Bài toán và cách xác định bài toán
V í dụ:
Xét các bài toán
a. Để tính diện tích hình tam giác
h
a
B
A
C
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
Một cạnh và đường cao tương ứng với cạnh đó
Diện tích hình tam giác
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1.Bài toán và chương trình
2. Bài toán và cách xác định bài toán
V í dụ:
Tim đường đi tránh các điểm nút nghẽn giao thông trong giờ cao điểm
Điều kiện cho trước :
Kết quả cần thu được
Vị nghẽn điểm giao thông và các con đường có thể đi từ vị trí hiên tại tới vị trí cần tới
Đường đi từ vị trí hiện tại tới vị trí cần tới mà không bị nghẽn giao thông
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1.Bài toán và chương trình
2. Bài toán và cách xác định bài toán
V í dụ:
Nấu một món an từ nh?ng thực phẩm hiện có
Các thực phẩm hiện có (rau, trứng, mắm, muối….)
Một món ăn
Điều kiện cho trước
Kết quả cần thu được
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1.Bài toán và chương trình
2. Bài toán và cách xác định bài toán
Xác định bài toán là bước đầu tiên và là bước quan trọng trong việc giả quyết một bài toán
K?t lu?n:
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
CỦNG CỐ
Bài toán là gì?
Để giải quyết một bài toán cụ thể thì chúng ta cần làm những công việc gì?