Văn 9 du
Chia sẻ bởi Lê Thị Mi |
Ngày 11/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: văn 9 du thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: 10/08/2010.
Tuần 1/ Tiết 1. 2
phong cách hồ chí minh
Lê Anh Trà.
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản.
- ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc dân tộc.
-Đặc điểm của kiểu bài văn nghị luận xã hội qua một đoạn văn cụ thể.
2. Kỹ năng:
- Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với thế giớià bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc.
- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn hoá, lối sống.
3. thái độ:
- Từ lòng kính yêu, tự hào về Bác, học sinh có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Soạn bài, tài liệu phục vụ giờ dạy.
2. Học sinh: Soạn bài theo yêu cầu sgk.
C. Tiến trình bài dạy:
1. định tổ chức: 1’
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
3. Bài mới:
Hoạt động
Thời gian
Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động giới thiệu.
-Hồ Chí Minh không những là nhà yêu nước, nhà cách mạng vĩ đại mà còn là danh nhân văn hóa thế giới. Vẻ đẹp văn hóa chính là nét nổi bật trong phong cách Hồ Chí Minh. Vậy vẻ đẹp văn hoá của phong cách Hồ Chí Minh là gì? Đoạn trích mà chúng ta tìm hiểu sẽ phần nào lời câu hỏi đó.
Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản.
Cho HS đọc phần chú thích.
? Nêu sự hiểu biết của em về tác giả Lê Anh Trà?
? Nêu vài nét sơ lược về tác phẩm?
? Văn bản này viết với mục đích gì?
? Xác định phương thức biểu đạt?
? Nêu những luận điểm chính của tác giả?
? Vốn tri thức văn hoá nhân loại của HCM sâu rộng như thế nào?
? Nhờ đâu Người lại có vốn tri thức sâu rộng như vậy?
? Để có vốn tri sâu rộng như vậy, HCM đã học tập như thế nào?
? Bác Hồ đã tiếp thu văn hoá nước ngoài như thế nào?
? Tại sao ngay ở luận điểm đầu tiên, tác giả lại nêu ra vấn đề “vốn tri thức nhân loại của HCM”?
? Tác giả đã viết về lối sống của Bác Hồ như thế nào? Nêu những biểu hiện cụ thể?
? Qua đó, em có thể nhận xét đó là cách sống như thế nào của một vị chủ tịch nước?
Hoạt động 3: Tổng kết.
? Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật ; nội dung của bài?
Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- GV hệ thống nội dung bài dạy.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
1phút
38phút
Tuần 1/ Tiết 1. 2
phong cách hồ chí minh
Lê Anh Trà.
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản.
- ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc dân tộc.
-Đặc điểm của kiểu bài văn nghị luận xã hội qua một đoạn văn cụ thể.
2. Kỹ năng:
- Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với thế giớià bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc.
- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn hoá, lối sống.
3. thái độ:
- Từ lòng kính yêu, tự hào về Bác, học sinh có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Soạn bài, tài liệu phục vụ giờ dạy.
2. Học sinh: Soạn bài theo yêu cầu sgk.
C. Tiến trình bài dạy:
1. định tổ chức: 1’
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
3. Bài mới:
Hoạt động
Thời gian
Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động giới thiệu.
-Hồ Chí Minh không những là nhà yêu nước, nhà cách mạng vĩ đại mà còn là danh nhân văn hóa thế giới. Vẻ đẹp văn hóa chính là nét nổi bật trong phong cách Hồ Chí Minh. Vậy vẻ đẹp văn hoá của phong cách Hồ Chí Minh là gì? Đoạn trích mà chúng ta tìm hiểu sẽ phần nào lời câu hỏi đó.
Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản.
Cho HS đọc phần chú thích.
? Nêu sự hiểu biết của em về tác giả Lê Anh Trà?
? Nêu vài nét sơ lược về tác phẩm?
? Văn bản này viết với mục đích gì?
? Xác định phương thức biểu đạt?
? Nêu những luận điểm chính của tác giả?
? Vốn tri thức văn hoá nhân loại của HCM sâu rộng như thế nào?
? Nhờ đâu Người lại có vốn tri thức sâu rộng như vậy?
? Để có vốn tri sâu rộng như vậy, HCM đã học tập như thế nào?
? Bác Hồ đã tiếp thu văn hoá nước ngoài như thế nào?
? Tại sao ngay ở luận điểm đầu tiên, tác giả lại nêu ra vấn đề “vốn tri thức nhân loại của HCM”?
? Tác giả đã viết về lối sống của Bác Hồ như thế nào? Nêu những biểu hiện cụ thể?
? Qua đó, em có thể nhận xét đó là cách sống như thế nào của một vị chủ tịch nước?
Hoạt động 3: Tổng kết.
? Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật ; nội dung của bài?
Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- GV hệ thống nội dung bài dạy.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
1phút
38phút
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Mi
Dung lượng: 3,05MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)