Vật nuôi trong gia đình

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
NĂM HỌC 2011 -2012
CHỦ ĐỀ CHÍNH: ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Tuần thứ XXV: Từ ngày 13/02/2012 đến ngày 17/02/2012

THỨ

TÊN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG


2
KHÁM PHÁ KHOA HỌC

Đôi bạn gà vịt



3

THỂ DỤC

Đi trên ghế thể dục



TẠO HÌNH

Vẽ con gà trống.


4
GIÁO DỤC ÂM NHẠC

Vỗ tay theo nhịp: Gà trống mèo con và cún con


5
LÀM QUEN VỚI TOÁN

Ôn: Đếm, nhận biết, thêm bớt trong phạm vi 4.


6
LÀM QUEN
VĂN HỌC

Thơ: Đàn gà con



HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ5
THỨ 6


Trò chuyện: Về gà và vịt.
Rèn kỹ thuật đi trên ghế thể dục.
Rèn vỗ tay theo nhịp: "Gà trống.."
Ôn đếm, nhận biết trong phạm vi 4
Đọc thơ: "Đàn gà con"


Mèo bắt chuột

Lộn cầu vồng
Kéo cưa lừa xẽ.
Dung dăng dung dẽ.
Rồng rắn lên mây


Trẻ chơi tự do,cô quản lý.


HOẠT ĐỘNG
GÓC

Góc phân vai: Gia đình, bán hàng.
Góc xây dựng: Trại chăn nuôi.
Góc sách: Xem sách.
Góc học tập: Tô màu con vật.


HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Ôn hoạt động buổi sáng.
Hoạt động góc.
Vệ sinh trả trẻ.


RÈN THÓI QUEN VS DINH DƯỞNG
Dạy trẻ thao tác rửa tay, lau mặt.
Dạy trẻ rửa tay trước khi ăn, sau khi đi tiểu tiện.
Nhắc trẻ ăn hết xuất, ăn đủ chất dinh dưỡng cần thiết.
Rèn cho trẻ có thói quen, cất mũ, dép, đi tiểu tiện, đúng nơi qui định.


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 13 tháng 02 năm 2012

CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa

ĐỀ TÀI : ĐÔI BẠN GÀ VỊT

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được con gà , con vit về (tên gọi, đặc điểm bên ngoài, tiếng kêu) và một số con vật thuộc nhóm gia cầm.
2. Kỷ năng:
- Nhận biết sự giống nhau và phân biệt sự khác nhau giữa gà trống và vịt.
- Tự tin,mạnh dạn phát biểu ý kiến.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, biết sử dụng các trạng thái biểu lộ cảm xúc khi miêu tả các con vật mà trẻ biết.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu thương các con vật nuôi trong gia đình, biết chăm sóc chúng.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh gà, vịt để cung cấp kiến thức.
- Tranh lô tô cho trẻ.
- Bài hát về một số con vật nuôi trong gia đình.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:


CẤU TRÚC

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ



- Lớp hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con” Cả lớp hát
- Trong bài hát có những con vật gì?. Trẻ trả lời
- Thế cún con là tên gọi của con vật gì?. Cả lớp trả lời
- Vậy chó, mèo, gà được nuôi ở đâu?. Trẻ trả lời (1-2 trẻ) - Cô cho trẻ xem những con vật nuôi trong gia đình.
- Trẻ vừa xem vừa kể tên.
- Ngoài những con vật này ra, con còn biết có những con vật gì nữa?
- Cô làm tiếng gà trống gáy. Đó là tiếng con gì?.
- Cô cho cả lớp xem tranh con gà trống và đồng thanh.
- Con có nhận xét gì về con gà trống: Trẻ trả lời.
- Gà trống có những bộ phận nào? Trẻ trả lời.
- Bộ phận chính của gà trống (Đầu gà, mình gà, đuôi gà, chân gà).
* Cô và trẻ cùng đàm thoại về chú gà trống:
+ Đầu gà trống có gì ?
+ Mỏ gà trống như thế nào?
+ Mình gà trống có gì ? Trẻ trả lời
+ Gà trống có mấy cánh? Trẻ trả lời
+ Đuôi gà trống như thế nào ? Trẻ trả lời
+ Gà trống có mấy chân? Trẻ trả lời
+ Chân gà trống như thế nào ? Trẻ trả lời
+ Chân gà trống có gì đặc biệt? Có cựa.
- Gà trống thích ăn gì? Trẻ trả lời.
- Người ta nuôi gà để làm gì ? (Lấy thịt, lấy trứng