Tuan22-L6

Tuần:
23

Ngày soạn:
14/01/2011

Tiết:
43

Ngày dạy:
25/01/2011

Chương 4
Soạn thảo văn bản
Bài 15: chỉnh sửa văn bản

I - Mục tiêu
1. Kiến thức
Hiểu được khi nào cần sao chép, khi nào cần di chuyển.
2. Kỹ năng
Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép và di chuyển.
3. Thái Độ
Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, hình ảnh, phòng máy.
2. Học sinh: Chuẩn bị nghiên cứu trước bài học.
III - Phương pháp
Thuyết trình và minh hoạ.
IV- Tiến trình bài giảng
1 - định lớp
2 - Kiểm tra bài cũ
? Thao tác chọn một phần văn bản.
3 - Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung


GV: Có 1 văn bản gốc, muốn có thêm 1 bản nữa giống hệt như thế ta phải làm gì?




GV: Một đoạn văn bản không ở đúng vị trí của nó trong bài ta phải di chuyển nó đến cị trí thích hợp.

HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi của giáo viên.
- Ghi chép.




HS: Lắng nghe và ghi chép.
3. Sao chép
Cách thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn bản muốn sao chép, nháy nút lệnh Copy trên thanh công cụ chuẩn.
Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí cần sao chép và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ chuẩn.
4. Di chuyển
Cách thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn bản cần di chuyển, nháy nút lệnh Cut trên thanh công cụ chuẩn.
Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí mới và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ chuẩn.

5 - Củng cố
- Các bước sao chép một đoạn văn bản.
- Các bước di chuyển một đoạn văn bản.
6 - Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.
- Chuẩn bị Bài thực hành 6.

Tuần:
24

Ngày soạn:
01/02/2011

Tiết:
44

Ngày dạy:
06/02/2011

Chương 4
Soạn thảo văn bản
Bài thực hành số 6:
Em tập chỉnh sửa văn bản

I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản.
- Thực hiện thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
2. Kỹ năng
Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
3. Thái độ
Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, hình ảnh, phòng máy.
2. Học sinh: Chuẩn bị nghiên cứu trước bài học.
III - Phương pháp
Thực hành trực tiếp trên máy.
IV- Tiến trình bài giảng
1 - định lớp
2 - Kiểm tra bài cũ
3 - Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung


GV: Hướng dẫn lại học sinh cá