Bài 5. Từ bài toán đến chương trình

Tiết 25. Ngày dạy:
Câu lệnh điều kiện
I. Mục tiêu:
Biết sự cần thiết của câu trúc rẽ nhánh trong lập trình .
Biết cấu trúc rẽ nhánh được sử dụng để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện các thao tác phụ thuộc vào điều kiện.
Hiểu cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng : Dạng thiếu và dạng đủ.
Biết mọi ngôn ngữ lập trình có câu lệnh thể hiện cấu trúc rẽ nhánh.
Hiểu cú pháp, hoạt động của các câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ trong Pascal.
Bước đầu viết được câu lệnh điều kiện trong Pascal.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, tranh vẽ hình 32
- HS: Đọc trước bài
III. Phương pháp
Giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, tự khám phá.
IV. Tiến trình:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Hãy mô tả thuật toán nhập vào 1 số a và kiểm tra xem số đó là số âm hay số dương?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung

1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện.
GV: Đặt vấn đề:
? Em hãy thảo luận theo nhóm bàn trả lời câu hỏi:

? Em hãy ví dụ trong đời sống hàng ngày của em các hoạt đồng theo một thới quen lặp đi lặp lại.
H: Thảo luận
Đại diện lên trả lời
GV: Nhận xét bổ sung

Kết luận lấy thêm một số ví dụ
Thường dậy vào lúc 6h sáng và đi học lúc 6h45phút.
Tập thể thao đá bóng vào buổi chiều
GV: Tuy nhiên các hoạt động của con người có nhiều thay đổi bởi các hoàn cảnh cụ thể. VD nếu trời mưa to thì em không đi đá bóng.
Tổ chức trò chơi nếu thì
Cách chơi: Bạn Nam đưa ra nếu … bạn Gái trả lời thì….sau đó hoán đổi lại vai.
H: Tổ chức cho 2 cặp chơi. Các bạn còn lại là trọng tài.
GV: Kết luận
1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện
- Trong thực tế có nhiều hoạt động bị thay đổi bởi hoàn cảnh cụ thể.
- Có những hoạt động chỉ được thực hiện khi một điều kiện cụ thể được thoả mãn.
- Điều kiện thường là một sự kiện được mô tả sau từ nếu.


2.Tính sai của các kiợ̀n
GV: Mỗi điều kiện được mô tả dưới dạng một phát biểu. Hoạt động tiếp theo phụ thuộc vào kết quả kiểm tra phát biểu đó đúng hay sai?
Đưa ra bảng
Điều kiện
Kiểm tra
Kết quả
Hoạt động tiếp theo

Trời mưa?
Long nhìn ra ngoà
trời và thấy trời mưa
Đúng
Long ở nhà không đi đá bóng

Em bị ốm?
Buổi sáng thức daụy em thấy mình hoàn toàn khỏe mạnh
Sai
Em tập thể dục buổi sáng như thường lệ

GV: Em hãy cho biết kết quả trong bảng trên
HS: Trả lời
GV: Khi kiểm tra là đúng ta nói điều kiện được thỏa mãn ngược lại không thỏa mãn.
Lấy một số ví dụ minh họa
Kết luận
2.Tính đúng sai của các điều kiện
Khi đưa ra câu điều kiện , kết quả kiểm tra là đúng, ta nói điều kiện được thoả mãn, còn khi kết quả kiểm tra là sai, ta nói diều kiện không thoả mãn.

Ví dụ :
Nếu nháy nút “x” ở góc trên, bên phải cửa sổ, (thì) cửa sổ sẽ được đóng lại.
Nếu X>5, (thì hãy) in giá trị X ra màn hình.
Nếu nhấn phím Pause/Break, (thì) chương trình (sẽ bị) ngưng