Ve qua
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Quế Linh |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: ve qua thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
Hoạt động chung : Những loại quả cháu thích
Lĩnh vực phát triển : Phát triển thẩm mỹ
I/ Mục đích yêu cầu :
Cháu vẽ được những nét cong, nét thẳng tạo thành những loại quả cháu thích.
Cháu sử dụng các kỹ năng đã học như tô, vẽ nét cong, nét thẳng để vẽ, tô tạo thành hình dạng các loại quả.
Cháu phát triển kỷ năng khéo léo của đôi tay, phát triển óc thẩm mỹ, khả năng sáng tạo, phát triển ngôn ngữ khi tham gia vào hoạt động.
Cháu yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình của bạn làm ra.
II/ Chuẩn bị :
Tranh ảnh một số loại quả cho cháu quan sát.
Tranh mẫu vẽ quả của cô.
Máy tính có phần mềm hướng dẫn vẽ quả.
Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế đúng quy cách.
Bài hát “Quả”
Trò chơi “Hái quả”, luật chơi.
Góc nghệ thuật cho cháu trưng bày sản phẩm.
Hệ thống câu hỏi đàm thoại, dẫn dắt của cô.
III/ Tiến trình hoạt động :
1/ Mở đầu hoạt động : Gây hứng thú cho trẻ : (2 - 3 phút)
- Cô cho cháu nghe hát bài : Quả.
- Cô giới thiệu và giải thích trò chơi : Hái quả : lớp chia làm 3 đội xếp 3 hàng dọc, bạn đứng đầu chạy đến cây có quả, yêu cầu cháu hái 1 quả sau đó chạy về đứng cuối hàng, bạn tiếp theo sẽ chạy lên hái tiếp, đến khi hết giờ thì ngưng lại. - Cô nhận xét , tuyên dương đội thắng cuộc.
- Cô hỏi cháu : con vừa chơi trò chơi gì ? con hái được các loại quả gì ?
- Cô có hình ảnh về một loại quả, con chú ý xem nhé.
2/ Hoạt động trọng tâm :
a) Hoạt động 1 : Quan sát - Khám phá : (5-6 phút)
- Cô cho cháu quan sát một số loại quả trên màn hình.
- Cô hỏi cháu : + Các con vừa xem các loại quả gì?
+ Những quả đó có đặc điểm như thế nào?
Cô cho cháu kể những gì cháu nhìn thấy được trên màn hình.
Ngoài ra cô còn có một số quả nữa con chú ý quan sát nhé.
Cô tiếp tục cho cháu quan sát những loại quả cô vẽ được qua màn hình và hỏi cháu :
+ Cô vẽ được hình ảnh gì trên màn hình ? (Quả cam, quả xoài, quả mận, nho….)
+ Quả cam có hình dạng thế nào ? (Hình tròn, có cuốn, màu xanh…)
+ Quả nho có đặc điểm gì ? (nhiều quả dính lại thành chùm, quả nhỏ, tròn…)
+ Quả mận có hình dạng như quả gì ? có đặc điểm ra sao ? (Quả mận giống như quả chuông, có màu đỏ..)
- Các con có thích vẽ các loại quả giống cô không ? con sẽ vẽ các loại quả nào? Con chú ý xem các bước hướng dẫn bên dưới để vẽ được tốt nhé.
- Cô cho cháu quan sát hướng dẫn vẽ quả trên màn hình.
b) Hoạt động 2 : Bé vẽ những chiếc thuyền : (14-15 phút)
- Cô hỏi trẻ : Các con có thích vẽ quả không ? con sẽ vẽ chi tiết nào trước để tạo thành quả, cách vẽ ra sao ?
- Cô cho cháu nói lên ý thích vẽ quả của cháu.
- Cô hỏi cháu tư thế ngồi, cách cầm bút…khi vẽ.
- Cô cho cháu thực hiện vẽ tranh.
- Cô bao quát cháu thực hiện, gợi ý sáng tạo của cháu, nhắc cháu tô màu không lem ra ngoài.
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày ở góc nghệ thuật của lớp.
- Cho 2 trẻ nói lên sản phẩm của trẻ.
- Gọi 2 trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, động viên sản phẩm chưa tốt, tuyên dương sản phẩm tốt, giáo dục cháu giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
Nhận xét hoạt động, kết thúc hoạt động.
* Đánh giá cuối ngày :
+ Hoạt động chung :
+ Hoạt động khác :
BẢNG THUYẾT MINH GIÁO ÁN POWERPOINT
Đề Tài : Vẽ thuyền trên biển
--------------------------------
Bài giảng gồm có 5 slide:
+ Slide số 1 + 2 : Hình nền cảnh biển Ba Động.
Lời chào : chữ từ WordArt, sau đó tạo hiệu ứng.
+ Slide số 3 : Một số hình ảnh thuyền buồm tìm trên google.
+ Slide số 4 :
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
Hoạt động chung : Những loại quả cháu thích
Lĩnh vực phát triển : Phát triển thẩm mỹ
I/ Mục đích yêu cầu :
Cháu vẽ được những nét cong, nét thẳng tạo thành những loại quả cháu thích.
Cháu sử dụng các kỹ năng đã học như tô, vẽ nét cong, nét thẳng để vẽ, tô tạo thành hình dạng các loại quả.
Cháu phát triển kỷ năng khéo léo của đôi tay, phát triển óc thẩm mỹ, khả năng sáng tạo, phát triển ngôn ngữ khi tham gia vào hoạt động.
Cháu yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình của bạn làm ra.
II/ Chuẩn bị :
Tranh ảnh một số loại quả cho cháu quan sát.
Tranh mẫu vẽ quả của cô.
Máy tính có phần mềm hướng dẫn vẽ quả.
Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế đúng quy cách.
Bài hát “Quả”
Trò chơi “Hái quả”, luật chơi.
Góc nghệ thuật cho cháu trưng bày sản phẩm.
Hệ thống câu hỏi đàm thoại, dẫn dắt của cô.
III/ Tiến trình hoạt động :
1/ Mở đầu hoạt động : Gây hứng thú cho trẻ : (2 - 3 phút)
- Cô cho cháu nghe hát bài : Quả.
- Cô giới thiệu và giải thích trò chơi : Hái quả : lớp chia làm 3 đội xếp 3 hàng dọc, bạn đứng đầu chạy đến cây có quả, yêu cầu cháu hái 1 quả sau đó chạy về đứng cuối hàng, bạn tiếp theo sẽ chạy lên hái tiếp, đến khi hết giờ thì ngưng lại. - Cô nhận xét , tuyên dương đội thắng cuộc.
- Cô hỏi cháu : con vừa chơi trò chơi gì ? con hái được các loại quả gì ?
- Cô có hình ảnh về một loại quả, con chú ý xem nhé.
2/ Hoạt động trọng tâm :
a) Hoạt động 1 : Quan sát - Khám phá : (5-6 phút)
- Cô cho cháu quan sát một số loại quả trên màn hình.
- Cô hỏi cháu : + Các con vừa xem các loại quả gì?
+ Những quả đó có đặc điểm như thế nào?
Cô cho cháu kể những gì cháu nhìn thấy được trên màn hình.
Ngoài ra cô còn có một số quả nữa con chú ý quan sát nhé.
Cô tiếp tục cho cháu quan sát những loại quả cô vẽ được qua màn hình và hỏi cháu :
+ Cô vẽ được hình ảnh gì trên màn hình ? (Quả cam, quả xoài, quả mận, nho….)
+ Quả cam có hình dạng thế nào ? (Hình tròn, có cuốn, màu xanh…)
+ Quả nho có đặc điểm gì ? (nhiều quả dính lại thành chùm, quả nhỏ, tròn…)
+ Quả mận có hình dạng như quả gì ? có đặc điểm ra sao ? (Quả mận giống như quả chuông, có màu đỏ..)
- Các con có thích vẽ các loại quả giống cô không ? con sẽ vẽ các loại quả nào? Con chú ý xem các bước hướng dẫn bên dưới để vẽ được tốt nhé.
- Cô cho cháu quan sát hướng dẫn vẽ quả trên màn hình.
b) Hoạt động 2 : Bé vẽ những chiếc thuyền : (14-15 phút)
- Cô hỏi trẻ : Các con có thích vẽ quả không ? con sẽ vẽ chi tiết nào trước để tạo thành quả, cách vẽ ra sao ?
- Cô cho cháu nói lên ý thích vẽ quả của cháu.
- Cô hỏi cháu tư thế ngồi, cách cầm bút…khi vẽ.
- Cô cho cháu thực hiện vẽ tranh.
- Cô bao quát cháu thực hiện, gợi ý sáng tạo của cháu, nhắc cháu tô màu không lem ra ngoài.
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày ở góc nghệ thuật của lớp.
- Cho 2 trẻ nói lên sản phẩm của trẻ.
- Gọi 2 trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, động viên sản phẩm chưa tốt, tuyên dương sản phẩm tốt, giáo dục cháu giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
Nhận xét hoạt động, kết thúc hoạt động.
* Đánh giá cuối ngày :
+ Hoạt động chung :
+ Hoạt động khác :
BẢNG THUYẾT MINH GIÁO ÁN POWERPOINT
Đề Tài : Vẽ thuyền trên biển
--------------------------------
Bài giảng gồm có 5 slide:
+ Slide số 1 + 2 : Hình nền cảnh biển Ba Động.
Lời chào : chữ từ WordArt, sau đó tạo hiệu ứng.
+ Slide số 3 : Một số hình ảnh thuyền buồm tìm trên google.
+ Slide số 4 :
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Quế Linh
Dung lượng: 42,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)