Xé dán thuyền trên biển

GIÁO ÁN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Phần giảng viên hoặc giáo viên hướng dẫn duyệt, góp ý
Chủ điểm: Các phương tiện giao thông
Tên đề tài: Xé dán thuyền trên biển
Loại tiết: Tiết mẫu
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Lớp: Nhỡ 1
Trường: Mầm non Cát Linh
Số lượng: 20-25 trẻ
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người thực hiện: Hoàng Hồng Ánh
Sinh viên lớp:


I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Rèn kỹ năng đã học, trẻ biết cầm giấy xé theo giải, xé bấm để tạo thành chiếc thuyền, cánh buồm, sóng biển và dán trên trang giấy.
2/ Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng khéo léo khi xé, biết xé theo đường xiên, đường thẳng, đường lượn sóng để tạo lên thuyền, cánh buồm và sóng biển.
- Phát triển thị giác, khả năng quan sát, chú ý, năng lực cảm thụ và sáng tạo cái đẹp.
3/ Giáo dục:
- Trẻ tập trung chú ý, yêu thích và hứng thú với giờ học.
- Trẻ nhận ra cái đẹp, yêu thích cái đẹp và biết yêu, biết giữ gìn sản phẩm do mình cũng như do bạn tạo ra.
- Trẻ biết được ý nghĩa của thuyền đối với cuộc sống của con người.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong và sau giờ tạo hình.
- Trẻ biết hoàn thành sản phẩm trong thời gian quy định.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đồ dùng của cô:
- Tranh mẫu cơ bản: Thuyền trên biển.
- 2 tranh mở rộng.
- Khung tranh A3.
- Giấy mầu.
- Hồ dán.
2/ Đồ dùng của trẻ:
- Giấy màu.
- Hồ dán.
- Giấy vẽ A4.
- Khăn lau.
- Bàn ghế phù hợp với trẻ, đủ với số lượng trẻ.
3/ Môi trường hoạt động:
- Địa điểm: Trẻ ngồi trên bàn, trong lớp học.
- Tâm sinh lý, trang phục của cô và trẻ:
+ Cho trẻ đi vệ sinh trước khi hoạt động.
+ Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp với nội dung hoạt động.
- Vị trí của cô trong lớp học: Cô ngồi chính giữa.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1/ Ổn định, gây hứng thú, giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cô cho trẻ hát bài “Em đi chơi thuyền”.

- Bài hát cô và các con vừa hát nói về cái gì các con nhỉ?
- Bài hát chúng mình vừa hát nói về những chiếc thuyền đấy! Những chiếc thuyền thật là đẹp đúng không nào các con?
- Chúng mình có muốn cùng cô xé dán những chiếc thuyền trên biển không nào?
- Cô mang đến cho chúng mình bức tranh xé dán rất nhiều thuyền trên biển đây này. Chúng mình cùng xem tranh của cô nhé!
2/ Hướng dẫn, giải thích cho trẻ việc thực hiện nhiệm vụ:
a/ Cô cho trẻ quan sát bài mẫu cơ bản mà cô thể hiện “xé dán thuyền trên biển” kết hợp với đàm thoại, phân tích.
- Các con nhìn xem trên tay cô là bức tranh gì đây?
- Bạn nào trả lời cho cô những chiếc thuyền này đang ở đâu đây nhỉ?
- Thuyền đang ở trên biển đấy! Vậy thuyền có dán sát vào nhau không các con?
- Thuyền to dán ở gần, thuyền nhỏ dán ở xa. Bạn nào cho cô biết trên thuyền có gì đây?
- Cánh buồm có dạng hình gì các con?
- Còn sóng biển có dạng đường gì đây?
- Chúng mình có muốn xé dán một bức tranh thuyền trên biển thật đẹp không nào?
- Vậy chúng mình cùng xem cô làm mẫu nhé!
b/ Cô thực hiện thao tác mẫu.
- Lần 1: Làm mẫu không giải thích.
- Lần 2: Vừa làm mẫu vừa giải thích.
+ Xé thuyền: Cô chọn tờ giấy hình chữ nhật. Cô miết hai đầu ở hai góc tờ giấy theo đường xiên, đầu trên to, đầu dưới nhỏ. Cô dùng ngón tay cái và ngón trỏ miết thật chặt và xé bấm theo đường cô vừa miết. Cô đã xé được một chiếc thuyền rồi.
+ Xé cánh buồm: Cô chọn hình vuông và gập chéo hình vuông lại được hai hình tam giác. Cô lại miết thật chặt và xé theo bấm từ góc dưới xiên lên góc trên. Cô đã xé được cánh buồm rồi đấy!
+ Xé sóng biển: Để xé sóng biển cô cũng chọn một hình chữ nhật nhỏ. Ở cạnh dài của hình chữ nhật cô xé bấm theo đường cong lượn sóng từ góc này cho tới góc kia đến hết cạnh hình chữ nhật