Vân - Bài giảng Tin 6 Tuần 9 - Tiết 15
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vân |
Ngày 14/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: Vân - Bài giảng Tin 6 Tuần 9 - Tiết 15 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần: 09 Ngày soạn: 05 – 10 – 2010
Tiết: 15 Ngày dạy: 08 – 10 – 2010
BÀI 7: QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI.
I) MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS làm quen với phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng ứng dụng phần mềm mô phỏng hệ mặt trời để giải thích một số hiện tượng nhật thực, nguyệt thực…
3. Thái độ:
- Rèn luyện thái độ nghiêm túc, linh hoạt khi thực hành với phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
II) CHUẨN BỊ:
- GV: Phấn màu, phần mềm.
- HS: Bảng phụ nhóm.
III) TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
Lớp 6A1:
Lớp 6A2:
Lớp 6A3:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : Đặt vấn đề. (10’)
- GV: Nêu vấn đề: trái đất chúng ta quay xung quanh Mặt trời ntn? Vì sao lại có hiện tượng nhật thực, nguyệt thực? Hệ mặt trời chúng ta có những hành tinh nào?
- GV: Giới thiệu phần mềm Mô phỏng Hệ mặt trời
- GV: Yêu cầu HS quan sát màn khởi động của phần mềm
- GV: Yêu cầu HS quan sát và chỉ ra những điều mình nhìn thấy
- GV: Chốt lại câu trả lời của HS
- HS: Lắng nghe
- HS: Quan sát và lắng nghe
- HS: Chỉ ra những điều mình thấy
- HS: Lắng nghe
Hoạt động 2: Các lệnh điều khiển quan sát. (20’)
- GV: Giới thiệu các lệnh điều khiển quan sát
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại và chỉ trên màn hình những nút lệnh, công dụng của từng nút lệnh?
- GV: Nhận xét và chốt lại
1. Nút
2. Nút
3. Di chuyển thanh cuốn ngang trên biểu tượng
4. Di chuyển thanh cuốn ngang trên biểu tượng
5. Các nút lệnh
6. Các nút lệnh
7. Nháy nút
- HS: Quan sát và lắng nghe
- HS: Chỉ ra những nút lệnh trên màn hình
- HS: Quan sát và lắng nghe
1. Các lệnh điều khiển quan sát
4. Củng cố: (13’)
- GV: Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK?
- GV: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm từng câu hỏi?
- GV: Gọi từng nhóm trả lời
- GV: Nhận xét bài làm của từng nhóm
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Xem trước bài thực hành.
- Tiết sau thực hành.
6. Rút kinh nghiệm:
Tiết: 15 Ngày dạy: 08 – 10 – 2010
BÀI 7: QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI.
I) MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS làm quen với phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng ứng dụng phần mềm mô phỏng hệ mặt trời để giải thích một số hiện tượng nhật thực, nguyệt thực…
3. Thái độ:
- Rèn luyện thái độ nghiêm túc, linh hoạt khi thực hành với phần mềm mô phỏng hệ mặt trời.
II) CHUẨN BỊ:
- GV: Phấn màu, phần mềm.
- HS: Bảng phụ nhóm.
III) TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
Lớp 6A1:
Lớp 6A2:
Lớp 6A3:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : Đặt vấn đề. (10’)
- GV: Nêu vấn đề: trái đất chúng ta quay xung quanh Mặt trời ntn? Vì sao lại có hiện tượng nhật thực, nguyệt thực? Hệ mặt trời chúng ta có những hành tinh nào?
- GV: Giới thiệu phần mềm Mô phỏng Hệ mặt trời
- GV: Yêu cầu HS quan sát màn khởi động của phần mềm
- GV: Yêu cầu HS quan sát và chỉ ra những điều mình nhìn thấy
- GV: Chốt lại câu trả lời của HS
- HS: Lắng nghe
- HS: Quan sát và lắng nghe
- HS: Chỉ ra những điều mình thấy
- HS: Lắng nghe
Hoạt động 2: Các lệnh điều khiển quan sát. (20’)
- GV: Giới thiệu các lệnh điều khiển quan sát
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại và chỉ trên màn hình những nút lệnh, công dụng của từng nút lệnh?
- GV: Nhận xét và chốt lại
1. Nút
2. Nút
3. Di chuyển thanh cuốn ngang trên biểu tượng
4. Di chuyển thanh cuốn ngang trên biểu tượng
5. Các nút lệnh
6. Các nút lệnh
7. Nháy nút
- HS: Quan sát và lắng nghe
- HS: Chỉ ra những nút lệnh trên màn hình
- HS: Quan sát và lắng nghe
1. Các lệnh điều khiển quan sát
4. Củng cố: (13’)
- GV: Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK?
- GV: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm từng câu hỏi?
- GV: Gọi từng nhóm trả lời
- GV: Nhận xét bài làm của từng nhóm
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Xem trước bài thực hành.
- Tiết sau thực hành.
6. Rút kinh nghiệm:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vân
Dung lượng: 674,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)