Bài 2. Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình

Ngày soạn: 21/08/2015 Ngày dạy: 24/08/2015 Dạy lớp: 8A
26/08/2015 Dạy lớp: 8B

Tiết 3: BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH(T1)

I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
* Biết ngôn ngữ lập trình gồm các thành phần cơ bản.
* Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng nhất định.
* Biết tên trong ngôn ngữ lập trình là do người lập trình đặt ra.
2. Kỹ năng
- Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học.
- Học sinh nhận thức được tầm quan trọng của từ khóa và tên để viết chương trình.
3. Thái độ
- Yêu thích môn học, hăng say phát biểu.
II/ CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan
- Học sinh: SGK, Đồ dùng học tập, đọc trước tài liệu
III/ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: (7’)
* Câu 1: Ngôn ngữ lập trình dùng để làm gì?Tại sao cần viết chương trình?
* Câu 2: Chương trình dịch dùng để làm gì?
* Câu 3: Ngôn ngữ máy là gì?
* Đặt vấn đề: (1’)
- Các em đã biết khái niệm về chương trình máy tính vậy cách viết chương trình như thế nào và ngôn ngữ lập trình gồm những thành phần nào.
Từ khóa là gì? Tên là gì? để hiểu vấn đề đó ta tìm hiểu bài mới.
Bài mới







Hoạt động của gV và HS
Ghi bảng

Cho học sinh đọc tài liệu SGK
Thế nào là chương trình.



Giới thiệu một chương trình được viết trên ngôn ngữ Pascal.
Ví dụ về chương trình. (10’)
Chương trình là 1 dãy các lệnh được viết trên một ngôn ngữ lập trình để ra lệnh cho máy tính,

Program CT_Dau_tien;
Uses Crt;
Begin
Writeln(‘Chao cac ban.’);
End.

Cho học sinh đọc tài liệu SGK

Ngôn ngữ lập trình là gỡ?
2. Ngụn ngữ lập trỡnh gồm những gỡ? (5’)
- Ngụn ngữ lập trỡnh gồm bảng chữ cỏI và cỏc quy tắc để viết cỏc cõu lệnh cú ý nghĩa xỏc định, cỏch bố trớ cỏc cõu lệnh, … sao cho cú thể tạo thành một chương trỡnh hoàn chỉnh và thực hiện được trờn mỏy tớnh,

Cho học sinh đọc tài liệu SGK

Em hiểu thế nào là từ khoỏ.
Cỏc từ như program, uses, begin, end được gọi là từ khoỏ (nhiều tài liệu chuyờn mụn gọi là từ dành riờng), đú là cỏc từ mà ngụn ngữ lập trỡnh đó quy định dựng với ý nghĩa, chức năng cố định. Từ khoỏ là khỏi niệm mới với HS, vỡ vậy để HS hiểu về quy định từ khoỏ trong ngụn ngữ lập trỡnh, cú thể lấy vớ dụ về cụm từ Lớp trưởng. Lớp trưởng là một cụm từ dành riờng để gọi một HS trong lớp đảm nhiệm chức vụ lớp trưởng của lớp, khụng thể cú một HS nào khỏc trong lớp cũng được gọi là lớp trưởng (trong cựng thời điểm
Hóy lấy vớ dụ về từ khoỏ chức danh của lớp mỡnh



Thế nào là tờn?
3, Từ khoỏ và tờn. (15’)
- Cỏc từ như program, uses, begin, end được gọi là từ khoỏ (nhiều tài liệu chuyờn mụn gọi là từ dành riờng), đú là cỏc từ mà ngụn ngữ lập trỡnh đó quy định dựng với ý nghĩa, chức năng cố định.










Vớ dụ về cụm từ Lớp trưởng. Lớp trưởng là một cụm từ dành riờng để gọi một HS trong lớp đảm nhiệm chức vụ lớp trưởng của lớp, khụng thể cú một HS nào khỏc trong lớp cũng được gọi là lớp trưởng (trong cựng thời điểm).
- Tờn là do người lập trỡnh tự đặt ra và sử dụng những kớ tự mà ngụn ngữ lập trỡnh cho phộp, tất nhiờn là tờn khụng được trựng với từ khoỏ.
Cõu lệnh writeln(`Chao cac ban`) là một cõu lệnh chỉ dẫn mỏy tớnh hiển thị dũng chữ "Chao cac ban" trờn màn hỡnh
Tờn khụng được trựng với cỏc từ khoỏ, và phảI khỏc nhau khụng được trựng tờn nhau.
Tờn hợp lệ: Stamgiac. Ban_Kinh,..
Tờn khụng hợp lệ. 12 Anh; Bac hanh; …


4. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP: (4’)
- Hiểu thế nào là ngôn ngữ lập trình, từ khoá, tên
- Phân biệt sự khác