Bài 1. Máy tính và chương trình máy tính.

Ngày dạy


Lớp dạy
8A

 Tuần: 1. Tiết: 1
BÀI 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (t1)
I. Mục đích, yêu cầu
1. Về kiến thức
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.
2. Về tư tưởng, tình cảm
- Học sinh hiểu bài và hứng thú với bài học.
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học hơn.
II. Phương pháp, phương tiện
1. Phương pháp
- Phương pháp vấn đáp, gợi mở là chủ yếu.
- Thuyết trình, trực quan bằng các ví dụ minh họa.
- Thảo luận, hoạt động theo nhóm,….
2. Phương tiện
- Vở ghi, SGK, bảng, máy tính, tranh ảnh,…
III. Tiến trình lên lớp, nội dung bài giảng
1. Ổn định lớp (1’)
- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số: Có mặt…………Vắng mặt………
- Ổn định trật tự, tạo tâm lý tốt để bắt đầu tiết học.
2. Nội dung bài giảng

Thời gian
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu người ra lệnh cho máy tính như thế nào?


- Để máy tính có thể thực hiện một công việc theo mong muốn của mình, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính.
- Double click chuột lên biểu tượng trên màn hình Desktop ra lệnh cho MT khởi động phần mềm.
- Khi thực hiện sao chép 1 đoạn văn bản, ta đã ra mấy lệnh cho máy tính thực hiện?
- Lắng nghe, nghiên cứu bài.





- Xây dựng bài, ghi tóm tắt bài học.
1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?
- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được.
VD 1: Gõ 1 chữ a trên bàn phím ta đã ra lệnh cho MT ghi chữ a lên màn hình.
VD 2: Sao chép 1 đoạn vb là yêu cầu MT thực hiện 2 lệnh: sao chép ghi vào bộ nhớ và sao chép từ bộ nhớ ra vị trí mới.

Hoạt động 2: Tìm hiểu ví dụ rô bốt quét nhà




- Em phải ra những lệnh nào để rô bốt hoàn thành việc nhặc rác bỏ vào thùng đúng nơi qui định?
- Giới thiệu các hđ cần thiết cho Robốt nhặt rác.

HS : Quan sát và nghiên cứu SGK
- Trả lời





- Quan sát và nhớ các thao tác thực hiện của rôbốt.
- Nhắc lại các lệnh mà rôbôt phải làm để hoàn thành công việc.
2. Ví dụ: rô-bốt nhặt rác









































Để rô-bốt hoàn thành nhiệm vụ ta ra các lệnh sau:
Lệnh 1: tiến 2 bước.
Lệnh 2: quẹo trái, tiến một bước.
Lệnh 3: nhặt rác
Lệnh 4: tiến 2 bước.
Lệnh 5: quẹo phải, tiến 3 bước.
Lệnh 6: bỏ rác vào thùng


4. Củng cố bài (5’)
Sau khi thực hiện lệnh “Hãy quét nhà” ở trên, vị trí mới của rô-bốt là gì? Em hãy đưa ra các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát của nó (góc dưới bên trái màn hình).
5. Bài tập về nhà (1’)
- Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp của em.
- Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt giúp em là một cái áo.
- Ôn lại bài học hôm nay.
- Chuẩn bị trước phần còn lại của bài.