Bài 4. Sử dụng biến trong chương trình
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kiều |
Ngày 14/10/2018 |
67
Chia sẻ tài liệu: Bài 4. Sử dụng biến trong chương trình thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 26/09/2015 Ngày dạy: 29/09/2015 Dạy lớp: 8A
Ngày soạn: 27/09/2015 03/09/2015 Dạy lớp: 8B
Tiết 12 : BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH(t2)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
Biết khái niệm hằng
Hiểu cách khai báo hằng. cách sử dụng biến trong chương trình
Hiểu lệnh gán.
2. Kỹ năng
Biết cách khai báo biến trong chương trình
3. Thái độ
Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV
2 Học Sinh: học bài cũ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Biến là gì cách khai báo? Lấy một số VD
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
HĐ1: Sau khi khai báo ta có thể sử dụng bién trong chương trình
- GV giới thiệu:
- GV giải thích
- GV đưa ra VD để học sinh cho biết ý nghĩa của các lệnh gán đó:
- HS xem VD trong sách và cho biết ý nghĩa của từng lệnh gán
HĐ4: GV: Ngoài công cụ chính để lưu trữ DL là biến, các ngôn ngữ lập trình còn có công cụ khác là hằng
- GV giới thiệu
- HS lấy thêm ví dụ
- Không dùng câu lệnh để thay đổi giá trị của hằng.
3. Sử dụng biến trong chương trình (12’)
- Các thao tác thực hiện:
+ Gán giá trị cho biến:
+ Tính toán với giá trị của biến.
- Cách gán có dạng:
Tên biến := biểu thức cần gán giá trị cho biến
- VD4: (SGK)
4. Hằng: (20)
- Hằng là đại lượng có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình
- Cách khai báo hằng:
Const tên hằng= giá trị hằng;
trong đó: Const là từ khoá để khai báo hằng
- VD: const pi=3.14;
x=2;
- Việc sử dụng hằng rất hiệu quả nếu giá trị của hằng được sử dụng trong nhiều câu lệnh của chương trình. Nếu sử dụng hằng khi cần thay đổi giá trị ta chỉ cần chỉnh sửa 1 lần tại nơi khai báo mà không phải tìm và sửa trong cả chương trình.
3. củng cố, LUYỆN TẬP: (5’)
- Hãy nêu sự khác biệt giữa biến và hằng?
- BT 4(33/SGK)
4. HƯỚNG DẪN HS HỌC TẬP VỀ NHÀ: (3’)
Học bài cũ, làm bài tập 3,4,5 cuối bài,
Đọc trước bài thực hành số 3
Ngày soạn: 02/10/2015 Ngày dạy: 05/10/2015 Dạy lớp: 8A
Ngày soạn: 04/10/2015 07/10/2015 Dạy lớp: 8B
Tiết 13: BÀI TH SỐ 3: KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Thực hiện được khai báo đúng cú pháp, lựa chọn được kiểu DL phù hợp cho biến.
- Kết hợp giữa lệnh write, writeln với read, readln để thực hiện việc nhập dữ liệu cho biến từ bàn phím.
- Hiểu về các kiểu dữ liệu chuẩn: kiểu số nguyên, số thực.
- Sử dụng được lệnh gán giá trị cho biến.
- Hiểu cách khai báo và sử dụng hằng.
- Hiểu và thực hiện được việc trao đổi giá trị của 2 biến.
2. Kỹ năng
- Biết thực hành thành thạo các bài tập.
3. Thái độ
Có ý thức cao trong thực hành có ý thức bảo vệ máy khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, phòng máy
2. HS: học bài cũ, chuẩn bị bài thực hành, SGK
III. TIẾN TRÌNH:
1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ thực hành
* Đặt vấn đề: (1’)
Ở tiết trước các em đã học lý thuyết bây giờ chúng ta sẽ thực hành các bài tập về biến.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
- GV gọi HS đứng lên trả lời và cho điểm
- GV giới thiệu
- HS đọc đề bài
- HS làm theo nhóm trên máy
HS cho biết ở đây ta phải nhập những biến gì?
- Cần khai báo những gì?
- Các nhóm cùng thảo luận trên
Ngày soạn: 27/09/2015 03/09/2015 Dạy lớp: 8B
Tiết 12 : BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH(t2)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
Biết khái niệm hằng
Hiểu cách khai báo hằng. cách sử dụng biến trong chương trình
Hiểu lệnh gán.
2. Kỹ năng
Biết cách khai báo biến trong chương trình
3. Thái độ
Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV
2 Học Sinh: học bài cũ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Biến là gì cách khai báo? Lấy một số VD
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
HĐ1: Sau khi khai báo ta có thể sử dụng bién trong chương trình
- GV giới thiệu:
- GV giải thích
- GV đưa ra VD để học sinh cho biết ý nghĩa của các lệnh gán đó:
- HS xem VD trong sách và cho biết ý nghĩa của từng lệnh gán
HĐ4: GV: Ngoài công cụ chính để lưu trữ DL là biến, các ngôn ngữ lập trình còn có công cụ khác là hằng
- GV giới thiệu
- HS lấy thêm ví dụ
- Không dùng câu lệnh để thay đổi giá trị của hằng.
3. Sử dụng biến trong chương trình (12’)
- Các thao tác thực hiện:
+ Gán giá trị cho biến:
+ Tính toán với giá trị của biến.
- Cách gán có dạng:
Tên biến := biểu thức cần gán giá trị cho biến
- VD4: (SGK)
4. Hằng: (20)
- Hằng là đại lượng có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình
- Cách khai báo hằng:
Const tên hằng= giá trị hằng;
trong đó: Const là từ khoá để khai báo hằng
- VD: const pi=3.14;
x=2;
- Việc sử dụng hằng rất hiệu quả nếu giá trị của hằng được sử dụng trong nhiều câu lệnh của chương trình. Nếu sử dụng hằng khi cần thay đổi giá trị ta chỉ cần chỉnh sửa 1 lần tại nơi khai báo mà không phải tìm và sửa trong cả chương trình.
3. củng cố, LUYỆN TẬP: (5’)
- Hãy nêu sự khác biệt giữa biến và hằng?
- BT 4(33/SGK)
4. HƯỚNG DẪN HS HỌC TẬP VỀ NHÀ: (3’)
Học bài cũ, làm bài tập 3,4,5 cuối bài,
Đọc trước bài thực hành số 3
Ngày soạn: 02/10/2015 Ngày dạy: 05/10/2015 Dạy lớp: 8A
Ngày soạn: 04/10/2015 07/10/2015 Dạy lớp: 8B
Tiết 13: BÀI TH SỐ 3: KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Thực hiện được khai báo đúng cú pháp, lựa chọn được kiểu DL phù hợp cho biến.
- Kết hợp giữa lệnh write, writeln với read, readln để thực hiện việc nhập dữ liệu cho biến từ bàn phím.
- Hiểu về các kiểu dữ liệu chuẩn: kiểu số nguyên, số thực.
- Sử dụng được lệnh gán giá trị cho biến.
- Hiểu cách khai báo và sử dụng hằng.
- Hiểu và thực hiện được việc trao đổi giá trị của 2 biến.
2. Kỹ năng
- Biết thực hành thành thạo các bài tập.
3. Thái độ
Có ý thức cao trong thực hành có ý thức bảo vệ máy khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, phòng máy
2. HS: học bài cũ, chuẩn bị bài thực hành, SGK
III. TIẾN TRÌNH:
1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ thực hành
* Đặt vấn đề: (1’)
Ở tiết trước các em đã học lý thuyết bây giờ chúng ta sẽ thực hành các bài tập về biến.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
- GV gọi HS đứng lên trả lời và cho điểm
- GV giới thiệu
- HS đọc đề bài
- HS làm theo nhóm trên máy
HS cho biết ở đây ta phải nhập những biến gì?
- Cần khai báo những gì?
- Các nhóm cùng thảo luận trên
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kiều
Dung lượng: 67,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)