HSG VĂN 7 CAO BẰNG 2017-2018
Chia sẻ bởi Nguyễn Thiên Hương |
Ngày 11/10/2018 |
301
Chia sẻ tài liệu: HSG VĂN 7 CAO BẰNG 2017-2018 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: Nhằm đánh giá
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực kỹ năng cảm nhận và viết văn, tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức đề thi tự luận.
- Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn đã học một cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra, đánh giá mới.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức: Cho HS làm bài thi tự luận trong thời gian 120 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 7.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 NĂM HỌC 2017 – 2018
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn bản
- Hiểu được ý nghĩa của những chi tiết đặc sắc trong văn bản cụ thể.
Qua việc hiểu được ý nghĩa của chi tiết, vận dụng những điều đã học, đã biết để làm sáng tỏ nhận định.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 1,0
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ : 20%
2. Tập làm văn
Nghị luận
- Nhận biết yêu cầu của đề bài: các chi tiết biểu hiện lòng yêu nước trong từng văn bản cụ thể
- Hiểu, viết đúng thể loại văn nghị luận. (Sử dụng đúng phương pháp và những yêu cầu về thể loại). Hiểu rõ vấn đề nghị luận: Biểu hiện của tinh thần yêu nước trong từng hoàn cảnh lịch sử khác nhau của đất nước. Tuân thủ theo đúng yêu cầu về bố cục ba phần của một bài tập làm văn.
- Biết vận dụng những kiến thức đã học về đặc điểm nội dung, hình thức... của thể loại văn nghị luận để tạo lập một văn bản hoàn chỉnh. Bài viết có đủ dẫn chứng, lí lẽ. Phân tích và làm sáng tỏ luận điểm.
- Nghị luận chặt chẽ, thuyết phục. Dẫn chứng tiêu biểu, lí lẽ sắc bén. Hành văn trong sáng, lôi cuốn, thuyết phục người đọc, người nghe...
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1,0
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1,0
Điểm: 8,0
Tỉlệ: 80%
TS câu
TSđiểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 0,5
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1,5
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2,0
Điểm: 10
Tlệ: 100%
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: NGỮ VĂN – Lớp 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (2,0 điểm)
Trong văn bản “Ý nghĩa văn chương”, tác giả Hoài Thanh khẳng định:
“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần”.
(Ngữ văn 7, Tập 2 tr. 61)
Em hiểu ý kiến trên như thế nào?
Câu 2. (8,0 điểm)
Có
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: Nhằm đánh giá
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực kỹ năng cảm nhận và viết văn, tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức đề thi tự luận.
- Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn đã học một cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra, đánh giá mới.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức: Cho HS làm bài thi tự luận trong thời gian 120 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 7.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 NĂM HỌC 2017 – 2018
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn bản
- Hiểu được ý nghĩa của những chi tiết đặc sắc trong văn bản cụ thể.
Qua việc hiểu được ý nghĩa của chi tiết, vận dụng những điều đã học, đã biết để làm sáng tỏ nhận định.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 1,0
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ : 20%
2. Tập làm văn
Nghị luận
- Nhận biết yêu cầu của đề bài: các chi tiết biểu hiện lòng yêu nước trong từng văn bản cụ thể
- Hiểu, viết đúng thể loại văn nghị luận. (Sử dụng đúng phương pháp và những yêu cầu về thể loại). Hiểu rõ vấn đề nghị luận: Biểu hiện của tinh thần yêu nước trong từng hoàn cảnh lịch sử khác nhau của đất nước. Tuân thủ theo đúng yêu cầu về bố cục ba phần của một bài tập làm văn.
- Biết vận dụng những kiến thức đã học về đặc điểm nội dung, hình thức... của thể loại văn nghị luận để tạo lập một văn bản hoàn chỉnh. Bài viết có đủ dẫn chứng, lí lẽ. Phân tích và làm sáng tỏ luận điểm.
- Nghị luận chặt chẽ, thuyết phục. Dẫn chứng tiêu biểu, lí lẽ sắc bén. Hành văn trong sáng, lôi cuốn, thuyết phục người đọc, người nghe...
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1,0
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1,0
Điểm: 8,0
Tỉlệ: 80%
TS câu
TSđiểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 0,5
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1,5
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2,0
Điểm: 10
Tlệ: 100%
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: NGỮ VĂN – Lớp 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (2,0 điểm)
Trong văn bản “Ý nghĩa văn chương”, tác giả Hoài Thanh khẳng định:
“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần”.
(Ngữ văn 7, Tập 2 tr. 61)
Em hiểu ý kiến trên như thế nào?
Câu 2. (8,0 điểm)
Có
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thiên Hương
Dung lượng: 19,04KB|
Lượt tài: 6
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)