Bai 4 .su dung bien trong chuong trinh

Chia sẻ bởi Huỳnh Thanh Tâm | Ngày 14/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: bai 4 .su dung bien trong chuong trinh thuộc Tin học 8

Nội dung tài liệu:

Ngày soạn:
Tiết 13-14
Bài 4
SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH
MỤC TIÊU
Biết khái niệm biến và hằng.
Hiểu cách khai báo, sử dụng biến và hằng.
Biết vai trò của biến torng lập trình.
Hiểu lệnh gán
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: giáo án điện tử, phòng máy thực hành.
Học sinh: đọc bài trước, kiến thức củ đã học bài trước.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổ định tổ chức lớp (5 phút)
Ổ định lớp
Kiểm tra sỉ số lớp
Kiểm tra bài củ
Quá trình dạy học
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung ghi bảng
TG

Hoạt động 1: Biến là công cụ lập trình
GV: Hoạt động cơ bản của chương trình máy tính là gì?
HS: Trả lời “xử lý dữ liệu”.
GV: Giới thiệu về cách xữ lý dữ liệu của máy tính.
HS: Chú ý nghe giảng.
GV: Để chương trình luôn biết chính xác dữ liệu cần xử lý được lưu ở vị trí nào trong biến nhớ, các ngôn ngữ lập trình rất quan trọng. Đó là gì?
HS: Trả lời.
GV: Giới thiệu thêm về biến nhớ và biến nhớ dùng để làm gì?
HS: Trả lời.
GV: Dữ liệu do biến nhớ lưu trữ gọi là gì?
HS: Trả lời.
GV: Đưa ra ví dụ 1 trong SGK, giải thích thêm mộtsố vấn đề về tiện ích của việc sử dụng biến nhớ.
- In kết quả phép cộng 15+5 lên màn hình viết lệnh:
Writeln(15+5);
- In lên màn hình giá trị của biến x cộng với giá trị của biến y:
Writeln(X+Y);
Hoạt động 2: Khai báo biến
GV: Việc khai báo biến bao gồm khai báo những gì?
HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Chốt lại, việc khai báo biến bao gồm khai báo tên biến và kiểu dữ liệu.GV cần phải nhấn mạnh vấ đề này.
HS: Chú ý nghe giảng.
GV: Đưa ra ví dụ trong SGK hình 26 và giải thích từng câu lệnh một.
HS: Chú ý nghe giảng và quan sát.
* Tùy theo ngôn ngữ lập mà có cú phép khai báo biến có thể khác nhau.
GV: Vậy cú pháp khai báo biền là gì?
HS: Trả lời.
GV: Chốt lại về cú pháp khai báo biến và giải thích thêm.
HS: Chú ý nghe giảng và ghi vở.





Hoạt động 3: Sử dụng biến trong chương trình
GV: Muốn sử dụng biến ta phải thực hiện các thao tác gì?
HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Chốt lại. Sau khi khai biến biến ta muốn sử dụng biến phải làm cho biến có giá trị bằng 1 trong 2 cách, đó là gì?
HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Như vậy muốn cho biến có giá trị ta phải nhập hoặc gán giá trị cho biến.
HS: Chú ý nghe giảng và ghi vở.
GV: Nếu như ta khai báo biến x kiểu interger thì ta phải nhập giá trị cho biến x như thế nào?
HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Như vậy khi ta khai báo biến kiểu integer thì ta phải nhập số nguyên vào cho biến đó (...-1,-2,0,1,2..) nếu không thì chương trình2 sẽ báo lỗi.Thực hành trên máy tính cho HS quan sát.
HS: Chú ý nghe giảng.
GV: Nếu như ta khai báo biến kiễu integer mà ta gán giá trị cho biến đó kiễu real thì có được không?
HS: Trả lời.
GV: Khi chúng ta nhập hoặc gán giá trị mới có biến thì giá trị củ có mất đi hay không?
HS: Có thể tham khảo SGK để trả lời.
GV: Như vậy khi chúng ta nhập hoặc gán giá trị mới cho biến thì giá trị sẽ bị mất đi.Giá trị biến có thể thay đổi trong bất kỳ thời điểm nào.
HS: Chú ý nghe giảng.
GV: Giới thiệu về cú pháp của lệnh gán và lệnh nhập giá trị cho biến.
HS: Chú ý quan sát và ghi vở.
GV: Đưa ra ví dụ 4 trong SGK lên màn hình.
Lệnh
ý nghĩa

X:=12;
Gán giá trị số 12 vào biến nhớ X.

X:=Y;
Gán giá trị đã lưu trong biến nhớ Y vào biến nhớ X.

X:=(a+b)/2;
Thực hiện phép toán tính trung bình cộng hai giá trị nằm trong hai biến nhớ a và b. Kết quả gán vào biến nhớ X.

X:=X+1;

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Huỳnh Thanh Tâm
Dung lượng: 64,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)