Bài 5. Từ bài toán đến chương trình

Giáo viên:
Phan Thế Dục


Xin kính chào quí thầy cô và các em học sinh!
Program Bt1;
Begin
Write(‘25 + 5 = ’,25+5);
Readln;
End.

Program Bt2;
Const anh = 13;
Var em:integer;
Begin
Em := anh - 5;
Write(‘so tuoi cua em la: ’, em);
Readln;
End.
Bt1 : 25 + 5 = ?
Bt2: Anh năm nay 13 tuổi, anh hơn em 5 tuổi. Tính số tuổi của em hiện nay?
Kiểm tra bài cũ
Hãy viết chương trình in ra màn hình kết quả:
Công thức tính chu vi và diện tích hình vuông ?
Bài toán: Viết chương trình in ra màn hình chu vi và diện tích hình vuông .
Chu vi = cạnh * 4;
Diện tích = cạnh * cạnh;
BÀI 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
1. Bài toán và cách xác định bài toán:
a. Bài toán là gì?
VD1: x + 7 = 10
VD2: Thế và Huy cùng đi câu cá, Thế câu được 15 con, số cá của Huy câu được gấp đôi số cá của Thế. Hỏi Huy câu được bao nhiêu con cá ?
Em hãy nêu VD về bài toán
b. Cách xác định bài toán:
Bài toán là gì?
Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết
VD1: Tính diện tích tam giác biết cạnh đáy và chiều cao tương ứng
- Kết quả: diện tích tam giác
- Điều kiện cho trước: cạnh đáy, chiều cao
VD2: Nấu cơm
- Điều kiện cho trước:
VD3: Chiên trứng
Để xác định bài toán thì em cần xác định những gì ?
- Điều kiện cho trước:
- Kết quả:
- Kết quả:
1. Bài toán và cách xác định bài toán
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
- Các điều kiện cho trước
- Kết quả cần thu được
 Để xác định bài toán thì ta cần xác định:
gạo, nước, lửa, …
cơm
trứng, dầu ăn, hành ngò, …
món trứng chiên
2. Quá trình giải bài toán trên máy tính:
- Giải bài toán trên máy tính là giao cho máy tính cách thực hiện các hoạt động cụ thể qua từng bước để từ điều kiện cho trước ta nhận được kết quả cần thiết.
Giải bài toán trên máy tính là gì?
? Quỏ trỡnh gi?i b�i toỏn trờn mỏy tớnh:
Bài toán
Thuật toán
Chương trình
+Xác định bài toán
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
+ Mô tả thuật toán
+Viết chương trình
Vdụ: Viết chương trình tính chu vi và diện tích hình vuông.
* Xác định bài toán
? Di?u ki?n cho tru?c: c?nh hỡnh vuụng
 Kết quả: chu vi, diện tích hình vuông
* Mô tả thuật toán
Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
2. Quá trình giải bài toán trên máy tính:
? Nh?p v�o c?nh hỡnh vuụng
? S? d?ng cỏc cụng th?c tớnh chu vi v� di?n tớch d? tớnh toỏn
? In k?t qu? ra m�n hỡnh.
* Viết chương trình.
Sử dụng Pascal học sinh tự viết chương trình
Vdụ: Viết chương trình tính chu vi và diện tích hình vuông.
Chúc các em học tốt
10
9