Bài 1. Máy tính và chương trình máy tính

Tuần 1
Tiết 1
Ngày dạy: 15/08/2011

1. MỤC TIÊU
1.1. thức:
Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
Biết chương trình là cách để cho con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liện tiếp một cách tự động.
1.2. Kĩ năng:
Hiểu chương trình là gì và cách thức thực hiện chương trình của máy.
1.3. Thái độ:
Nghiêm túc trong học tập
2. TRỌNG TÂM
Học sinh biết các khái niệm về chương trình, NNLT và hiểu vai trò của chương trình dịch.
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên: Phòng máy vi tính , máy chiếu.
3.2. Học sinh: Chuẩn bị và đọc SGK
4. TIẾN TRÌNH
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
GV: kiểm diện sĩ số học sinh
HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng
Câu hỏi: Mở chương trình Microsoft Excel. Nhập dữ liệu trên bảng tính:
A1: “ BÁO CÁO SĨ SỐ LỚP 8A”
B2: Nam; B3: 17
C2: Nữ; C3:20
D2: Tổng số; D3=B3+C3
Lưu chương trình với tên là KTBC và đóng chương trình.
b) Đáp án:
4.3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

* HĐ1:Tìm hiểu cách con người ra lệnh cho máy tính
* GV dẫn dắt vấn đề: Các thao tác mà bạn đã thực hiện ở KTBC là bạn đã ra lệnh cho máy tính làm việc theo yêu cầu của chúng ta. Để hiểu rõ hơn vấn đề này nội dung của bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta.
- HS: lắng nghe.
* GV: Chúng ta đã biết rằng máy tính là công cụ trợ giúp con người để xử lí thông tin một cách rất hiệu quả. Tuy nhiên, máy tính thực chất chỉ là một thiết bị điện tử vô tri vô giác. Để máy tính có thể thực hiện một công việc theo mong muốn của mình, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính.
* GV yêu cầu HS liệt kê lại các thao tác mà bạn đã thực hiện ở phần KTBC ?
- HS: Nháy đúp chuột lên biểu tượng của một phần mềm trên màn hình, phần mềm sẽ được khởi động, gõ chữ trên bàn phím, lưu, đóng chương trình.
* GV giới thiệu: Những thao tác mà bạn vừa làm trên chính là bạn đã ra lệnh cho máy tính làm việc.
Vậy để chỉ dẫn cho máy tính làm việc con người làm như thế nào ?
- HS: để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được.
HS ghi nội dung.
* HĐ2: Tìm hiểu ví dụ
* GV hỏi: các em biết gì về robot ?
- HS trả lời:…, là một loại máy có thể thực hiện những công việc một cách tự động thông qua sự điều khiển của con người.
* GV: Bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu cách ra lệnh cho máy tính thông qua một ví dụ về một rô-bốt có thể thực hiện được các thao tác cơ bản như tiến một bước, quay phải, quay trái, nhặt rác và bỏ rác vào thùng.
- HS lắng nghe.
* GV chiếu hình vẽ như trong SGK lên màn hình và giới thiệu: giả sử có một đống rác và một rô-bốt ở các vị trí như hình 1 dưới đây. Từ vị trí hiện thời của rô-bốt, ta cần ra các lệnh nào để chỉ dẫn rô-bốt nhặt rác và bỏ rác vào thùng rác để ở nơi quy định.
- HS dự đoán trả lời:
GV: Nhận xét, Kết luận. Các lệnh trên được viết và lưu trong một tệp với tên "Hãy nhặt rác ". Khi đó ta chỉ cần ra lệnh "Hãy nhặt rác", các lệnh trong tệp đó sẽ điều khiển rô-bốt tự động thực hiện lần lượt các lệnh nói trên.
HS lắng nghe.
1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?
Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được.




















2. Ví dụ: Rô_Bot nhặt rác (SGK)



4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố
GV: yêu cầu HS nhắc lại cách con người ra lệnh cho máy tính ?