Vân - GA Tin 6 - tuần 10 tiết 20

Tuần: 10 Ngày soạn: 10 – 10 – 2010
Tiết: 20 Ngày dạy: – 10 – 2010

BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH. (TT)
I) MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS làm quen với hệ điều hành.
2. Kĩ năng:
- Biết được vai trò quan trọng của của hệ điều hành máy tính
3. Thái độ:
- HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận bài học.
II) CHUẨN BỊ:
- GV: Phấn màu, bảng phụ.
- HS: Bảng phụ nhóm.
III) TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
Lớp 6A1:
Lớp 6A2:
Lớp 6A3:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Nêu ghi nhớ vì sao cần có hệ điều hành?
3. Bài mới

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1 : Câu hỏi và bài tập. (38’)

- GV: Hướng dẫn và tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm
- GV: Yêu cầu HS thảo luận theo từng câu hỏi trong SGK
- GV: Quan sát các hiện tượng trong xã hội và trong cuộc sống xung quanh tương tự với hai quan sát đã nêu và đưa ra nhận xét của mình
- GV: Vì sao cần có hệ thống đèn giao thông tại các ngã tư đường phố khi có đông người qua lại
- GV: Vì sao trong nhà trường lại rất cần có một thời khoá biểu học tập cho tất cả các lớp
- GV: Vai trò của hệ điều hành máy tính

- GV: Phần mềm học gõ bàn phím bằng mười ngón tay có phải là hệ điều hành không? Vì sao?
- HS: Thảo luận các câu hỏi của GV theo nhóm
- HS: Trả lời các câu hỏi:

- HS: Nêu vài VD




- HS: Nhiệm vụ của đèn giao thông phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông
- HS: Điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường

- HS: Điều khiển các thiết bị phần cứng và tổ chức việc thực hiện các chương trình
- HS: Phần mềm học gõ bàn phím bằng mười ngón tay không phải là hệ điều hành.

3. Câu hỏi và bài tập
SGK trang 40


4. Củng cố:
Xen trong lúc thực hành.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Xem lại bài thực hành.
- Xem trước bài “HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?”
6. Rút kinh nghiệm: