Bài 28. Vùng Tây Nguyên

TRƯỜNG THCS HOA LƯ
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY-CÔ GIÁO
DỰ GiỜ LỚP 9B
MÔN ĐỊA LÍ
TIẾT 33- BÀI 28- VÙNG TÂY NGUYÊN
HỒ THỊ TA TỶ
TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ
ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG
BẮC TRUNG BỘ
DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ
2. Hãy chỉ ra trên bản đồ các vùng đã học.
Tây Nguyên
Xác định trên bản đồ vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ Tây Nguyên?
Vùng duy nhất không giáp biển, giáp Duyên hải Nam Trung Bộ, Đông Nam Bộ, giáp Lào, Campuchia.
- Ý nghĩa: gần vùng Đông Nam Bộ có kinh tế phát triển và là thị trường tiêu thụ sản phẩm, có mối quan hệ với Duyên hải Nam Trung Bộ, mở rộng quan hệ với Lào, Campuchia
Nhóm 2: Dựa vào hình 28.1 và bảng 28.1, trình bày tài nguyên thiên nhiên của Tây Nguyên thuận lợi phát triển những ngành kinh tế nào?
Nhóm 3: Những khó khăn về tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển kinh tế-xã hội của vùng và biện pháp khắc phục?
Nhóm 1: Nêu đặc điểm tự nhiên của vùng và cho biết ý nghĩa của việc bảo vệ rừng đầu nguồn đối với các dòng sông ở Tây Nguyên?
THẢO LUẬN NHÓM: 5 phút
Nhóm 1::Nêu đặc điểm tự nhiên của vùng và cho biết ý nghĩa của việc bảo vệ rừng đầu nguồn đối với các dòng sông ở Tây Nguyên?
Nhóm 2: Dựa vào hình 28.1 và bảng 28.1, trình bày tài nguyên thiên nhiên của Tây Nguyên thuận lợi phát triển những ngành kinh tế nào?
- Thuận lợi: Có tài nguyên thiên nhiên phong phú để phát triển nhiều ngành kinh tế:
ĐẤT BA DAN
CÀ PHÊ
CAO SU
HỒ TIÊU
+ Đất ba dan nhiều(66%) + Khí hậu cận xích đạo
Thuận lợi trồng cây công nghiệp nhiệt đới

=>
TRỒNG CHÈ, HOA QUẢ ÔN ĐỚI
+ Rừng tự nhiên còn khá nhiều (29,2%)
CÓ NHIỀU THÁC NƯỚC
THUỶ ĐIỆN YALY
THUỶ ĐIỆN SÊ SAN 3
+ Trữ năng thủy điện khá lớn (21%)
NÚI LANGBIANG
BIỂN HỒ
THÁC NƯỚC
ĐÀ LẠT
NHIỀU PHONG CẢNH ĐẸP
+ Nhiều tài nguyên để phát triển du lịch sinh thái: Đà Lạt,…
+ Khoáng sản: bô xít có trữ lượng lớn
KHAI THÁC BÔ XÍT
Nhóm 3: Những khó khăn về tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển kinh tế-xã hội của vùng và biện pháp khắc phục?
MÙA KHÔ KÉO DÀI SÔNG NGÒI KHÔ CẠN
GÂY HẠN HÁN
- Khó khăn: + Thiếu nước vào mùa khô, gây cháy rừng.
NẠN PHÁ RỪNG
Hậu quả của phá rừng?
+ Nạn phá rừng đã gây ảnh hưởng xấu đến môi trường
MÔI TRƯỜNG NÔNG NGHIỆP BỊ Ô NHIỄM
Tây Nguyên - Đông Nam Bộ: Rừng mất liên tục (Ngày 28 tháng 10 năm 2011)
"Trong 5 năm qua (2006 - 2010), diện tích rừng các tỉnh Tây nguyên - Đông Nam Bộ liên tục bị suy giảm với tổng diện tích 158.000ha, chiếm 31,6% diện tích rừng bị suy giảm trong toàn quốc". Đó là con số đáng báo động do Bộ NN&PTNT đưa ra trong Hội nghị.
( Trích báo điện tử Lâm nghiệp)
Tại sao người dân Tây Nguyên lại phản đối việc khai thác bô xít?
DIỆN TÍCH RỪNG VÀ CÂY CÔNG NGHIỆP MẤT DẦN
HỒ CHỨA BÙN Ở THƯỢNG NGUỒN SÔNG ĐỒNG NAI
ĐẤT TRỐNG, ĐỒI TRỌC TĂNG
SÔNG ĐỒNG NAI
HỒ NHÂN CƠ(ĐẮK NÔNG)
HỦY HOẠI MÔI TRƯỜNG CỦA TÂY NGUYÊN
Giải pháp góp phần bảo vệ môi trường của Tây Nguyên?
Sẽ xử lý Giám đốc Vườn Quốc gia Yok Đôn
Trả lời báo chí bên lề Hội nghị, Bộ trưởng Bộ NN&PTNT Cao Đức Phát cho biết: "Tôi đã đọc những thông tin báo chí phản ánh tình trạng phá rừng ở Vườn Quốc gia Yok Đôn trong thời gian gần đây. Để xảy ra phá rừng liên tục như thế, chắc chắn có phần trách nhiệm lớn của Giám đốc và lãnh đạo Vườn Quốc gia Yok Đôn. Bộ đang xem xét việc xử lý kỷ luật Giám đốc cũng như lãnh đạo Vườn
(Trích Báo điện tử)
PHÁ RỪNG ĐẮK NÔNG ĐỂ TRỒNG CAO SU TẠI VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN
BẢO VỆ RỪNG, TRỒNG RỪNG
TRỒNG CÂY PAULOWNIA LÀM NGUYÊN LIỆU CHO CÔNG NGHIỆP SẢN XUẤT GIẤY CAO CẤP
PHÁT TRIỂN THUỶ LỢI
Xác định trên bản đồ địa bàn cư trú của các dân tộc ở Tây Nguyên?
III. Đặc điểm dân cư, xã hội
GIA RAI
BA NA
MƠ NÔNG
KƠ HO
- Đặc điểm: + Là địa bàn cư trú của nhiều dân tộc ít người (Ba na, Ê đê,..),
MỘT SỐ CHỈ TIÊU PHÁT TRIỂN DÂN CƯ-XÃ HỘI Ở VÙNG ( 1999)
Nhận xét sự chênh lệch các chỉ tiêu của vùng so với cả nước?
là vùng thưa dân nhất nước ta.
75
+ Dân tộc Việt( Kinh) phân bố chủ yếu ở các đô thị, ven đường giao thông, các nông, lâm trường.
Là địa bàn cư trú của nhiều dân tộc, Tây Nguyên có thuận lợi gì?
GIÀU BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC
NHÀ RÔNG NƠI HỘI TỤ TINH HOA CỦA TÂY NGUYÊN
NGÔI NHÀ SÀN TƯỢNG TRƯNG CHO CHẾ ĐỘ MẪU HỆ
DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ THẾ GIỚI CÒNG CHIÊNG TÂY NGUYÊN
DỆT THỔ CẨM
DU KHÁCH QUỐC TẾ THĂM NHÀ MỒ TÂY NGUYÊN TẠI BẢO TÀNG DÂN TỘC HỌC VIỆT NAM
DU KHÁCH CƯỠI VOI VƯỢT SÔNG XRÊPÔK
- Thuận lợi: Có nền văn hóa giàu bản sắc để phát triển du lịch.
Trong đời sống sinh hoạt, người dân Tây Nguyên còn gặp những khó khăn gì?
NHIỄM CHẤT ĐỘC DA CAM
THIẾU NHÀ TRẺ
KẾT HÔN CÙNG HUYẾT THỐNG
TRẺ BỊ SUY DINH DƯỠNG
CÒN NHIỀU HỦ TỤC LẠC HẬU ĐANG XÓA BỎ: TÁNG TREO CỦA DÂN TỘC GIẺ TRIÊNG
NẾU SINH ĐÔI THÌ ĐỨA TRẺ SINH RA SAU SẼ BỊ CHÔN SỐNG
KHI NGƯỜI MẸ CHẾT THÌ ĐỨA CON BỊ CHÔN SỐNG THEO (Vợ chồng anh Pyưi-Hmoch, người đã cứu bé Py-Yo-Rong khỏi bị chôn sống)
ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
LỚP HỌC VÀ NƠI Ở CỦA HỌC SINH
SỬ DỤNG LAO ĐỘNG CHƯA HỢP LÍ Lao động Trung Quốc tại Dự án Alumin Nhân Cơ
- Khó khăn: + Cơ sở hạ tầng còn thiếu thốn. + Thiếu lao động và trình độ lao động chưa cao.
Giải pháp góp phần nâng cao đời sống, văn hóa cho người dân Tây Nguyên?
ĐƯỜNG HỒ CHÍ MINH (ĐOẠN QUA TÂY NGUYÊN)
VẬN ĐỘNG NGƯỜI DÂN ĐỊNH CANH, ĐỊNH CƯ
GIAO ĐẤT, GIAO RỪNG ĐẾN TỪNG HỘ DÂN
XÓA ĐÓI, GIẢM NGHÈO
CHUYỂN ĐỔI CƠ CẤU CÂY TRỒNG
ĐƯỜNG GIAO THÔNG
ĐIỆN
TRƯỜNG HỌC
BỆNH VIỆN
PHÁT TRIỂN CƠ SỞ HẠ TẦNG
VIỄN THÔNG
DẠY NGHỀ CHO CON EM NGƯỜI DÂN TỘC
Bài 28: VÙNG
TÂY NGUYÊN
I. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ
II. Đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên
III. Đặc điểm dân cư, xã hội
Thi đua giữa 2 đôi : Thống kê những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên và dân cư xã hội của Tây Nguyên?
Thể lệ trò chơi: Mỗi đội cử 1 đại diện ghi nhanh thông tin trong vòng 30’ . Tập thể lớp bắt đầu đếm ngược từ 30- 0 thì kết thúc ghi. Đội nào ghi thông tin nhiều hơn thì chiến thắng.
Ai nhanh hơn
1. Về nhà học bài, trả lời được các câu hỏi ở cuối bài . Làm bài tập 3: vẽ biểu đồ thanh ngang: trục tung ở bên phải biểu thị tỉnh, trục hoành biểu thị %. Dùng 4 kí hiệu phân biệt có chú giải kèm theo, ghi tên biểu đồ và nhận xét.
Hướng dẫn về nhà
%
0
10
20
30
70
60
40
50
64
Kon Tum
49
Gia Lai
50,2
Đắk Lắk
Lâm Đồng
63,5
Tỉnh
Biểu đồ thể hiện độ che phủ rừng của các tỉnh ở Tây Nguyên năm 2003

2. Chuẩn bị bài 29 Vùng Tây Nguyên (tt)
a. Xem kĩ các hình 29.1, 29.2, bảng 31.1 ,31.2 nhận xét tình hình sản xuất nông nghiệp, công nghiệp ở Tây Nguyên?
b. Chứng minh Tây Nguyên có tiềm năng phát triển du lịch?
c. Xác định các trung tâm kinh tế và ngành kinh tế chính của trung tâm.
BÀI HỌC KẾT THÚC
CẢM ƠN QUÝ THẦY-CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH