Bài 5. Thực hành: Phân tích và so sánh tháp dân số năm 1989 và năm 1999
Chia sẻ bởi Nguyễn Tuấn Anh |
Ngày 28/04/2019 |
42
Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Thực hành: Phân tích và so sánh tháp dân số năm 1989 và năm 1999 thuộc Địa lí 9
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy
côvề dự giờ thăm lớp
BÀI 5. THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ
NĂM 1989 VÀ NĂM 1999
I / SO SAÙNH 2 THAÙP TUOÅI
Hình 5.1. Thaùp daân soá Vieät Nam naêm 1989 vaø naêm 1999
Quan sát tháp dân số năm 1989 và năm 1999.
-
THẢO LUẬN
Hãy phân tích & so sánh
hai tháp dân số về các
mặt:
N1: Hình dạng của tháp.
N2: Cơ cấu dân số theo độ
tuổi và giới tính
N3: Tỉ lệ dân số phụ thuộc.
I. SO SÁNH 2 THÁP TUỔI
Hình dạng: đều có đáy rộng, đỉnh nhọn nhưng chân
của đáy ở nhóm 0-4 tuổi ở năm 1999 đã thu hẹp hơn
năm 1989.
Tháp năm 1999: thân phình to.
- Cơ cấu dân số :
+ Theo độ tuổi: Tuổi dưới và trong tuổi lao động đều
cao nhưng độ tuổi dưới lao động năm 1999 nhỏ hơn
năm 1989.
Độ tuổi lao động và ngoài lao động năm 1999 nhỏ
hơn năm 1989.
+ Giới tính: cũng thay đổi
Tỉ lệ dân phụ thuộc còn cao và cũng có thay đổi giữa
2 tháp dân số
II. NHẬN XÉT VÀ GIẢI THÍCH
Từ những phân tích và so sánh trên nêu nhận
xét về sự thay đổi và xu hướng thay đổi của
cơ cấu dânsố nước ta . Giải thích nguyên nhân?
Nước ta có cơ cấu dân số trẻ, song dân số đang có xu hướng
"già đi".
Nguyên nhân: Do thực hiện tốt kế hoạch hoá dân số và
nâng cao chất lượng cuộc sống.
?Cơ cấu dân dân số trên có thuận lợi khó khăn gì cho sư phát
triển kinh tế xã hội ? Chúng ta cần phải có những biện pháp gì
để từng bước khắc phục những khó khăn này?
Thuận lợi:Lực lượng lao động và dự trữ lao động dồi dào, thị
trườngtiêu thụ lớn, trợ lực lớn cho phát triển và nâng cao mức
sống.
- Khó khăn:
+ Tỉ lệ và dự trữ lao động cao gây khó khăn cho việc giải quyết
việc làm.
+ Tài nguyên nhanh chóng cạn kiệt.
+ Môi trường ô nhiễm.
+ Nhu cầu giáo dục, y tế, nhà ở. . .căng thẳng.
+ Vấn đề quan tâm chăm sóc sức khoẻ người cao tuổi.
* Biện pháp khắc phục:
- Cần có kế hoạch đào tạo hợp lí.
-Tổ chức hướng ngiệp, dạy nghề.
- Phân bố lại lực lượng lao động theo ngành và lãnh thổ.
-Chuyển đổi cơ cấu kinh tế theo hướng CNH-HĐH.
-Mở rộng quan hệ giao lưu hợp tác kinh tế, xuất khẩu lao động.
-Cần có chính sách trong việc chăm sóc sức khoẻ người già
xin chân thành cảm ơn qúY thầy cô và các em,
kính Chúc qúY thầy cô và các em
mạnh khoẻ - hạnh phúc
côvề dự giờ thăm lớp
BÀI 5. THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ
NĂM 1989 VÀ NĂM 1999
I / SO SAÙNH 2 THAÙP TUOÅI
Hình 5.1. Thaùp daân soá Vieät Nam naêm 1989 vaø naêm 1999
Quan sát tháp dân số năm 1989 và năm 1999.
-
THẢO LUẬN
Hãy phân tích & so sánh
hai tháp dân số về các
mặt:
N1: Hình dạng của tháp.
N2: Cơ cấu dân số theo độ
tuổi và giới tính
N3: Tỉ lệ dân số phụ thuộc.
I. SO SÁNH 2 THÁP TUỔI
Hình dạng: đều có đáy rộng, đỉnh nhọn nhưng chân
của đáy ở nhóm 0-4 tuổi ở năm 1999 đã thu hẹp hơn
năm 1989.
Tháp năm 1999: thân phình to.
- Cơ cấu dân số :
+ Theo độ tuổi: Tuổi dưới và trong tuổi lao động đều
cao nhưng độ tuổi dưới lao động năm 1999 nhỏ hơn
năm 1989.
Độ tuổi lao động và ngoài lao động năm 1999 nhỏ
hơn năm 1989.
+ Giới tính: cũng thay đổi
Tỉ lệ dân phụ thuộc còn cao và cũng có thay đổi giữa
2 tháp dân số
II. NHẬN XÉT VÀ GIẢI THÍCH
Từ những phân tích và so sánh trên nêu nhận
xét về sự thay đổi và xu hướng thay đổi của
cơ cấu dânsố nước ta . Giải thích nguyên nhân?
Nước ta có cơ cấu dân số trẻ, song dân số đang có xu hướng
"già đi".
Nguyên nhân: Do thực hiện tốt kế hoạch hoá dân số và
nâng cao chất lượng cuộc sống.
?Cơ cấu dân dân số trên có thuận lợi khó khăn gì cho sư phát
triển kinh tế xã hội ? Chúng ta cần phải có những biện pháp gì
để từng bước khắc phục những khó khăn này?
Thuận lợi:Lực lượng lao động và dự trữ lao động dồi dào, thị
trườngtiêu thụ lớn, trợ lực lớn cho phát triển và nâng cao mức
sống.
- Khó khăn:
+ Tỉ lệ và dự trữ lao động cao gây khó khăn cho việc giải quyết
việc làm.
+ Tài nguyên nhanh chóng cạn kiệt.
+ Môi trường ô nhiễm.
+ Nhu cầu giáo dục, y tế, nhà ở. . .căng thẳng.
+ Vấn đề quan tâm chăm sóc sức khoẻ người cao tuổi.
* Biện pháp khắc phục:
- Cần có kế hoạch đào tạo hợp lí.
-Tổ chức hướng ngiệp, dạy nghề.
- Phân bố lại lực lượng lao động theo ngành và lãnh thổ.
-Chuyển đổi cơ cấu kinh tế theo hướng CNH-HĐH.
-Mở rộng quan hệ giao lưu hợp tác kinh tế, xuất khẩu lao động.
-Cần có chính sách trong việc chăm sóc sức khoẻ người già
xin chân thành cảm ơn qúY thầy cô và các em,
kính Chúc qúY thầy cô và các em
mạnh khoẻ - hạnh phúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Tuấn Anh
Dung lượng: |
Lượt tài: 6
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)