Tuần 7-8-9. Luyện tập phát triển câu chuyện
Chia sẻ bởi Lê Thị Nga |
Ngày 14/10/2018 |
283
Chia sẻ tài liệu: Tuần 7-8-9. Luyện tập phát triển câu chuyện thuộc Tập làm văn 4
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC XUÂN
Tập làm văn – Lớp 4B
Luyện tập xây dựng đoạn văn
kể chuyện. ( Tiết 2 – Tuần 7)
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trong giấc mơ , em được một bà tiên cho ba điều ước.Hãy
kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn
kể chuyện.
BÀI TẬP 3
Kể lại một câu chuyện em đã học ( qua các bài
tập đọc , kể chuyện , tập làm văn ), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian .
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
CÂY KHẾ
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
Nàng tiên ốc
Người ăn xin
Một nhà thơ chân chính
Những hạt thóc giống
Một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.
Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp.
Lần thứ nhất , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng.
Lần thứ hai , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc.
Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt.
Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.
2
1
3
4
5
6
Lời ước dưới trăng
BÀI TẬP 3
Kể lại một câu chuyện em đã học ( qua các bài
tập đọc , kể chuyện , tập làm văn ), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian .
Thảo luận nhóm
( 7’-8’ )
1. Hai em kể cho nhau nghe.
2. Chọn 1 bạn kể trong nhóm nghe.
3. Mỗi nhóm cử bạn kể hay kể thi đua với nhóm khác.
BƯỚC 1:
BƯỚC 2:
-Ghi nhanh các sự việc chính ra giấy nháp (lưu ý sắp xếp theo trình tự thời gian).
CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
1/ Câu chuyện bạn kể đã theo trình tự thời gian chưa?
2/ Bạn kể có tự nhiên, sinh động và sáng tạo không?
Dặn dò !
Tập phát triển câu chuyện theo
trình tự thời gian
CHÀO TẠM BiỆT
CÁC EM !
Tập làm văn – Lớp 4B
Luyện tập xây dựng đoạn văn
kể chuyện. ( Tiết 2 – Tuần 7)
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trong giấc mơ , em được một bà tiên cho ba điều ước.Hãy
kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn
kể chuyện.
BÀI TẬP 3
Kể lại một câu chuyện em đã học ( qua các bài
tập đọc , kể chuyện , tập làm văn ), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian .
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
CÂY KHẾ
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
Nàng tiên ốc
Người ăn xin
Một nhà thơ chân chính
Những hạt thóc giống
Một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.
Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp.
Lần thứ nhất , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng.
Lần thứ hai , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc.
Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt.
Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.
2
1
3
4
5
6
Lời ước dưới trăng
BÀI TẬP 3
Kể lại một câu chuyện em đã học ( qua các bài
tập đọc , kể chuyện , tập làm văn ), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian .
Thảo luận nhóm
( 7’-8’ )
1. Hai em kể cho nhau nghe.
2. Chọn 1 bạn kể trong nhóm nghe.
3. Mỗi nhóm cử bạn kể hay kể thi đua với nhóm khác.
BƯỚC 1:
BƯỚC 2:
-Ghi nhanh các sự việc chính ra giấy nháp (lưu ý sắp xếp theo trình tự thời gian).
CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
1/ Câu chuyện bạn kể đã theo trình tự thời gian chưa?
2/ Bạn kể có tự nhiên, sinh động và sáng tạo không?
Dặn dò !
Tập phát triển câu chuyện theo
trình tự thời gian
CHÀO TẠM BiỆT
CÁC EM !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Nga
Dung lượng: 3,29MB|
Lượt tài: 2
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)