Bài 37. Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở Đồng bằng sông Cửu Long

Giáo viên thực hiện: Ngọc Thị Nguyệt - Trường TH&THCS Trường Giang
Nhiệt liệt chào mừng thầy giáo, cô giáo đến dự giờ thăm lớp!
* * lớp 9B * *
Hội Thi Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh vòng 2
* trường THCS Thị trấn vôi*
Kiểm tra đồ dùng
KT bài cũ
Tiết 41: Bài 37: Thực hành


Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản
ở đồng bằng sông cửu long
Bảng 37.1 : Tình hình sản xuất thủy sản ở Đồng bằng sông Cửu Long, Đồng bằng sông Hồng và cả nước, năm 2002 ( nghìn tấn )
100



100



100
1.Bài tập 1 : Dựa vào bảng 37.1
Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông Hồng so với cả nước (cả nước = 100%)
Tiết 41: Bài 37: Thực hành
Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành
thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long
Tiết 41: Bài 37: Thực hành
Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long
* Nhận xét:

-Tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác,
cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông
Cửu Long luôn vượt xa Đồng bằng
Sông Hồng.
- Đồng bằng sông Cửu Long là vùng
Giàu tiềm năng khai thác, sản xuất
thuỷ sản lớn nhất cả nước. Tỉ trọng
sản lượng các ngành đều rất cao,
chiếm trên 50% sản lượng cả nước.
c. Những khó khăn và
giải pháp khắc phục :
Tiết 41: Bài 37: Thực hành
Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long
2. Bài tập 2 : Căn cứ vào biểu đồ
các bài 35,36, hãy cho biết:
b. T¹i sao Đồng bằng sông Cửu Long
có thế mạnh ®Æc biÖt trong nghÒ
nu«i t«m xuÊt khÈu?
a. Đồng bằng sông Cửu Long có
những thế mạnh gì để phát triển
ngành thủy sản?
2. Bài tập 2 : Căn cứ vào biểu đồ và các bài 35,36, hãy cho biết :
Tiết 41: Bài 37: Thực hành
Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long
a. Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành thủy sản?
* Về điều kiện tự nhiên :
+ Vùng biển rộng, ấm quanh năm, có nhiều
bãi tôm cá lớn.
+ Hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt.
+ Lũ của sông Mê Công đem lại nguồn thủy
sản lớn.
+ Có hệ thống rừng ngập mặn ven biển là môi
trường cung cấp nguồn giống tự nhiên và
nguồn thức ăn phù du cho ngành thuỷ sản.
+ Có nguồn thức ăn phong phú từ ngành trồng
trọt.
+ Có nhiều đảo và quần đảo ở vị trí thuận lợi.
* Về điều kiện xã hội:
- Nguồn lao động: Dồi dào; có kinh nghiệm
nuôi trồng và đánh bắt thuỷ hải sản; người
dân năng động, thích ứng linh hoạt với nền
kinh tế thị trường.
- Cơ sở chế biến: Có nhiều cơ sở chế biến
thuỷ sản xuất khẩu
- Thị trường tiêu thụ: Có thị trường tiêu thụ
rộng lớn, trong nước, các nước trong khu vực
(ASEAN), EU, Nhật, Bắc Mĩ.

Về điều kiện tự nhiên:
+ Có diện tích vùng nước mặn ven biển, nước lợ cửa sông rộng lớn.
+ Có nguồn cá, tôm dồi dào.
+ Có rừng ngập mặn ven biển chiếm diện tích rất lớn .
Về điều kiện xã hội:
+ Có chính sách đầu tư khuyến khích hỗ trợ phát triển ngành thuỷ sản
+ Các phụ phẩm trong nông nghiệp để sản xuất nguồn thức ăn.
+ Có nhiều cơ sở chế biến sản phẩm xuất khẩu.
+ Người dân có kinh nghiệm sản xuất, thích ứng nhanh linh hoạt với kinh tế thị trường năng động.
+ Có kinh nghiệm, tay nghề nuôi trồng, đánh bắt.
+ Đồng bằng sông Cửu Long có thị trường tiêu thụ rộng lớn.
Tiết 41: Bài 37: Thực hành
Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long
2. Bài tập 2 : Căn cứ vào biểu đồ và các bài 35,36, hãy cho biết :
b. T¹i sao Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh ®Æc biÖt trong nghÒ nu«i t«m xuÊt khÈu ?
* Khã kh¨n:
- VÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn :
+ Sù biÕn ®éng thuû v¨n phøc t¹p
+ Thuû triÒu lªn cao vµo s©u trong lôc ®Þa
¶nh h­ëng ®Õn m«i tr­êng n­íc ngät.
+ DiÖn tÝch rõng ngËp mÆn ngµy cµng thu hÑp.
+ ¤ nhiÔm m«i tr­êng.
+ NhiÒu dÞch bÖnh.
- VÒ ®iÒu kiÖn x· héi:
+ Dù b¸o vÒ thÞ tr­êng kh«ng æn ®Þnh.
+ C¸c hé nu«i ch­a n¾m b¾t tèt kÜ thu©t, th¶ con gièng kh«ng ®óng thêi vô.
+ Vèn ®Çu t­ cho ngµnh cßn Ýt, kÜ thuËt chÕ biÕn cßn l¹c hËu.
+ PhÇn lín ch¨n nu«i ch­a cã kÕ ho¹ch l©u dµi, ®Çu t­
®¸nh b¾t xa bê cßn h¹n chÕ.
+ Thøc ¨n ch¨n nu«i cßn nhiÒu d­ l­îng chÊt ®éc h¹i.
+ ThÞ tr­êng tuy réng nh­ng chiÕm lÜnh ch­a æn ®Þnh.

c. Những khó khăn và giải pháp khắc phục
Tiết 41: Bài 37: Thực hành
Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long
2. Bài tập 2 : Căn cứ vào biểu đồ các bài 35,36, hãy cho biết :
Những giải pháp :
Tự nhiên: + Tạo môi trường đánh bắt nuôi trồng ổn định; làm sạch môi trường phù hợp với từng loại thuỷ sản.
- Xã hội: + Tập trung vốn đầu tư, ưu tiên cho đánh bắt xa bờ, xây dựng cơ sở chế biến công nghệ cao
+ Có những chính sách mở cửa thích hợp để chủ động thị trường cho tiêu thụ sản phẩm .
+ Khai thác các lợi thế kinh tế do chính lũ hàng năm đem lại.
+ Có kế hoạch phát triển lâu dài.
+ Chủ động nguồn giống, chủ động tránh né rào cản của các nước nhập khẩu
+ Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
Hãy xác định trên lược đồ những tỉnh trọng điểm về nghề cá của vùng Đồng bằng sông Cửu Long?
Các tỉnh trọng điểm về
nghề cá:
Tiền Giang, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Bạc Liêu, Cà Mau, Kiên Giang, An Giang
3 tỉnh phát triển mạnh nghề nuôi trồng thuỷ sản :
Kiên Giang - Cà Mau - An Giang


Lũ của sông Mê Công đem lại nguồn
thủy sản lớn cho vùng Đồng bằng sông
Cửu Long.
Đ





Hiện nay , Đồng bằng sông Cửu Long là
vùng đứng thứ hai cả nước về sản lượng
tôm nuôi.

s



Phong trào nuôi tôm phát triển quá
mạnh, thiếu đất nên có vùng đã phá
rừng ngập mặn để lấy đất.
Đ




Rừng ngập mặn ở Đồng bằng sông Cửu
Long là nơi nuôi tôm trong các "vuông"
theo mô hình " Rừng-Tôm"

Đ

ẩn sau những bức ảnh này là 3 địa phương của vùng Đồng bằng sông Cửu Long phát triển mạnh nhất về nghề nuôi trồng thuỷ sản. Để biết đó là những tỉnh nào? Các em hãy lật mở từng bức ảnh, bằng cách, hãy cho biết các nhận định trên mỗi bức ảnh là đúng (Đ) hay sai (S).

Kiên Giang
Cà Mau
An Giang
Dặn dò về nhà :
1. Hoàn thành các kiến thức của bài thực hành vào vở.
- Làm bài tập về nhà: Bài 37 - Tập bản đồ Địa lí 9.
2. Làm đề cương ôn tập kiến thức về 2 vùng kinh tế: Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Cửu Long ( Từ bài 31 đến bài 37).
* Yêu cầu cụ thể cho từng vùng kinh tế:
- Xác định vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ ?
- Nêu những đặc điển về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên ?
- Nêu những đặc điểm về dân cư - xã hội ?
- Nêu đặc điểm về tình hình phát triển kinh tế của vùng ?
3. Chuẩn bị tốt cho tiết học sau - Tiết 42 : Ôn tập
Bài học kết thúc!
Xin chân thành cảm ơn
các thầy giáo, cô giáo, các em học sinh.
Chúc thầy giáo, cô giáo mạnh khoẻ
chúc các em chăm ngoan học giỏi!