Bài 4. Sử dụng biến trong chương trình

Ngày soạn: 25/12/2015
Ngày giảng: 28/12/2015

BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH.


1. MỤC TIÊU
1, Kiến thức:
- Học sinh biết về khái niệm biến, biến được biến là một công cụ quan trọng trong lập trình.
- Học sinh hiểu được việc lưu trữ dữ liệu của biến nhớ qua các ví dụ trong sách giáo khoa.
- Học sinh biết cách khai báo tên biến, khai báo kiểu dữ liệu của biến. Cú pháp chung để khai báo biến
- Học sinh hiểu hơn lợi ích của việc sử dụng biến trong chương trình qua ví dụ sách giáo khoa.
2, Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được việc khai báo biến theo yêu cầu của giáo viên đưa ra.
- Học sinh thực hiện thành thạo việc khai báo biến theo yêu cầu của từng bài toán.
3,Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc,..
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: kế hoach dạy học, sgk,…
2. Học sinh: Học bài cũ và chuẩn bi trước bài mới.
III, THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1, Ổn định tổ chức (1’)
2, Kiểm tra miệng. (3’)
Câu hỏi: Viết câu lệnh in ra màn hình tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài

bằng 4 chiều rộng bằng 3
Đáp án:
Write(‘ Diện tích hình chữ nhật là: ‘, 4*3);
GV: Gọi học sinh trả lời
Gọi học sinh nhận xét, bổ sung và cho điểm
Đặt vấn đề: (1’) Các em đã biết viết câu lệnh in ra màn hình cách tính diện tích của hình chữ nhật khi biết chiều dài và chiều rộng, vậy ta có thể viết một chương trình cho phép người sử dụng nhập từ bàn phím chiều dài và chiều rộng tương ứng sau đó tính diện tích của hình chữ nhật được hay không? Để trả lời câu hỏi này cô và các em cùng nhau đi tìm hiểu bài ngày hôm nay “Tiết 12- Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình”
3, Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên- học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Biến là công cụ trong lập trình (15 phút)
GV: Các em nghiên cứu SGK và cho biết: Hoạt động cơ bản của chương trình máy tính là gì?
HS: Hoạt động cơ bản của chương trình máy tính là xử lí dữ liệu.
GV:Nhận xét
GV: Thông tin lưu trữ trong bộ nhớ máy tính được gọi là gì?
HS: Thông tin lưu trữ trong bộ nhớ máy tính được gọi là dữ liệu
GV: Gọi hs nhận xét
GV: Nhận xét và kết luận: Hoạt động cơ bản của máy tính đều được xử lí với các dữ liệu được lấy từ bộ nhớ của máy tính.
Ví dụ: Muốn cộng hai số a và b trước hết ta phải nhập và lưu vào trong bộ nhớ máy tính sau đó mới thực hiện phép cộng
Vậy các số a và b được lưu vào vị trí nào trong bộ nhớ và làm sao để chương trình biết chính xác dữ liệu cần được xử lí lưu ở vị trí nào. Các ngôn ngữ lập trình cung cấp một công cụ lập trình rất quan trọng đó là biến nhớ hay còn gọi tắt là biến.
Các em liên hệ với khai niệm biến hay ẩn trong môn toán: Biến có thể nhận giá trị bất kì. Vậy biến được dùng để làm gì?
Hs: Biến được dùng để lưu trữ dữ liệu
GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK và cho biết Biến trong ngôn ngữ lập trình Pascal là gì?
HS: Biến được dùng để lưu trữ dữ liệu và dữ liệu được biến lưu trữ có thể thay đổi trong khi thực hiện chương trình
GV: Gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung (nếu có) và yêu cầu nhắc lại
GV: Các em cần nhớ đặc điểm của biến là có thể thay đổi giá trị của biến tại vị trí bất kì trong chương trình để so sánh với đại lượng khác mà các em sẽ được tìm hiểu ở tiết sau.
GV đưa ra ví dụ
X= 8 đâu là biến và đâu là giá trị của biến
HS: X là biến
8 là giá trị của biến
GV: Nhận xét. Vậy ta có thể thay giá trị của biến bằng 25 được không? Vì sao?
HS: Được vì giá trị của biến có thể thay đổi được
GV: Hãy cho biết giá trị của biến là gì?
Hs: Giá trị của biến là dữ liệu do biến lưu trữ
GV: nhận xét
GV: Để hiểu rõ hơn về biến và giá trị của biến chúng ta cùng nhau đi xét một số ví dụ:
Ví dụ 1: Hãy cho biết sự khác nhau của hai câu lệnh