Bài 5. Từ bài toán đến chương trình
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thuý |
Ngày 24/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Từ bài toán đến chương trình thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
Môn: Tin học 8
Trường THCS Tràng An
Kiểm tra bài cũ
?Viết chương trình tính diện tích của hình tròn khi bán kính được nhập vào từ bàn phím.
Program dientich;
Uses crt;
Var R: Interger;
Begin
write(‘nhap ban kinh hinh tron R=: ‘); readln(R);
writeln(‘ Dien tich hinh tron la: ‘, 3.14*R*R); readln;
End.
Bài 5
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1. Bài toán và cách xác định bài toán:
a. Bài toán là gì?
VD1: x + 7 = 10
VD2: Thế và Huy cùng đi câu cá, Thế câu được 15 con, số cá của Huy câu được gấp đôi số cá của Thế. Hỏi Huy câu được bao nhiêu con cá ?
Em hãy nêu VD về bài toán
Bài toán là gì?
Bài toán là một công việc hay một
nhiệm vụ cần phải giải quyết
1. Bài toán và cách xác định bài toán
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
Để giải được một bài toán cụ thể, ta cần xác định rõ điều gì?
* Xác định các điều kiện cho trước
* Kết quả cần thu được
Xác định bài toán
- Xác định bài toán của những bài toán sau:
a) Tính diện tích hình tam giác:
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
Một cạnh và đường cao tương ứng với cạnh đó
Diện tích hình tam giác
b) Tìm du?ng di tránh các điểm nghẽn giao thông:
Vị trí điểm nghẽn giao thông.
Các con đường có thể đi từ vị trí hiện tại tới vị trí cần tới
Đường đi từ vị trí hiện tại tới vị trí cần tới mà không qua điểm nghẽn giao thông.
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
c) Bài toán nấu một món ăn:
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
Các thực phẩm hiện có
Một món ăn
d) Tính di?n tích hình chữ nhật:
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
Chiều dài, chiều rộng
Diện tích hình chữ nhật
2. Quá trình giải bài toán trên máy tính:
2. Quá trình giải bài toán trên máy tính:
1. Bài toán và cách xác định bài toán:
a. Bài toán là gì?
b. Cách xác định bài toán:
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
Cần có sự chỉ dẫn của con người máy tính mới thực hiện được các công việc
- Ví dụ Bài toán điều khiển rô-bốt nhặt rác:
1. Tiến 2 bước;
2. Quay trái, tiến 1 bước;
3. Nhặt rác;
4. Quay phải, tiến 3 bước;
5. Quay trái, tiến 2 bước;
6. Bỏ rác vào thùng;
Thuật toán
Thuật toán là gì?
-Thuật toán: là dãy
hữu hạn các thao
táccần thực hiện
để giải một bài
toán
- Quan sát hình sau:
Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm mấy bước?
- Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm 3 bước:
? Xác định thông tin đã cho (Input).
? Thông tin cần tìm (Output).
? Tìm cách giải bài toán và diễn tả bằng các lệnh cần phải thực hiện.
? Dựa vào mô tả thuật toán, ta viết chương trình bằng một ngôn ngữ lập trình.
? Xác định bài toán:
? Mô tả thuật toán:
? Viết chương trình:
* Xác định bài toán
? Di?u ki?n cho tru?c: c?nh hỡnh vuụng
Kết quả: chu vi, diện tích hình vuông
* Mô tả thuật toán
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
2. Quá trình giải bài toán trên máy tính:
? Nh?p vo c?nh hỡnh vuụng
? S? d?ng cỏc cụng th?c tớnh chu vi v di?n tớch d? tớnh toỏn
? In k?t qu? ra mn hỡnh.
* Viết chương trình.
Sử dụng Pascal học sinh tự viết chương trình
Vdụ: Viết chương trình tính chu vi và diện tích hình vuông.
BÀI TẬP VẬN DỤNG
Câu 1: Hãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau: Tìm số lớn nhất trong 3 số a, b, c.
3 số a, b, c
Số lớn nhất trong 3 số a, b, c
Câu 2: Hãy chọn phát biểu Sai?
Câu 3: Hãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau: Tính quãng đường ô tô đi được trong 3 giờ với vận tốc 60km/giờ.
t = 3h, ? = 60km/h
Quãng đường ô tô đi được.
Câu 4: Hãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau: Tính tổng của 100 số tự nhiên đầu tiên
Dãy 100 số tự nhiên đầu tiên 1, 2,., 100
Giá trị của tổng 1+2+3+.+100
Câu 5: Hãy chọn phát biểu Đúng?
Câu 6: Hãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau: Cho 2 số a và b (a>0, b>0). Tìm các USC của 2 số a và b.
a>0, b>0
Các USC của 2 số a và b
GHI NHỚ
- Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết.
- Xác định bài toán là xác định rõ các điều kiện cho trước và kết quả cần thu được.
- Dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện để giải một bài toán được gọi là thuật toán.
- Các bước giải bài toán trên máy tính:
? Xác định bài toán.
? Mô tả thuật toán.
? Viết chương trình.
- Xem trước phần 3: Thuật toán và mô tả thuật toán.
DẶN DÒ
- Tìm thêm một số bài toán và xác định bài toán của những bài toán đó.
- Về nhà học bài. Làm bài tập 1 Sgk trang 45.
Cảm ơn qúy Thầy Cô
Các em học sinh
&
Trường THCS Tràng An
Kiểm tra bài cũ
?Viết chương trình tính diện tích của hình tròn khi bán kính được nhập vào từ bàn phím.
Program dientich;
Uses crt;
Var R: Interger;
Begin
write(‘nhap ban kinh hinh tron R=: ‘); readln(R);
writeln(‘ Dien tich hinh tron la: ‘, 3.14*R*R); readln;
End.
Bài 5
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1. Bài toán và cách xác định bài toán:
a. Bài toán là gì?
VD1: x + 7 = 10
VD2: Thế và Huy cùng đi câu cá, Thế câu được 15 con, số cá của Huy câu được gấp đôi số cá của Thế. Hỏi Huy câu được bao nhiêu con cá ?
Em hãy nêu VD về bài toán
Bài toán là gì?
Bài toán là một công việc hay một
nhiệm vụ cần phải giải quyết
1. Bài toán và cách xác định bài toán
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
Để giải được một bài toán cụ thể, ta cần xác định rõ điều gì?
* Xác định các điều kiện cho trước
* Kết quả cần thu được
Xác định bài toán
- Xác định bài toán của những bài toán sau:
a) Tính diện tích hình tam giác:
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
Một cạnh và đường cao tương ứng với cạnh đó
Diện tích hình tam giác
b) Tìm du?ng di tránh các điểm nghẽn giao thông:
Vị trí điểm nghẽn giao thông.
Các con đường có thể đi từ vị trí hiện tại tới vị trí cần tới
Đường đi từ vị trí hiện tại tới vị trí cần tới mà không qua điểm nghẽn giao thông.
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
c) Bài toán nấu một món ăn:
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
Các thực phẩm hiện có
Một món ăn
d) Tính di?n tích hình chữ nhật:
Điều kiện cho trước:
Kết quả cần thu được:
Chiều dài, chiều rộng
Diện tích hình chữ nhật
2. Quá trình giải bài toán trên máy tính:
2. Quá trình giải bài toán trên máy tính:
1. Bài toán và cách xác định bài toán:
a. Bài toán là gì?
b. Cách xác định bài toán:
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
Cần có sự chỉ dẫn của con người máy tính mới thực hiện được các công việc
- Ví dụ Bài toán điều khiển rô-bốt nhặt rác:
1. Tiến 2 bước;
2. Quay trái, tiến 1 bước;
3. Nhặt rác;
4. Quay phải, tiến 3 bước;
5. Quay trái, tiến 2 bước;
6. Bỏ rác vào thùng;
Thuật toán
Thuật toán là gì?
-Thuật toán: là dãy
hữu hạn các thao
táccần thực hiện
để giải một bài
toán
- Quan sát hình sau:
Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm mấy bước?
- Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm 3 bước:
? Xác định thông tin đã cho (Input).
? Thông tin cần tìm (Output).
? Tìm cách giải bài toán và diễn tả bằng các lệnh cần phải thực hiện.
? Dựa vào mô tả thuật toán, ta viết chương trình bằng một ngôn ngữ lập trình.
? Xác định bài toán:
? Mô tả thuật toán:
? Viết chương trình:
* Xác định bài toán
? Di?u ki?n cho tru?c: c?nh hỡnh vuụng
Kết quả: chu vi, diện tích hình vuông
* Mô tả thuật toán
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
2. Quá trình giải bài toán trên máy tính:
? Nh?p vo c?nh hỡnh vuụng
? S? d?ng cỏc cụng th?c tớnh chu vi v di?n tớch d? tớnh toỏn
? In k?t qu? ra mn hỡnh.
* Viết chương trình.
Sử dụng Pascal học sinh tự viết chương trình
Vdụ: Viết chương trình tính chu vi và diện tích hình vuông.
BÀI TẬP VẬN DỤNG
Câu 1: Hãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau: Tìm số lớn nhất trong 3 số a, b, c.
3 số a, b, c
Số lớn nhất trong 3 số a, b, c
Câu 2: Hãy chọn phát biểu Sai?
Câu 3: Hãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau: Tính quãng đường ô tô đi được trong 3 giờ với vận tốc 60km/giờ.
t = 3h, ? = 60km/h
Quãng đường ô tô đi được.
Câu 4: Hãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau: Tính tổng của 100 số tự nhiên đầu tiên
Dãy 100 số tự nhiên đầu tiên 1, 2,., 100
Giá trị của tổng 1+2+3+.+100
Câu 5: Hãy chọn phát biểu Đúng?
Câu 6: Hãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau: Cho 2 số a và b (a>0, b>0). Tìm các USC của 2 số a và b.
a>0, b>0
Các USC của 2 số a và b
GHI NHỚ
- Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết.
- Xác định bài toán là xác định rõ các điều kiện cho trước và kết quả cần thu được.
- Dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện để giải một bài toán được gọi là thuật toán.
- Các bước giải bài toán trên máy tính:
? Xác định bài toán.
? Mô tả thuật toán.
? Viết chương trình.
- Xem trước phần 3: Thuật toán và mô tả thuật toán.
DẶN DÒ
- Tìm thêm một số bài toán và xác định bài toán của những bài toán đó.
- Về nhà học bài. Làm bài tập 1 Sgk trang 45.
Cảm ơn qúy Thầy Cô
Các em học sinh
&
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thuý
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)