Xé dán hoa 4 5 tuổi

GIÁO ÁN LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ







CHỦ ĐỀ : Bản thân
ĐỀ TÀI : Xé dán hoa tua.
LỨA TUỔI : MGN
THỜI GIAN : 25-30’
NGƯỜI SOẠN : Nguyễn Thị Thu Trang
NGƯỜI DẠY : Nguyễn Thị Thu Trang
NGÀY SOẠN :
NGÀY SOẠN :


Mục đích – yêu cầu:

Kiến thức:
-Trẻ biết dùng kỹ năng đã học để xé dán.
-Trẻ biết cách xé dán hoa tua dưới sự hướng dẫn của cô.

Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng xé dán dải, nhích dần để tạo cánh hoa tua.
-Rèn kỹ năng phết hồ và dán.

Thái độ:
-Giáo dục trẻ yêu hoa, biết bảo vệ, không ngắt hoa, bẻ cành.
-Trẻ hoạt động tích cực.
-Trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm của bản thân cũng như của chung.



Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô:
-Giấy màu, hồ nước.
-Bài hát múa cho mẹ xem.
-Bài mẫu cảu cô.
-Giá treo sản phẩm.

Đồ dùng của trẻ:
-Vở thủ công.
-Giấy màu các loại.
-Hồ nước, khăn tay.

Địa điểm: Trong lớp học























Cách tiến hành:

HĐ của cô
 HĐ của trẻ

1. Ổn định lớp – giới thiệu chủ đề:
- Cô cho trẻ hát bài múa cho mẹ xem.
- Bài hát có tên là gì?
- Đôi bàn tay của bạn nhỏ đã làm gì?
- Ngoài múa cho mẹ xem thì đôi tay còn làm gì nữa?
2. Giới thiệu bài:
- Đôi bàn tay của chúng mình múa dẻo và làm được rất nhiều việc.Đôi bàn tay còn rất khéo léo khi xé dán, vậy hôm nay cô và chúng mình cùng xé dán hoa tua nhé.
3. Nội dung:
*Hoạt động 1: Quan sát-đàm thoại về mẫu:
- Quan sát vật thật:
+ các con ơi các con có biết đây là hoa gì không?
+ Nó có đặc điểm gì?
+ Hoa đồng tiền này có mấy mầu nhỉ?
+ Bông hoa này có những phần nào?
+ Chúng mình hãy quan sát thật tinh xem cánh hoa là dạng gì?
+ Bông hoa này có đẹp không?
- Quan sát tranh 1: Tranh hoa tua cô xé dán.
+ Các con có biết đây là hoa gì không?
+ Bông hoa này có đặc điểm gì?
+ Hoa có màu gì?
+ Cánh hoa có dạng gì?
+ Bông hoa này được cô xé như thế nào?
+ Bông hoa được cô đặt ở vị trí nào của bức tranh?
+ Các con thấy bông hoa cô xé dán có đẹp không?
- Quan sát tranh 2 và 3:
+ Nó có đặc điểm gì?
+ Bông hoa này được cô xé như thế nào?
+ Cánh hoa có dạng gì?
+ Cánh hoa cô xé như thế nào?
+ Các con có nhận xét gì về màu sắc của những bông hoa này?

*Hoạt động 2: Cô làm mẫu:
- Cô lấy giấy làm mẫu, cô nói chậm, nói rõ để trẻ nghe:
+ Trước tiên, cô lấy tờ giấy hình tròn hình, tròn này đã dán sẵn nhị hoa rồi, cô sẽ cầm giấy bằng tay trái. Cô dùng ngón cái và ngón trỏ của tay phải và ngón cái và ngón trỏ của tay trái. Cô xé vặn một tay cô vặn vào trong và một tay cô vặn ra ngoài cô lân tay xé cứ thế cho đến gần với nhị hoa để làm cánh hoa tua. Mỗi cánh các con xé khoảng cách bằng 1 đốt ngón tay Cứ như vậy cô xé được bông hoa tua rồi đấy. Khi đã xé được cánh hoa, cô phết hồ và dán vào vở tạo hình.
- Cô đã xé dán xong bông hoa tua rồi các con thấy cô làm có đẹp không?
*Hoạt động 3: hỏi ý định trẻ:
- Hỏi ý tưởng của trẻ:
+ Các con định làm gì nhỉ?
+ Con định xé hoa như thế nào?
+ Con sử dụng màu gì để xé?
+ Vậy cô và chúng mình cùng thực hiện xé hoa tua trên không nhé.
*Hoạt động 4: Trẻ thực hiện:
+ Trước khi thực hiện cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm xong phải cất giấy vụn vào trong rổ, phết hồ xong phải lau tay sạch sẽ.
+ Quá trình trẻ làm, cô bao quát, hướng dẫn trẻ, đặc biệt những trẻ yếu.
+ Cô đến bên trẻ gợi ý trẻ làm, giúp đỡ trẻ còn chậm.
+ Cô