Vân - GA Tin 6 - tuần 9 tiết 16

Tuần: 09 Ngày soạn: 05 – 09 – 2010
Tiết: 16 Ngày dạy: 08 – 10 – 2010

BÀI 7: QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI.

I) MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS làm quen với phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng ứng dụng phần mềm mô phỏng hệ mặt trời để giải thích một số hiện tượng nhật thực, nguyệt thực…
3. Thái độ:
- Rèn luyện thái độ nghiêm túc, linh hoạt khi thực hành với phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
II) CHUẨN BỊ:
- GV: Phấn màu, phần mềm.
- HS: Bảng phụ nhóm.
III) TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
Lớp 6A1:
Lớp 6A2:
Lớp 6A3:
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc thực hành.
3. Bài mới:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: hành. (43’)

- GV: Hướng dẫn HS khởi động phần mềm bằng cách nháy đúp vào biểu tượng
trên màn hình
- GV: Yêu cầu từng nhóm điều khiển khung nhìn cho thích hợp để quan sát hệ mặt trời
- GV: Yêu cầu HS quan sát chuyển động của trái đất và mặt trăng.
- GV: Mặt trăng thế nào với trái đất?

Trái đất quay quanh ?
Tại sao trăng lúc tròn lúc khuyết?
Tại sao trên trái đất lại có hiện tượng ngày và đêm?
- GV: Quan sát hiện tượng nhật thực.
Vì sao có hiện tượng nhật thực?
GV: Yêu cầu HS quan sát hiện tượng nguyệt thực.
Tại sao có hiện tượng nguyệt thực?
- GV: Yêu cầu chỉ ra một số hành tinh gần trái đất?
- GV: Chốt lại
- HS: Làm theo hướng dẫn của GV



- HS: khiển theo hướng dẫn


- HS: Quan sát và trả lời câu hỏi

- HS:
trăng quay xung quanh Trái đất.
Trái đất quay quanh mặt trời




- HS: Quan sát theo hướng dẫn







- HS: Chỉ ra theo mô hình

- HS: Lắng nghe
2. Thực hành
a) Khởi động phần mềm
b) Điều khiển khung hình
c) Quan sát chuyển động của trài đất và mặt trăng, trái đất và mắt trời
d) Quan sát hiện tượng nhật thực
e)Quan sát hiện tượng nguyệt thực



4. Củng cố:
Xen trong lúc thực hành.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Xem lại bài thực hành.
- Tiết sau luyện tập.
6. Rút kinh nghiệm: