Bài 5. Thực hành: Phân tích và so sánh tháp dân số năm 1989 và năm 1999

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ GIỜ
ĐỊA LÍ LỚP 9
Trường THCS Liên Châu
Giáo viên: Lê Thị Thu Như
Trường THCS Liên Châu
tiết 5
BÀI 5
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1989 VÀ NĂM 1999
Thảo luận nhóm bàn

- Câu 1: Tìm sự khác nhau của hai tháp tuổi về hành dạng của tháp
- Câu 2: Tìm hiểu cơ cấu dân số theo độ tuổi
- Câu 3: Xác định tỉ lệ dân số phụ thuộc
Nhóm 1:Quan sát H 5.1, hãy phân tích và so sánh 2 tháp dân số về hình dạng của tháp?
RỘNG
ĐÁY HẸP
NHỌN HƠN
TO HƠN
39%
33,5%
53,8%
7,2%
58,4%
8,1%
Nhóm 2: Quan sát H 5.1, nhận xét sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi?
1.Phân tích và so sánh hai tháp dân số năm 1989 và năm 1999.
Tỉ lệ phụ thuộc: tỉ số người chưa đến tuổi lao động và qua tuổi lao động với người trong độ tuổi lao động
1.Phân tích và so sánh hai tháp dân số năm 1989 và năm 1999.
Tỉ lệ phụ thuộc: tỉ số người chưa đến tuổi lao động và qua tuổi lao động với người trong độ tuổi lao động
Cơ cấu dân số theo độ tuổi của nước ta năm 1999 so với năm 1989 có sự thay đổi là:
Nhận xét cơ cấu dân số theo độ tuổi năm 1999 so với năm 1989?
+ Tỉ số phụ thuộc: Năm 1999 so với 1989. giảm
1989: (7.2 + 39) / 53,8 = 0,86%
1999: (8,1 + 33,5) / 58,4 = 0,71%
- Nguyên nhân:
+ Do chất lượng cuộc sống của nhân dân ngày càng được cải thiện: Chế độ dinh dưỡng cao hơn trước, điều kiện y tế vệ sinh chăm sóc tốt. ý thức về KHHGĐ trong nhân dân cao hơn…
Cơ cấu dân số theo tuổi đang thay đổi từ cơ cấu dân số trẻ sang cơ cấu dân số già
Câu 1: Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có thuận lợi gì cho sự phát triển kinh tế - xã hội?
Câu 2: Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế - xã hội?
- Câu 3: Chúng ta cần có biện pháp gì để khắc phục?
Thảo luận nhóm bàn
Có thị trường tiêu thụ rộng lớn.
Nguồn lao động dồi dào.
Những thuận lợi
Những khó khăn cho sự phát triển kinh tế của nước ta
Những khó khăn cho sự phát triển kinh tế của nước ta
Những khó khăn cho sự phát triển kinh tế của nước ta
Giải pháp:
- Có kế hoạch giáo dục đào tạo hợp lý, tổ chức hướng nghiệp dạy nghề.
- Phân bố lại dân cư lao động theo ngành và lãnh thổ.
- Chuyển đổi cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá hiện đại hoá…
Trường THCS Liên Châu
CẢM ƠN THẦY, CÔ VÀ CÁC EM
ĐÃ LẮNG NGHE