V R

Đề tài: NHĨM CHỮ R, V

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Kiến thức:
Trẻ tìm được chữ r,v trong từ, trong bài thơ qua các kiểu chữ in thường, viết thường, in hoa, viết hoa.
Kỹ năng:
Trẻ nhận biết nhanh chữ v, r trong các từ, câu qua các trị chơi
Biết sao chép lại các từ cĩ chứa chữ v, r
Biết phát âm đúng những từ cĩ chứa v, r
Phát triển:
Tính nhanh nhẹn, chính xác
Tư duy ngơn ngữ qua các trị chơi
Giáo dục:
Tính tập thể khi chơi
Biết cách viết từ trái sang phải
Biết các phong cảnh đẹp của quê hương
CHUẨN BỊ:
Tranh phong cảnh cĩ kèm từ
3 đoạn thơ cĩ các kiểu chữ khác nhau
Chữ cái rời
Bìa rơki
3 bản đồ Việt Nam (dạng sơ lược)
Bút, bảng, cờ
NỘI DUNG KẾT HỢP
Làm quen với tốn
Mơi trường xung quanh
Âm nhạc
THỰC HIỆN:

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Ổn đinh:
Cho trẻ hát và vận động theo bài hát “Yêu Hà Nội”

Hoạt động 1: Khởi động
TC: thi xem ai chọn đúng
Cách chơi: chia trẻ thành 3 nhĩm. Mỗi nhĩm sẽ cĩ một số tranh phong cảnh kèm từ. Trẻ sẽ chọn tranh nào cĩ từ chứa chữ v, r gắn lên bảng.
Luật chơi: Khi nghe 3 tiếng trống thời gian chơi chấm dứt. Nhĩm nào chọn được nhiều và đúng nhất, nhĩm đĩ thắng.
Tổ chức cho trẻ chơi
Cho trẻ đọc lại tên các phong cảnh trẻ đã chon
Nhận xét sau khi trẻ chơi xong

Hoạt động 2: Vượt chướng ngại vật
TC: thi xem ai viết đúng
Cách chơi: trẻ đã cĩ 3 nhĩm. Nhiệm vụ mỗi bé sẽ chọn những bức tranh cĩ chứa chữ v, r về nhĩm viết lại tên phong cảnh mà bé đã chọn.
Luật chơi: khi nghe 3 tiếng trống thời gian chơi chấm dứt. Nhĩm nào viết đúng nhất, nhĩm đĩ thắng.
Tổ chức cho trẻ chơi
Cho trẻ đọc lại các từ trẻ đã viết
Nhận xét kết quả sau khi chơi

Hoạt động 3: Tăng tốc
TC: Ai tinh mắt thế
Cách chơi: mỗi nhĩm sẽ nhận được một đoạn thơ. Nhiệm vụ của trẻ sẽ tìm trong đoạn thơ đĩ cĩ bao nhiêu chữ v, r. Sau đĩ ghi số lượng chữ đã tìm được.
Luật chơi: khi nghe 3 tiếng trống, thời gian chơi chấm dứt. Nhĩm nào tìm được đúng và nhanh nhất, nhĩm đĩ thắng.
Tổ chức cho trẻ chơi
Cho trẻ đọc nội dung bài thơ vào đầu trị chơi
Nhận xét kết quả sau khi chơi

Hoạt động 4: Về đích
TC: Ai về đích trước
Cách chơi: mỗi nhĩm sẽ nhận một hình bản đồ dạng sơ lược. Trên bảng đồ cĩ các chữ số và một rỗ chữ rời. Nhiệm vụ của trẻ sẽ chọn chữ cĩ số và màu tương ứng với màu trên bảng dồ. Sau đĩ sẽ viết chữ đã tìm được vào tờ giấy bên cạnh. Rồi sẽ tìm tranh nào cĩ từ giống với từ trẻ đã viết gắn lên bảng.
luật chơi: khi nghe 3 tiếng trống, thời gian chơi chấm dứt. nhĩm nào viết đúng nhất và chọn tranh giống với tên phong cảnh nhĩm đĩ thắng.
Tổ chức cho trẻ chơi
Cho trẻ đọc lại tên phong cảnh trẻ đã viết
Nhận xét kết quả sau khi chơi

KẾT THÚC: xét cuối tiết


Trẻ vận động theo yêu cầu









Trẻ tham gia trị chơi
Trẻ đọc theo yêu cầu
Chú ý nghe cơ nhận xét








Trẻ tham gia trị chơi
Trẻ đọc theo yêu cầu
Chú ý nghe cơ nhận xét









Trẻ tham gia trị chơi
Trẻ đọc theo yêuc ầu
Chú ý nghe cơ nhận xét












Trẻ tham gia trị chơi
Trẻ đọc theo yêu cầu
Chú ý nghe cơ nhận xét



HOẠT ĐỘNG GĨC:
LQCV:
Sao chép từ cĩ chữ v, r
Tơ chữ v,r
Chơi lơ tơ chữ
Văn học:
Kể chuyện theo tranh
Kể chuyện bằng cách thay thế hình ảnh
LQVT:
Điền chữ số theo chiều tăng hoặc giảm
Khoanh nhĩm
Xây dựng:
Lăng Bác Hồ
Phân vai:
Cửa hàng bán bưu thiếp, bưu ảnh