Bài 19. Đường giao thông

ĐƯỜNG GIAO THÔNG

Lớp: 2
MỤC TIÊU BÀI DẠY
Học sinh biết có 4 loại đường giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không.
Học sinh kể được các phương tiện giao thông đi trên đường loại đường giao thông. Và nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua.
Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
YÊU CẦU VỀ KiẾN THỨC CỦA HỌC SINH
1. Kiến thức về CNTT: biết sử dụng chuột.
2. Kiến thức chung về môn học: nắm được về con người và sức khoẻ, một số sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội.
YÊU CẦU VỀ TRANG THIẾT BỊ
Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT:
Phần cứng: máy vi tính, màn chiếu, máy chiếu, máy ảnh kĩ thuật số.
Phần mềm
2. Những đồ dùng dạy học khác: phiếu bài tập
CHUẨN BỊ GiẢNG DẠY
Phần chuẩn bị của giáo viên: lên kế hoạch bài dạy.
Phần chuẩn bị của học sinh: học bài cũ, xem qua bài mới.
KẾ HOẠCH GiẢNG DẠY
Dẫn nhập:
KTBC: HS làm bảng con, chọn ý đúng.
Trường học sạch đẹp có tác dụng gì?
Giúp ta khoẻ mạnh.
Không có tác dụng gì.
Giúp học tập tốt hơn.
Để giữ cho trường học luôn sạch đẹp em nên làm:
Tưới cây, bắt sâu.
Vứt rác, khạc nhổ bừa bãi.
Không bẻ cành, hái hoa.
Vẽ lên bàn ghế, tường
Kiểm tra trên máy
Giới thiệu bài mới: Đường giao thông
Chọn ý đúng:
KẾ HOẠCH GiẢNG DẠY
Thân bài:
Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông.
Học sinh quan sát 5 bức tranh – Trả lời xem bức tranh vẽ gì?
Giáo viên: mỗi bức tranh gắn với 1 loại đường giao thông. Các em hãy ghi ra giấy nháp xem tranh 1 đường gì?
Kiểm tra trên máy kết quả làm việc của học sinh.
Giáo viên kết luận: có 4 loại đường giao thông.
Đường sắt
Đường thuỷ
Đường không
Đường bộ
KẾ HOẠCH GiẢNG DẠY
Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thông.
Học sinh quan sát hình 1, 2, 4, 5 – Trả lời câu hỏi:
+ Hình 1 chụp phương tiện gì?
+ Ô tô là phương tiện dành cho loại đường nào?
+ Hình 2 chụp hình gì?
+ Phương tiện nào đi trên đường sắt?
+ Học sinh trao đổi theo cặp.
+ Kể tên những phương tiện đi trên đường bộ? Đường không? Đường sông? Đường biển mà em biết?
Lớp suy nghĩ trả lời: ở địa phương em có loại đường giao thông nào?
GV kết luận: đường bộ dành cho ..
KẾ HOẠCH GiẢNG DẠY
Hoạt động 3: Nhận biết một số loại biển báo.
Học sinh quan sát 6 biển báo trong hình 3.
2 học sinh hỏi nhau và trả lời.
Mỗi loại biển báo có hình gì, màu gì?
Bạn phải làm gì khi gặp biển báo này?
GV giảng biển báo giao nhau với đường sắt …
Học sinh liên hệ:
+ Trên đường đi học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên những biển báo em nhìn thấy.
+ Theo em tại sao chúng ta cần phải nhận biết một số biển báo
KẾ HOẠCH GiẢNG DẠY
Học sinh làm bài tập trên phiếu bài tập - Kiểm tra kết quả trên máy
Nối chữ với hình cho phù hợp
Đường dành cho người đi bộ
Đường cấm người đi bộ
Cấm đi ngược chiều
Đường dành cho xe thô sơ
Giao nhau với đường sắt không có rào chắn
Giao nhau có đèn tín hiệu
Giáo viên kết luận
KẾ HOẠCH GiẢNG DẠY
Củng cố kiến thức và kết thúc bài:
- Học sinh làm bài tập trên bảng con - Kiểm tra kết quả trên máy.
Chọn câu trả lời đúng:
Những phương tiện giao thông nào chạy trên đường bộ?
a) Ô tô chở khách
Xe lửa (tàu hoả)
Ô tô chở hàng
Xe đạp, xe máy
Máy bay
Tàu thuỷ
NỐI CHỮ VỚI HÌNH CHO PHÙ HỢP?
a/ Đường dành cho người đi bộ.
b/ Đường cấm người đi bộ.
c/ Cấm đi ngược chiều.
d/ Đường dành cho xe thô sơ.
e/ Giao nhau với đường sắt không có rào chắn.
g/ Giao nhau có đèn tín hiệu.
BÀI TẬP CỦNG C?