Tạo hình (Giáo án gấp)

Chia sẻ bởi Lan Lunar | Ngày 05/10/2018 | 226

Chia sẻ tài liệu: Tạo hình (Giáo án gấp) thuộc Lớp 4 tuổi

Nội dung tài liệu:



KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
ĐỀ TÀI: GẤP CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
ĐỘ TUỔI: 4 – 5 TUỔI

I. Mụcđíchyêucầu:
Trẻbiếtcáchgấpgiấytạothànhcác phương tiện giao thôngcótêngọi, đặcđiểmtheo ý thíchcủatrẻ.
Rènkỹnăng gấp đôiđôi, gấpchéo,gấpnếpnhún,rènkỹnăngmởgiấy, miếtgiấy và kỹ năng dán.
Trẻthíchthú, hàohứnggấp các phương tiện giao thông, trẻcó ý thứcgiữgìncácphươngtiệngiaothôngvàthamgiagiaothôngđúngluật.
II. Chuẩnbị:
Giấy màu cho trẻ.
Mẫu của cô.
Nhạcmộtsốbàiháttheochủđề.
 III. Tổchứcthựchiện:
1. Hoạt động mở đầu:
Hátbài: "Bạn ơi có biết"
Trong bài hát các con vừa hát có nhắc đến phương tiện giao thông nào?
Hôm nay, các con hãycùngxemcômangđếnlớpmìnhnhữngphươngtiệngiaothôngnàonhé!
2. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại.
Cho trẻ quan sát cácmẫu gấp của cô về phương tiện giao thông (thuyền, máy bay, ô tô) và đặt hệthốngcáccâu hỏi:
Đây là gì các con?
Nónhưthếnào? Có màu gì?
Làmtừ gì vậy các con?
Đi lại ở đâu?Bằngbộphậnnào?
Đểbứctranhthêmđẹpvàsinhđộngchúng ta cầnlàmgì?
Saukhichotrẻquansátvàđàmthoại, côhỏitrẻcáchgấpcácphươngtiệngiaothông.
“Các con ơi, đểgấpcácphươngtiệngiaothôngcác con phảigấpnhưthếnào?”
Chiếcthuyền: gấpchéođôitờgiấyvuônglại(Gấpchéocạnhlớptrêncùngcủatờgiấyrangoài(Gấpchéocạnhđáytờgiấylênphíatrên
Ô tô: Gấptờgiấylàmbốnđểtạocácnếpgấp, sauđólạimởra(Gấpcạnhdướitờgiấylênphíatrên(Gấpchéohaigóccủalớpgiấytrêncùngxuốngphíadưới(Gấpcạnhtrêntờgiấyxuốngphíadưới(Gấplớpgiấytrêncùngcủatờgiấylênphíatrên(Gấpchéogóccủalớpgiấytrêncùngxuốngphíadưới(Lậtngượcmặtđằngsaurađằngtrướcvàvẽcửa
Máy bay:Gấpphầnđầucủamáy bay, cònphầnđuôicủamáy bay, dùngkéovẽvàcắttheohìnhvẽ.
Cáchgấpphầnđầumáy bay: Gấpđôitờgiấyvuônglạiđểtạonếpgấp, sauđólạimởra(Gấpchéohaigócgiấyvàođểtạonếpgấp, sauđólạimởra(Tiếptụcgấpđôitờlấy, nhưnggâpgấplại ở nếpgấp ban đầu(Gấpchéohaigócvàođểtạonếpgấpsauđólạimởra(Mởlớpgiấy, kéovàgấplớpgiấyxuốngdưới(Gấplớpgiấytrêncùnglêntrên(Mởlớpgiấyra, kéovàgấplớpgiấylêntrên(Gấplớpgiấytrêncùngxuốngdưới(Gấpchéohailớpgiấytrêncùngvàotrong(Gấpchéohailớpgiấytrêncùngvàotrong
Đểgấpđượcđẹp, dánđẹpmàkhôngbịmỏicác con phảingồinhưthếnào? (Ngồithẳnglưng, khôngtìngựcvàobàn, khôngcúimặtxuốngbàn).
Hoạtđộng 2: Trẻ thực hiện.
Phátđồchotrẻlàm, hỏi ý tưởngmộtvàitrẻ, quan sáttrẻlàmvàcôhướngdẫn.
Khuyếnkhíchtrẻsángtạo.
Các con có muốn chơi với cô một trò chơi không nào?
Trò chơi: “2 bạncùngvận động theo bài chicken dace, kẹpquảbóng ở giữasaochokhônglàmrơibóng.”
Hoạtđộng3: Trưngbàyvànhậnxétsảnphẩm
Côchotrẻtrưng bàysảnphẩmcủamìnhlên.
Tậptrungtrẻlên, côvàtrẻcùngnhậnxétsảnphẩm.
Gọi 2-3 trẻnhậnxét.
Con thíchsản phẩm nàonhất? Vìsao con lại thích sản phẩm này?Các con cóthấybạnlàmcóđẹpkhông nào?
Cônhậnxétchung, sửasai, độngviêntrẻ.
3. Hoạt động kết thúc:
Cho trẻ thu dọn đồ dùng.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lan Lunar
Dung lượng: 25,61KB| Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)