Tạo hình (chắp ghép hột hạt)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạtđộng :Tạohình
Chủđề : Nướcvàcáchiệntượngtựnhiên
Chủđềnhánh :Cáchiệntượngtựnhiên
Đềtài : Chắpghéptừhột ,hạt
Lứatuổi : 4-5 tuổi
I)Mụcđích- yêucầu:
- Trẻbiếtcáchchắpghépcáchiệntượngtựnhiêntừhột, hạt.
- Rènchotrẻkĩnăngchắpghéphột, hạt; kĩnăngbôikeosữahoànthànhbứctranhvềcáchiệntượngtựnhiên
- Trẻbiếtgiữgìnsảnphẩmvàvệsinhcánhânsạchsẽ
II)Chuẩnbị:
*Đồdùngcủacô:
- Tranhmẫumộtsốcáchiệntượngtựnhiênlàmtừhột, hạt: tranh A3
- Khayđựngcácnguyênvậtliệu, khănlautay.
- Cácbứctranhvẽcáchiệntượngtựnhiên.
- Nhạcvềcáchiệntượng
- Gíatreosảnphẩm.
* Đồdùngcủatrẻ:
- Giấy A4, cácloạihột, hạt: hạtđậuphộng, hạtđậu, hạtmè, lúa…
- Keosữa, tămbông, sápmàuđủchomỗitrẻ, khănlautaychotrẻ
III)Tiếntrìnhhoạtđộng:
1.Hoạt độngmởđầu
- Côvàtrẻcùngđọcbàithơ “Cầuvồng” củatácgiảNhượcThủy .
- Bàithơcác con vừađọccótênlàgì?
- Trongbàithơnhắctớihiệntượnggìnào?
-Ngoàihiệntượngcầuvòngcác con cònbiếthiệntượngtựnhiênnàonữakhông?
Vậythì, hôm nay các con cómuốncùngcôtạoranhữngbứctranhvềcáchiệntượngtựnhiêntừhột, hạtkhôngnào?
2.Hoạtđộngtrọngtâm
Hoạtđộng 1: Quansátvàđàmthoại
- Cácbứctranhcủacôlàgìđâycác con?
- Vậycóbaonhiêuhiệntượngtựnhiênnào? Đólànhữnghiệntượngtựnhiêngì?
- Bứctranh 1:Cầuvồng
+ Bứctranhcầuvồnglàmbằngnguyênliệugì?
+ Cầu vồng cónhững màu gì ?Đểcầuvồngcónhiềumàuthìcôđãlàmgìvớinhữnghạtgạonào?
- Bứctranh 2:Sấmsét.
+ Bứctranhsấmsétlàmbằngnguyênliệugì? (Cácloạiđậu)
+ Ngoàisấmsétrabứctrangcòncógìnào?(Mâyđen)
- Bứctranh 3:Mặttrăng
+ Bứctranhnàylàmbằngnguyênliệugìnào?
+ Đểbứctranhthêmsinhđộngcôcònlàmgìnữanào? (tômàuchobứctranh)
- Bứctranh4:Mưa
+ Bứctranhnàylàmnguyênliệugì?
+ Các con thấybứctranhcógìnữakhôngnào?
Đểtạonênnhữngbứctranhnày,chúng ta đãsửdụngkỹnănggì ? ( Kĩ năng bôi keo, dán hột, hạt và đè cho hột, hạt chắc...)
Các con lưu ý khi bôi keo thì các con phải bôi cho thật đềutừxungquanhđườngbaochođếnhếtmặtbao, sau đó mới dán hột, hạt vào để sản phẩm của mình thật chắc chắn nhé các con.
- Sau khi hoàn thành xong các bức tranh về hiện tượng tự nhiên, thì các con có thể tô màu nền cho bức tranh thêm sinh động nhé!
- Giữgìnsảnphẩmcủamình, chú ý vệsinhcánhânsạchsẽ.
* Hỏi ý tưởngtrẻ:
+ Hỏitrẻdựđịnhlàmcácbứctranh về hiện tượng tự nhiên gì nào?
+ Hỏitrẻdùngnguyênvậtliệugìđểlàm?
+ Hỏitrẻthêmcác ý tưởngkhác
+ Cônhắcnhởtrẻkhithựchiệnphảingồingayngắnvàcẩnthậnkhônglàmrơivãicácnguyênvậtliệuxuốngsànnhà.
Hoạt động 2: Trẻthựchiện:
- Cho trẻvềchỗngồilàm.
- Mởnhạckhônglờichotrẻnghe.
- Quátrìnhtrẻthựchiệncôbaoquát, theodõivàgợi ý giúptrẻvề ý tưởnglàmtranh.
- Côgợi ý giúpnhữngtrẻcònchậm.
Hoạt động 3: Trưngbàyvànhậnxétsảnphẩm:
- Cô và trẻ cùng vận động tay chân “nămngóntaynhúcnhích”
- Côchotrẻđặtsảnphẩmcủamìnhlêngiá.
- Cho trẻnhậnxétvàđánhgiátranhcủamìnhvàcủabạn.
- Cônhậnxétchung, sauđónhậnxétnhữngbứctranhnỗibật.
- Đồngthờinhắcnhởnhữngtrẻchưahoànthànhphảicốgắnggiờsausẽhoànthànhtốthơn.
- Giáodụctrẻbiếtquýtrọngvàgiữgìnsảnphẩmcủamình, củabạn.
3. Kếtthúchoạtđộng
- Nhậnxéttuyêndương.
- Cho trẻhátbài “Cho tôiđilàmmưavới”
- Trẻ giúp cô thu dọn đồ dùng và chuyển sang hoạt động khác.