Tuần 9-11. Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân

Chúng con nhiệt liệt chào đón

các thầy giáo, cô giáo

đến dự giờ lớp 4G



Gợi ý:
1. Xác định mục đích trao đổi;
Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của mình và giải đáp các thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) đặt ra để anh (chị) ủng hộ nguyện vọng ấy.
2. Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu ra để tìm cách giải đáp:
a) Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng đến việc học văn hoá ở trường.
b) Ngoài giờ học ở trường, em phải dành thời gian làm việc nhà. Học thêm các môn năng khiếu, em sẽ không làm giúp gia đình được.
c) Nhà em ở xa câu lạc bộ, đi học các môn năng khiếu sẽ gặp khó khăn.
d) Em không có năng khiếu hoạ, nhạc hoặc võ thuật.
e) Em gầy yếu không học võ thuật được.
g) Con gái đi học võ thuật ngui ta chê cười.
...
3. Khi đóng vai trao đổi với bạn cùng nhóm, cần sử dụng cử chỉ, điệu bộ hỗ trợ cho lời nói.
Tiêu chí đánh giá:
1. Nội dung cuộc trao đổi có đúng yêu cầu không ?
2. Cuộc trao đổi có đạt được mục đích như mình
mong muốn không ?
3. Lời lẽ cử chỉ của hai bạn đã phù hợp chưa, có tự
nhiên, mạnh dạn khi trao đổi không ?

Nhóm nào diễn hay nhất
Để đạt được mục đích của cuộc trao đổi,
con cần ghi nhớ:
1. Mục đích phải rõ ràng chính đáng.
2. Phải chọn đúng lúc, đúng chỗ.
3. Lời lẽ phải lễ độ, chân thực.




Ghi nhớ