Tuyển tập các bài tập lớp 6 nâng cao năm 2014

Mở đầu

Như chúng ta biết, môn vật lý chiếm giữ một vị trí quan trọng đối với việc phát triển năng lực tư duy sáng tạo, hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho học sinh. Nó là một môn khoa học thực nghiệm có liên hệ mật thiết với các hiện tượng trong tự nhiên và được ứng dụng rất nhiều trong cuộc sống. Qua việc học môn học này, học sinh biết vận dụng kiến thức để liên hệ thực tiễn và cải tạo thiên nhiên.

Hiện nay bộ giáo dục đã tiến hành thay sách giáo khoa THCS mà trước hết là lớp sáu. Đối với môn vật lý, học sinh không còn tiếp thu kiến thức mang tính hàn lâm cao như trước nữa mà tăng cường thực hành, tự tìm hiểu để rút ra vấn đề cần lĩnh hội. Với cách học mới này, bài tập đóng vai trò rất quan trọng, nó giúp học sinh hiểu sâu hơn về bản chất vật lý của các hiện tượng. Để từ đó biết vận dụng kiến thức để ứng dụng trong đời sống và kỹ thuật.

Với mục đích nâng cao việc nhận thức và góp thêm tài liệu tham khảo cho học sinh lớp 6. Chúng tôi biên soạn cuốn bài tập vật lý lớp 6 để phục vụ mục đích nói trên. Hy vọng nó là cuốn sách được nhiều học sinh và các bậc phụ huynh quan tâm và thỏ mãn phần nào sự mong mỏi của quý vị.
Tháng 7 năm 2004
Tác giả
Lê Võ


















Chương I. Cơ học

Đo độ dài
I.Kiến thức cơ bản
Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt nam là mét (m).
Khi sử dụng thước đo, ta cần biết GHĐ và ĐCNN của thước.
Cách đo độ dài:
Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.
Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.
Đọc và ghi kết quả đúng quy định.
II. Bài tập cơ bản
Giải bài tập giáo khoa
2.1. B. 10dm và 0,5cm.
B. Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 5mm.
a. 10cm và 0,5cm ; b. 10cm và 1mm.
Chọn thước 1 để do độ dài B ( 1 - B) ; Chọn thước 2 để đo độ dài (2- C). ; Chọn thước 3 để đo độ dài A ( 3 - A).
Thước thẳng, thước mét, thước nửa mét, thước kẻ, thước dây... Người ta sản xuất nhiều loại thước để phù hợp với thực tế cần đo.
Tuỳ chọn.
B. 50dm.
C. 24cm.
ĐCNN của thứoc dùng trong các bài thực hành là: a. 0,1cm ; b. 1cm ; c. 0,1cm hoặc 0,5cm.
1-2.10. Tuỳ chọn có thể là: Đô đường kính của quả bóng bàn: Đặt hai bao diêm tiếp xúc hai bên quả bóng bàn. Dùng thước đo khoảng cách giữa hai bao diêm. Đó chính là đường kính bóng bàn.
- Đo chu vi quả bóng: dùng băng giấy quấn theo đường hàn giữa hai nửa quả bóng và đánh dấu, sau đó dùng thước thẳng đo độ dài băng giấy.
1-20.11.
Dùng chỉ quấn xung quanh bút chì theo nhiều vòng sít nhau, sau đó dùng thước đo chiều dài đoạn quấn và chia cho số vàng quấn ta biết đường kính sợi chỉ.
1-2.12. Tuỳ cách chọn. Có thể làm như sau: đặt hai thước song song hai phía của vung nồi, sau đó đo khoảng c