Bài 35. Vùng Đồng bằng sông Cửu Long

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ
Dạy học theo định hướng
phát triển năng lực cho học sinh










CHỦ ĐỀ : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
Chuyên đề:
Phát triển kinh tế nông nghiệp vùng Đồng bằng
sông Cửu Long
Giáo viên thực hiện : Trần Thị Đào

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ
MÔN : ĐỊA LÍ 9
Chúc các em học sinh lớp 9A
Chăm ngoan học giỏi
Chủ đề:
VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
Chuyên đề: Phát triển kinh tế nông nghiệp
vùng đồng bằng Sông Cửu Long
Xác định vị trí và kể tên các tỉnh thành phố củavùng đồng bằng sông Cửu Long trên lược đồ?
Hãy nêu ý nghĩa của vị trí vùng ĐBSCL đố với sự phát triển KT – XH của vùng?
Hoạt động nhóm
Nhóm 1: Trình bày ảnh hưởng của tài nguyên đất và khí hậu
+ Thuận lợi
+ Khó khăn
Nhóm 2 : Trình bày ảnh hưởng của tài nguyên nước và rừng
+ Thuận lợi
+ Khó khăn
+ Các nguồn lợi của sông Mê Kông
+ Vai trò của rừng ngập mặn
Nhóm 3 : Trình bày ảnh hưởng của tài nguyên biển đảo
+ Thuận lợi
+ Khó khăn
Nhóm 4 : Trình bày ảnh hưởng của nhân tố dân cư và xã hội
+ Thuận lợi
+ Khó khăn
Hoạt động nhóm
Nhóm 1:
Tìm hiểu tình hình ngành trồng lúa:
+ So sánh tỉ lệ DT và SL lúa của vùng ĐBSCL với cả nước? Nhận xét và giải thích nguyên nhân
+ Xác định các tỉnh trọng điểm lúa của vùng

Nhóm 2:
Tìm hiểu tình hình trồng cây ăn quả và ngành chăn nuôi:
+ Nhận xét tình hình phát triển
+Giải thích nguyên nhân

Nhóm 3 + nhóm 4:
Tìm hiểu ngành thủy sản
+ So sánh tỉ lệ sản lượng thủy sản của vùng với cả nước
+ Tình hình khai thác nuôi trồng
+ giải thích nguyên nhân
+ Kể tên các tỉnh trọng điểm về khai thác và nuôi trồng thủy sản của vùng
- Dựa vào nội dung SGK + lược đồ 36.2 và kiến thức đã học hoàn thành bài tập sau:

-S?n ph?m tr?ng tr?t, ch? y?u l� tr?ng lỳa v� ngu?n cỏ tụm cung l� ngu?n th?c an phong phỳ d? nuụi tr?ngTS
Do có vùng biển rộng , ấm quanh năm
Hàng năm cửa sông Mê – Công cung cấp nguồn thủy sản lớn
- Vựng r?ng ven bi?n cung c?p ngu?n tụm gi?ng t? nhiờn , th?c an cho cỏc vựng nuụi tụm
-
Dựa vào kiến thức đã học trình bày các ngành nông nghiệp trọng điểm của vùng ĐBSCL bằng lược đồ tư duy.
Hoạt động vận dụng
1..Hãy trình bày các giải pháp phát triển nông nghiệp bền vững ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long?
Có các giải pháp ứng phó với sự biến đổi khí hậu toàn cầu ở vùng ĐBSCL:
+ Sống chung với lũ
+ Khai thác các nguồn lợi do lũ mang lại
+ Cải tạo đất phèn đất mặn
+ Bảo vệ và trồng rừng ngập măn ven biển
Nâng cao trình độ dân trí
Giải quyết tốt đầu ra cho các sản phẩm nông nghiệp của vùng ( Liên kết 4 nhà)
2. Trình bày vai trò ngành sản xuất nông nghiệp của vùng
đồng bằng sông Cửu Long đối với cả nước và thế giới?
Đảm bảo an ninh lương thực cho cả nước
Cung cấp nguồn hàng xuất khẩu lớn đặc biệt là gạo qua đó góp phần đảm bảo
an ninh lương thực cho thế giới
Cung cấp nguồn nguyên liệu dồi dào cho công nghiệp chế biến lương thực và thực phẩm
Làm nhà tránh lũ
Sống chung với lũ
BIỆN PHÁP
Hoạt động bổ sung
BẢNG 1: THỐNG KÊ SO SÁNH TỈ LỆ DIỆN TÍCH , SẢN LƯỢNG LÚA VÀ
SẢNLƯỢNG THỦY SẢN
CỦA VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG VỚI CẢ NƯỚC NĂM 2013
Đơn vị:%
Bảng 2 : Dự kiến gieo trồng lúa cả năm vùng Đồng bằng sông Cửu Long

Nguồn: QHTTKT-XH vùng ĐBSCL đến năm 2020
Hướng dẫn về nhà
* Bài cũ:
- Học kĩ bài cũ ( Trọng tâm phát triển kinh tế nông nghiệp vùng ĐBSCL)
Làm bài tập ở tập bản đồ 9
Làm bài tập 3 ( SGK trang )
*Bài mới : Bài thực hành
Ôn lại các thế mạnh để phát triển khai thác nuôi trồng thủy sản của 2 vùng ĐBSH và ĐBSCL
Ôn lại phương pháp vẽ và phân tích biểu đồ hình tròn
Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ cho giờ thực hành:
+ Com pa
+ Thước đo độ
+ Bút chì, bút màu
THÂN ÁI CHÀO TẠM BIỆT
CHÚC CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM MẠNH KHỎE
HỌC TẬP VÀ CÔNG TÁC TỐT