Văn học

Giáo án môn làm quen văn học.
thơ: Bé làm bao nhiêu nghề.
Ngày dạy: 17 / 11 /2009.
Trường MN Vân Canh
I > Mục đích, yêu cầu.

1) Kiến thức:
- Trẻ thuộc lời thơ.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, trẻ hiểu nội dung bài thơ.
2) Kỹ năng:
- Rèn khả năng ghi nhớ của trẻ.
3) Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
II > Chuẩn bị.

- Tranh minh hoạ thơ.
- Tranh vẽ các nghề theo nội dung bài thơ.
- Dạy trẻ bài đồng dao: “ Dích dích dắc dắc”

III> Cách tiến hành.

Hoạt động của cô.
động của trẻ.


1) Vào bài:
Cô cho trẻ hát “Cháu yêu cô chú công nhân ”
Trò chuyện với trẻ về một số nghề trong xã hội.
- Các con ơi, các con vừa hát bài hát gì?
- Các con có biết tên nghề nghiệp của chú công nhân trong bài hát không?
- Đó là nghề gì các con?
Còn cô công nhân dệt may cho chúng mình rất nhiều quần áo đẹp để chúng mình mặc hàng ngày đấy. Các con có biết nghề của cô công nhân là gì không?
- Thế ngoài nghề thợ xây, thợ may ra các con có
biết nghề nào khác không?( gọi 2-3 trẻ)
- Các con có biết cô giáo của các con là ai không?
- Hàng ngày các con thấy cô thường làm công việc gì?
- Các con thường làm gì?
( gọi 2-3 trẻ trả lời)
* Cô khái quát lại.Giáo dục trẻ,tôn trọng các nghề trong xã hội, tôn trọng người lao động và sản phẩm mà người lao động làm ra.
- Cô cho trẻ đọc thơ và về chỗ ngồi.




2-Dạy mới:

* Cô giới thiệu tên bài thơ, cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe lần 1.
Các con ạ, để nói về những trò chơi mà hằng ngày chúng mình vẫn được chơi ở lớp, nhà thơ Yên Thao đã viết lên bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề ” mà cô sẽ đọc cho chúng mình nghe đấy. Các con ngồi ngoan nghe cô đọc bài thơ này nhé. Cô đọc lần 1, đọc diễn cảm.
+ Lần 2 cô đọc kết hợp sử dụng tranh minh hoạ.Trích dẫn, giảng giải nội dung kết hợp giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.

* Đàm thoại nội dung bài thơ:
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bạn bé trong bài thơ hàng ngày đến lớp được chơi rất nhiều trò chơi, đó là những trò chơi gì?
Cô đọc trích dẫn để trẻ trả lời.
Trong bài thơ nói về một số ngành nghề mà chúng mình vẫn thường chơi đấy. Đó là trò chơi xây dựng, trò chơi làm thầy thuốc, cô nuôi và nhiều trò chơi khác nữa, một ngày ở lớp các bé được chơi rất nhiều nghề đấy và các con ạ những nghề này đềucó ích cho xã hội và đáng trân trọng. Vì vậy, các con phải biết trân trọng các nghề, trân trọng những người lao động và sản phẩm mà họ làm ra. Ở lớp khi chơi đồ chơi thì chúng mình phải biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận không quăng ném, chơi xong các con nhớ cất đúng nơi quy định.

*Cô dạy trẻ đọc thơ :
- Các con ạ, cô con mình vừa tìm hiểu nội dung bài thơ
"Bé làm bao nhêu nghề" của nhà thơ Yên Thao đấy.
Bây giờ cô con mình cùng nhau đọc thật hay bài thơ này nhé.
- Cho trẻ cả lớp đọc 2-3 lần.
- Thi đua đọc theo tổ, nhóm.
Thay đổi hình thức đọc thơ theo tay cô, các bạn trai đọc, các bạn gái đọc. Các bạn bên phải, bên trái, phía trước cô...
Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai, động viên trẻ đọc to, rõ ràng, đúng lời thơ.
* Ôn luỵên: Trò chơi “ Dệt vải”.
Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, cho trẻ chơi, nhận xét chơi.

3> Kết thúc:
Nhận xét tiết học.

















Trẻ cả lớp hát.

Trẻ trả lời.